寶寶發(fā)育成長到10個月后開始漸漸進入最可愛喜人的階段，此時爸爸媽媽看著自己的心肝寶貝心里有說不出的喜悅時也要關(guān)注下此階段孩子的神經(jīng)心理發(fā)育。

　　10 個月的寶寶已能很好的用雙手扶住家俱或欄桿站立，11-12 個月會扶家具行走，能由成人牽著兩手或一手行走，有的寶寶還喜歡自己推著童車前進。大約有1/4-1/2 的小兒在12個月時已會獨自行走幾步。

　　軀體靈活度和平衡功能也大大增加，能在床上或平地上自由改變體位，由臥位翻身或坐位再攀欄站起，或由扶站位跪下或轉(zhuǎn)成坐位。手指動作更加靈活，能準(zhǔn)確地伸手用拇指和食指指端摘起小物品(如小丸、飯粒等)，部分12 個月的小兒用拇食指摘小丸時腕部已能離開桌面，與成人相似。會熟練地將鈴和搖蕩鼓搖動發(fā)出聲音;能聽從命令將積木從盒子里取出，部分小兒已能將兩塊小積木搭在一起。用手指拿東西吃得很好，但用匙吃東西時還需要幫助，已會用手掌握筆涂涂點點。

　　從11 個月起能聽名稱指物或圖5-6種;對一些圖畫中的畫面有興趣，這是有意注意的萌芽;11-12 個月的小兒能聽懂父母說的一些話，并執(zhí)行簡單的命令，如“把帽子拿起來”等。已開始理解成人的肯定(贊揚)和否定(制止)，并能作出相應(yīng)的反應(yīng)。對成人的贊揚有積極反應(yīng)，如他的某個動作引起父母哈哈大笑，他也跟著笑，并一遍遍地重復(fù)這個行為以引人發(fā)笑。對成人否定的語言、語氣甚至眼神也能應(yīng)答，如聽成人喊“不要動、不要拿”，他會把正要拿起的物品放下。語言發(fā)育已進入的萌芽階段，開始學(xué)說話，會說一些簡單的詞，能將語言與實際人、物聯(lián)系起來，常常是一個詞代表很多的意思;部分孩子已能說出1-2 個有意義的詞(如“媽媽”、“爸爸”)或模仿動物的叫聲(“汪汪”表示狗)。語言發(fā)育個體差異較大，約半數(shù)小兒至12 個月還不能說出有意義的詞，但他們對成人的語言應(yīng)有一定的理解能力。

　　此外，此年齡的小兒能準(zhǔn)確地表示憤怒、害怕、嫉妒、焦急、同情等情感;能用手勢表示簡單的需要;顯示出更大的獨立性;不喜歡被大人攙扶和抱著;喜歡故意把東西扔掉又揀起;喜歡玩藏東西的游戲。喜歡模仿大人的動作;能聽指令幫忙拿東西;能玩簡單的想象游戲，如輕拍或搖動玩具娃娃。

　　寶寶是爸爸媽媽生命的繼續(xù)體，更是家庭的希望祖國的未來，關(guān)注寶寶刻不容緩!

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