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如何幫助“新小學生”獨立

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 學齡前教育 來源: 逍遙右腦記憶
最近,在各類育兒論壇上多了很多家長的求助帖子,主題大多是關于如何讓孩子做好上小學的準備。那么,孩子進入小學一般會遇到哪些問題?家長在孩子開學后該做些什么才能讓孩子盡快適應呢?

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  今日分享家長:張小瑜

  開學了,新生家長該做什么

  開學了,孩子從幼兒園走向小學能適應嗎?年輕的家長都有些困惑。想做個好家長,在開學前應做哪些有效的準備工作呢?

  ■心理:成為小學生很自豪

  從幼兒園步入小學,是兒童身心發(fā)展的一次重大轉折,對孩子和家長來說,都是一次考驗。在心理方面,家長要讓孩子覺得“做一名小學生是很自豪的事”。與孩子聊天時,家長要經常和孩子有意識地聊一聊小學生及小學校園的事情,告訴孩子上學的種種好處,比如可以認識很多新朋友,學到更多的知識等。

  另外,進入新的環(huán)境,如果能迅速地交到朋友,可以幫助孩子迅速融入新環(huán)境,因此幫助孩子加強表達能力儲備合適的話題很重要。比如孩子叫什么名字,喜歡些什么,家里有幾口人,住什么地方,家庭的一些基本情況孩子還是應該了解一下。還可以提前教給孩子一些初次見面的溝通方式,有了這些基本的談資,孩子和老師、同學交流起來,不至于無話可說,尤其是可以讓老師迅速地了解孩子,拉近彼此的距離。

  家長還要嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。孩子在幼兒園以游戲活動為主要的學習形式,到了小學,將被正規(guī)的分科課程代替,原來在游戲中學習,在學習中游戲變成了長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的家庭作業(yè)。家長可以有意識地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來,開始的時間可以是20分鐘,以后再逐漸延長,不可操之過急?梢圆贾靡恍┬“作業(yè)”,如讓他看看畫書、畫些畫等。做這些事時要養(yǎng)成一心一意不講話,不時常站起來走動,認真做事的習慣。

  此外,父母還可與孩子坐下來開個“家庭座談會”,認真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學起,就要努力學會自己的事自己做,告訴孩子養(yǎng)成規(guī)定的學習習慣:放學回家做完作業(yè)后再玩;按時獨立思考完成作業(yè);學會預習明天將要教的內容;做作業(yè)前先復習老師講課的內容;做作業(yè)時仔細讀題目;作業(yè)完成后認真檢查一遍;作業(yè)做錯后及時訂正等。

  ■生活:吃喝拉撒都要訓練

  每年的新生入學頭幾天,很多小學總會出現(xiàn)幾個打瞌睡、尿褲子、不會吃飯的孩子。還有,新生第一節(jié)課,老師一說拿課本,稀里嘩啦,孩子桌子上的東西掉得滿地都是。所以,家長一定要利用暑假訓練好孩子的生活自理能力。

  自己上廁所、提褲子、穿鞋子、吃飯……這些生活技能是孩子入校前一定要掌握的。有的小朋友不會自己褪褲子上廁所,又不好意思跟還不熟悉的老師求助,就特別容易尿褲子,如果因此別的孩子開始嘲笑他,孩子就特別容易產生挫敗感,害怕上學面對同學老師。因此,這是家長尤其要注意的。另外,幼兒園一般都有午睡時間,而到了小學就沒有午睡了,家長要提前調整孩子的生物鐘。此外,家長最好提前了解小學的作息安排,并以此時間為標準,調整孩子的作息時間。

  在飲食習慣上,家長要教會孩子吃飯的好習慣。每學期開學后,老師發(fā)現(xiàn)有的孩子自己不會吃飯,一頓飯會磨蹭很長時間,吃得地上桌上灑了很多飯,影響孩子的午休時間,老師特別提出,希望家長在假期中慢慢并適當縮短孩子吃飯的時間,培養(yǎng)孩子自己吃飯的良好習慣。

  最后,開學后,家長要培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習慣,免得孩子上學時家長成為經常送學習用品的“鐘點工”。要教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具,以便能帶齊學習用品。孩子自己整理書包和文具盒,開始會手忙腳亂,丟三落四,家長要有耐心,從旁多加指點,可先給孩子做示范,手把手地教他,再讓他重復著做一做,孩子就不再依賴父母了。

  ■物質:給孩子建立一個“小天地”

  在家里,可以固定孩子擺放物品的位置。給孩子準備一個小柜子,有條件的家長可以準備一個小書櫥,教會孩子將故事書、課本、練習本等能分類擺放,家長可以在柜子上方貼上一些動物小標示,營造出一個兒童小世界的氛圍,吸引孩子喜愛和珍惜自己的“小天地”。

  家長還可以準備一個小鬧鐘,并教會孩子看鐘。父母要有意識地規(guī)劃好孩子的作息時間,調整孩子的生活起居習慣及常規(guī),養(yǎng)成孩子自己準時就寢,準時起床的習慣。家長最好能與孩子共同制作一張作息時間表,并貼在孩子看得到的地方,并要求孩子一定要按照時間表去做。

  建議家長為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計表,將表貼在墻上。做完作業(yè)由孩子自己檢查,全對的,給孩子畫一顆星,不要養(yǎng)成家長代孩子檢查作業(yè)的不良習慣。家長可以每周或每個月與孩子共同進行小結,并給予適當?shù)莫剟睿@可以更好地激發(fā)孩子學習的興趣。

  準備一個《記事本》!队浭卤尽肥菍W生專門用來記當天的作業(yè)或第二天要帶的物品,也可以作為草稿本用。

  ■規(guī)則:培養(yǎng)學習習慣更重要

  除了生活和心理方面的訓練,家長還要給孩子制定規(guī)則,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。在幼兒園時,許多家長并沒有強迫孩子必須寫作業(yè)。上了小學,就不一樣了,要讓孩子知道學習、寫作業(yè)都是他的責任。此外,很多家長利用這個假期給孩子報了很多輔導班,希望孩子能夠提前學習小學知識。很多孩子在學過一輪小學一年級上學期的知識后,處于一種似懂非懂的狀況,上課可能就不會認真聽講,反而不利于孩子良好學習習慣的養(yǎng)成,這樣的孩子往往開始冒頭,后勁不足,到了下學期特別容易出現(xiàn)退步,這種一下子的落后比一點一點的落后,對孩子形成的打擊會更大。因此,比起知識的學習,對于小學生而言,學習習慣的養(yǎng)成更加重要。



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