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父母愛(ài)玩手機(jī)孩子易焦躁

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  七成父母進(jìn)餐時(shí)使用手機(jī)

  波士頓醫(yī)療中心行為兒科學(xué)專(zhuān)家珍妮·拉德斯基帶領(lǐng)研究小組觀(guān)察帶小孩在快餐店就餐的父母。為保證研究對(duì)象不受外界干擾,觀(guān)察秘密進(jìn)行且研究人員與觀(guān)察對(duì)象保持一定距離。研究小組共觀(guān)察了55位父母,他們的小孩年齡均低于10歲。研究人員依照父母進(jìn)餐過(guò)程中接觸手機(jī)的程度,從把手機(jī)放在桌上不用到進(jìn)餐時(shí)從始至終使用手機(jī),分為5檔,對(duì)照觀(guān)察他們小孩當(dāng)時(shí)的行為表現(xiàn)。統(tǒng)計(jì)顯示,三分之一的父母在進(jìn)餐過(guò)程中不時(shí)使用手機(jī);73%的父母進(jìn)餐過(guò)程中至少使用一次手機(jī);超過(guò)15%的父母在進(jìn)餐過(guò)程接近尾聲時(shí)使用手機(jī),而此時(shí)孩子仍在進(jìn)食。

  【親子關(guān)系】孩子因父母關(guān)注手機(jī)而不安

  拉德斯基等人的研究顯示,當(dāng)父母花更多時(shí)間關(guān)注手機(jī)時(shí),多數(shù)孩子變得焦躁不安,并試圖通過(guò)自己的行為引起父母注意,不過(guò)也有孩子“自?shī)首詷?lè)”的個(gè)例。近日,英國(guó)《每日郵報(bào)》援引拉德斯基的話(huà)報(bào)道:當(dāng)看護(hù)者將精力高度集中于自己手中的設(shè)備時(shí),就會(huì)忽視孩子,或是減少與孩子的互動(dòng)。而孩子在自?shī)首詷?lè)時(shí),他們中相當(dāng)比例的人也會(huì)分心關(guān)注父母的舉動(dòng),以及想知道父母使用手機(jī)的原因。相關(guān)研究報(bào)告將由4月號(hào)《兒科》月刊發(fā)表。

  【親子關(guān)系】用手機(jī)和看孩子問(wèn)題待深究

  先前有研究顯示,小孩,尤其是新生兒借助眼神交流與外界建立聯(lián)系,進(jìn)而了解世界,語(yǔ)言能力的形成也是通過(guò)類(lèi)似模式。而父母缺少與孩子之間面對(duì)面的交流及互動(dòng)會(huì)影響親子關(guān)系,導(dǎo)致發(fā)育問(wèn)題。拉德斯基等人的研究則首次將目光集中在父母使用手機(jī)時(shí)孩子的行為變化。對(duì)于父母使用電子設(shè)備與孩子行為之間的關(guān)聯(lián),還需展開(kāi)更多研究,現(xiàn)階段尚不足以蓋棺定論。

  不過(guò),埃塞克斯大學(xué)心理學(xué)者探查手機(jī)對(duì)成年人人際交往影響的兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)均顯示,手機(jī)對(duì)親近度、溝通和交談質(zhì)量產(chǎn)生負(fù)面影響。研究人員在《社會(huì)與人際關(guān)系雜志》發(fā)表報(bào)告說(shuō),在面對(duì)面交談中,手機(jī)會(huì)降低移情作用和人的理解能力。所謂“移情”,在心理學(xué)中指一種能深入他人主觀(guān)世界,了解對(duì)方感受的能力。


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