6月5日由中國少年兒童新聞出版總社低幼讀物出版中心、海淀區(qū)教委聯(lián)合主辦的“做人與做事??閱讀分享快樂會”在清華大學潔華幼兒園舉行�；顒友堉麅和膶W作家高洪波、金波、白冰、葛冰、劉丙鈞等參加。此活動圍繞作家與家長間就如何提高幼兒的閱讀能力、培養(yǎng)閱讀興趣來開展。
選擇什么樣的讀物來吸引幼兒閱讀來成為本次活動的重點話題。中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員白冰老師指出在幼兒時期，家長是孩子閱讀的重要引導者，因為孩子尚不具備判斷力與選擇權，所以，父母不能以主觀意識判斷好與不好的書，更要明白什么樣的內(nèi)容能對這個年齡段孩子的性格養(yǎng)成、處世習慣起積極促進的作用，而且對孩子未來的職業(yè)選擇也起著至關重要的作用。
白冰老師說，我們都希望我們的孩子事業(yè)有成，長大了會成為謝冰心、袁隆平、楊立偉....。.成為比爾?蓋茨、巴菲特....。.這就需要我們培養(yǎng)孩子的職業(yè)志向。職業(yè)志向的啟蒙教育，應該從小抓起。最近的一組數(shù)據(jù)顯示，在讀的大學生，只有26.5%對自己選擇的專業(yè)滿意，73.5%的大學生對自己所選擇的專業(yè)不滿意。不滿意的主要原因，大學生自己沒有明確的職業(yè)志向，不知道自己畢業(yè)后要去做什么。大部分學生報志愿聽老師的，聽家長的，對所學專業(yè)并沒有興趣，這是一個很大的問題。從這個角度來講，從小讓孩子熟悉各個行業(yè)，熟悉社會的各種角色，各種職業(yè)，并且找到自己明確的專業(yè)志向，應該成為一個兒童教育的重要內(nèi)容。
象現(xiàn)在熱銷的《巴布工程師》圖書就是個典型的例子。書里的攪拌車、軋路車、鏟車、起重車等擬人化的形象，可以讓孩子認知各種車輛的功能和作用，書里幽默生動的故事和細節(jié)，讓孩子在歡笑的同時增長智慧。通過形象和故事，我們可以體會到團隊精神，自信和成功的快樂。但是，“巴布工程師”系列圖書最突出的特色，是讓孩子通過形象和故事能夠認識工程師這個社會角色、這個職業(yè)�！鞍筒脊こ處煛蹦苄迾�、會修路，會修路燈、又會修水管……“巴布工程師”為人們解決了許多困難，給許多人帶來了快樂和幸福，孩子從中能夠體味到勞動的快樂，更會喜歡上工程師這個職業(yè)。從這點上講，“巴布工程師”系列，立意新、形象新，是一套對兒童職業(yè)志向的啟蒙教育有獨特作用的一套書。很多幼兒園里的孩子讀過這套書后往往會因為喜歡書中巴布這個形象，從而科學家這個職業(yè)產(chǎn)生濃厚興趣。這種興趣會潛移莫化的種植到孩子的心中，在其未來的成長中，兒時心中的人物形象也逐漸成為職業(yè)發(fā)展的導向。
因此，早期的閱讀，不但能教會孩子如何做人與做事，更能為孩子未來成長的職業(yè)方向奠定基礎。所以，一定要選擇有教育意義的讀物，來提高孩子的閱讀趣。讓孩子在早期建立好正確的職業(yè)目標，對未來充滿希望和信心。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/566325.html
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