嬰語(yǔ)即嬰兒的“語(yǔ)言”(babysign)，包括0-1歲寶寶的身體語(yǔ)言，心理語(yǔ)言和行為語(yǔ)言等，是嬰兒與外界交流和表達(dá)的方式和途徑。“吃手”，是嬰語(yǔ)單詞表里最常被提及的行為。許多年輕父母都問(wèn)我：“’吃手’”到底是生理驅(qū)使，還是心理因素?對(duì)牙齒發(fā)育有沒(méi)有影響?”今天給大家解讀有關(guān)寶寶吃手的困惑，供新手爸媽參考。
寶寶吃手，可能有多種情況。
小嬰兒在清醒的狀態(tài)下自己玩耍時(shí)，可能會(huì)把小手放到嘴巴里。剛開(kāi)始的時(shí)候，他是無(wú)意識(shí)的，他揮動(dòng)小手的時(shí)候偶然碰到了嘴巴。這時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)舔咬手指的感覺(jué)與舔咬奶嘴和媽媽的乳頭感覺(jué)不同，因?yàn)樗男∈质悄芨杏X(jué)到嘴巴的舔咬的。于是，他發(fā)現(xiàn)了他的小手，在接下來(lái)的時(shí)間里，他可能會(huì)有意地把小手放進(jìn)嘴里，拿出來(lái)看看，再放進(jìn)嘴里。
這種情況的“吃手”，可以看做一種探索行為——寶寶在認(rèn)識(shí)自己的小手，同時(shí)也是一種玩耍——寶寶這個(gè)時(shí)候是自得其樂(lè)的。寶寶的這種吃手，常常不是吸吮，而是舔或者咬;寶寶的舌頭和嘴常常會(huì)“光顧”整個(gè)拳頭，而不僅僅是一個(gè)手指頭;寶寶的情緒通常是快樂(lè)的，神情是專注的。
這類吃手一般不需要管，寶寶玩膩了自己會(huì)不玩。如果父母擔(dān)心他玩得太久，可以輕輕握住寶寶的小手去觸碰他的臉蛋和身體其他部位，這同樣是讓他認(rèn)識(shí)自己小手和身體的游戲。也可以把玩具遞到他手里。有了其他好玩的，寶寶就會(huì)停止吃手。
另外一種吃手，和寶寶的自我安慰有關(guān)。寶寶最初的安慰，來(lái)自吸吮媽媽的乳頭，這不僅是他食物的來(lái)源，也是溫暖、安慰、安全感的來(lái)源，因此吸吮成為給寶寶安全感的安慰記憶。而隨身自帶的小手，自然是替代奶頭的最適合、最方便的吸吮對(duì)象。
如果是這種情況，寶寶吃手一般都是吸吮，并且會(huì)有不安、焦躁、害怕等表現(xiàn)，時(shí)常會(huì)伴隨哭鬧——他可能餓了、困了，或者周圍有異常的響動(dòng)、有陌生人接近他，甚至就是感覺(jué)孤獨(dú)或無(wú)聊了，等等。如果他的需要得到了滿足，比如有奶吃了、有人抱他起來(lái)安慰他，或者給他玩具等，他就會(huì)停止吃手。
但是，如果寶寶的需要經(jīng)常得不到滿足，他會(huì)漸漸習(xí)慣于用吃手的方式安慰自己，久而久之就容易形成習(xí)慣，不僅會(huì)影響寶寶口腔、牙齒的發(fā)育，還會(huì)傷害他的小手，小手上的臟東西也容易被吃進(jìn)去，影響腸道健康。所以，小寶寶是特別需要細(xì)心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)的。
還有一種吃手和長(zhǎng)牙有關(guān)系。寶寶長(zhǎng)牙期間，牙床可能會(huì)發(fā)熱、疼痛或發(fā)癢，寶寶覺(jué)得不舒服，可能會(huì)把手伸到嘴里咬。這種吃手通常以咬為主，還經(jīng)常伴隨流口水、煩躁，同時(shí)，寶寶可能還會(huì)咬其他的東西，比如奶頭、衣服、小勺、玩具，甚至小床和小車的圍欄。
這一類吃手可以通過(guò)給寶寶按摩牙床、給他吃磨牙食物或咬牙膠、分散寶寶的主意力等方法來(lái)應(yīng)對(duì)。當(dāng)寶寶的牙長(zhǎng)出來(lái)了，他自然就不吃手了。
專家簡(jiǎn)介：
唐洪
北京師范大學(xué)心理系本科畢業(yè)，中國(guó)科學(xué)院心理研究所發(fā)展心理學(xué)博士，2002年德國(guó)柏林馬普人類發(fā)展研究所訪問(wèn)學(xué)者。中國(guó)科學(xué)院院士咨詢項(xiàng)目《我國(guó)創(chuàng)新性人才早期培養(yǎng)》課題組成員。
從事兒童發(fā)展與教育的研究和教育實(shí)踐工作19年，主要工作方向?yàn)閮和J(rèn)知發(fā)展、家庭關(guān)系與兒童青少年的社會(huì)性發(fā)展。搜狐母嬰頻道、Babytree網(wǎng)站專家顧問(wèn)、《父母必讀》雜志育兒網(wǎng)教育專家顧問(wèn)。多次作為嘉賓做客中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)、北京人民廣播電臺(tái)等媒體的家教節(jié)目。多次為家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育、兒童閱讀等方面的專題講座。主持和負(fù)責(zé)編寫(xiě)《搜索8大智能》、《教養(yǎng)，一生的根基》、《溝通，愛(ài)是最佳通道》、《解惑6大育兒難題》、《游戲智慧法則》等多個(gè)育兒專題。主要著作：《聚焦新生代》(合著)、《兒童閱讀100個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題》(合著)、《0-6歲寶貝安全實(shí)用指導(dǎo)》(編著)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/531600.html
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