寶寶認(rèn)字的教育方式是不同的，我們可以用不同的教育方式來幫助寶寶學(xué)習(xí)認(rèn)字的本領(lǐng)和方法，游戲的方式就是一種不錯(cuò)的選擇，你不妨學(xué)起來，讓寶寶更喜歡漢字的奇妙吧！

及時(shí)轉(zhuǎn)移教育戰(zhàn)術(shù)

一天，我正攤開畫報(bào)教兒子認(rèn)字。當(dāng)指到“湯匙”兩字時(shí)，他一邊用手表示“舀”的動(dòng)作一邊說：“舀，舀，舀飯。”并把書一把掃到地上，顯然，沒興趣了，他的思維活動(dòng)已轉(zhuǎn)移到另一方向——頭腦中出現(xiàn)了“舀飯”的表象。于是我放棄教認(rèn)字：“湯匙是用來舀飯的，是嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。“湯匙還能用來舀什么？”他看到桌上的花生和糖，脫口而出：“舀花生，舀糖。”“真聰明，湯匙是用來舀東西的，還能用來做什么呢？”為了直觀，我特意從廚房拿來了湯匙。他看到電視機(jī)旁的小藥瓶，說：“用來蓋那個(gè)小藥瓶。”“對(duì)，還有呢？”我不斷發(fā)問，他不斷思考，“用來擺家家！”“用來敲！好聽！”“用來轉(zhuǎn)圓圈玩！”他用手推了一下湯匙柄，湯匙轉(zhuǎn)了起來。過了一會(huì)又說：“還可以刮東西！”他拿起湯匙用力在我身上刮！

小貼士

與寶寶玩游戲時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)他沒有朝你預(yù)設(shè)的方向走，不要灰心，不妨換個(gè)思維角度，做一點(diǎn)讓步，改變方向，順著他的意愿和思路走下去，不就開辟了新領(lǐng)域嗎——比如上面的發(fā)散思維訓(xùn)練。

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