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優(yōu)秀父母給孩子最好的十種愛

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  父母的愛對(duì)于孩子來說是最溫暖、最安全的,做為父母,要給孩子最好的愛,讓他們健康活潑、茁壯成長(zhǎng)。

  四五歲正是孩子努力探索外界,并通過不斷地達(dá)成新的目標(biāo)確立自信的時(shí)候,這個(gè)階段爸爸媽媽對(duì)待孩子的態(tài)度至關(guān)重要。你不光要滿足孩子對(duì)于物質(zhì)的需求,還應(yīng)該用你的愛和懷抱給孩子最安心的感覺,幫助他的內(nèi)心茁壯成長(zhǎng),直到無比強(qiáng)大。

  第一種愛:我能看到你的好

  “我沒有這么說”,盡管妮妮的媽媽這么解釋,但是妮妮說:“你眼睛里就是這個(gè)意思!庇袝r(shí)候,很多信息就是這樣通過眼神傳遞的,而且目光信號(hào)是人們不容易控制的,孩子往往能從父母的眼睛中讀懂大人的想法,哪怕爸爸媽媽什么都沒說。

  著名的發(fā)明家托馬斯。愛迪生在一封信中曾經(jīng)寫過:“我爸爸在我們小的時(shí)候很少和我們說話,但是當(dāng)他看著我的時(shí)候,我就知道我對(duì)他意味著什么!

  因此,如果大人們偶爾對(duì)孩子的目光中流露出不滿是可以理解的,但是如果平時(shí)大人們眼睛里只有孩子的弱點(diǎn),那么就會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不好的影響。有的時(shí)候,換一種角度看孩子,讓你的態(tài)度適應(yīng)孩子的脾氣和方式,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)教育孩子,和孩子相處并沒有那么難。

  第二種愛:我能保護(hù)你

  孩子需要有被父母保護(hù),他們需要安全的感覺,不用擔(dān)心有可怕的事情發(fā)生。但是,另一方面來說,父母也應(yīng)該讓孩子知道,即使是爸爸媽媽也不能將所有危險(xiǎn)帶走。

  父母的任務(wù)是幫助孩子一天一天地能更好地照顧自己,學(xué)會(huì)面對(duì)風(fēng)險(xiǎn),而不讓自己陷入嚴(yán)重的危險(xiǎn)之中。只有這樣才能使孩子能夠真正面對(duì)真實(shí)的生活。最好的保護(hù)就是告訴孩子,這個(gè)世界是精彩的、安全的,盡管有一些壞人,但是人們能把他們消滅,因此不用害怕。每個(gè)人都將學(xué)會(huì)獨(dú)立地對(duì)待生活,自己做出正確的決定。

  第三種愛:我理解你

  孩子生活在感覺和幻想的世界,這是成年人無法進(jìn)入的。因此,能夠做到和孩子互相理解就變得有些困難。但是,還是應(yīng)該讓孩子相信,父母理解他們和他們的行為,因?yàn)槔斫馐拐娴淖兓蔀榭赡。理解并不意味著將沖突、錯(cuò)誤、缺點(diǎn)掩蓋起來。應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤,否則他就不會(huì)去思考和改變。

  但是,父母也應(yīng)該調(diào)整自己的觀念,明白孩子大部分錯(cuò)誤的表現(xiàn)不是因?yàn)樾愿窕蚱焚|(zhì)上的缺陷,而是他們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)所導(dǎo)致的。孩子是不成熟的,因此他們?cè)谟螒蛑凶鞅、欺?fù)小妹妹、不讓別人玩他的玩具。在你的幫助下,孩子有一天能更好地理解和處理各種情況。

  第四種愛:我認(rèn)真對(duì)待你的感覺

  美國(guó)著名喜劇演員格勞喬。馬克斯在《開心學(xué)!分袑懙剑骸拔覀冃值芪鍌(gè)經(jīng)常打得不可開交,幸虧我們的媽媽是個(gè)幽默、感情豐富、想象力豐富的人!

  孩子的感情特別豐富,與成年人完全不同,有時(shí)情緒甚至波動(dòng)很劇烈。因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)歷過更多的事情,也不清楚自己為什么心里不舒服??是妒忌、生氣還是失望?或是都有?因?yàn)楹⒆訉?duì)情緒的形容有些混亂,因此最好的做法,是將孩子的感覺當(dāng)做正常的反應(yīng),而不要看做是愚蠢的、或過分的。不要用類似“這點(diǎn)小事為什么要大發(fā)脾氣?”或“你有什么理由哭?”等語(yǔ)言去訓(xùn)斥孩子。

  父母不可能完全明白孩子的心思,但是認(rèn)為孩子激動(dòng)或傷心是可以接受的,對(duì)孩子有益。事情過了之后,可以通過與孩子交談,讓他理解剛才是怎么回事。

  第五種愛:我信任你

  能在未來掌控生活方面給予孩子最大幫助的是父母,是父母對(duì)孩子的信任感。這會(huì)使孩子相信,今后他們會(huì)越來越靈巧、更專注,哪怕他們要經(jīng)歷很多次挫折。如果沒有這樣的信任,孩子在成長(zhǎng)過程中就很艱難。

  除了樂觀地展望未來之外,父母還應(yīng)該經(jīng)常與孩子回顧過去積極的經(jīng)歷。“你還記得你學(xué)騎車嗎?你摔了很多跤,但現(xiàn)在你騎得多好呀。只要你再努力努力,這次也一定能學(xué)會(huì)游泳!碑(dāng)孩子與積極的、具體的經(jīng)歷聯(lián)系在一起時(shí),他們對(duì)自己的能力的自信就會(huì)增強(qiáng),成功的希望也就越大。

  第六種愛:你可以主動(dòng)改變

  “在我小的時(shí)候,我經(jīng)歷過很多疼痛的手術(shù),然后一年又一年地躺在床上。我每天都寫故事,然后把它們寄給著名的《希區(qū)考克推理文學(xué)志》。被退回來的文章我就把它掛在墻上的釘子上,后來到我14歲的時(shí)候,釘子已經(jīng)承受不了退稿的重量,因此我按媽媽的建議,把它們掛在鉤子行,然后繼續(xù)寫!边@是全世界最會(huì)說故事的鬼才、暢銷書作家史蒂芬。金少年時(shí)的故事。我們可以看到,動(dòng)機(jī)和耐性的力量,而且如果沒有感情豐富而又意志堅(jiān)強(qiáng)的媽媽,多病的金會(huì)少了很多期望。

  第七種愛:你可以犯錯(cuò)

  在對(duì)待孩子的行為時(shí),我們應(yīng)該反復(fù)對(duì)自己說“嘗試,錯(cuò)誤,再嘗試!边@是學(xué)習(xí)的過程,但是遺憾的是,我們?cè)趯?shí)際生活中沒有這樣寬容地對(duì)待孩子。杯子摔碎在地上,幼兒園的練習(xí)沒有做好?你可以對(duì)孩子笑一笑,輕松地對(duì)待“災(zāi)難”,能讓孩子有更多地機(jī)會(huì)去做得更好。

  如果不允許孩子出錯(cuò),那么孩子會(huì)很緊張,會(huì)用沮喪的眼光看世界。因此,你應(yīng)該試著,輕松面對(duì)孩子的錯(cuò)誤,不要把注意力放在孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤上,而是應(yīng)該多看看孩子做對(duì)了什么。批評(píng)孩子時(shí),一定要盡可能地簡(jiǎn)短、具體,而且態(tài)度友好。

  第八種愛:你可以管理

  孩子總歸是孩子,因此應(yīng)該父母說了算。但是,當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大后,也要給他們些權(quán)力。比如,他們的房間他們說了算,給他們的零用錢也可以部分由他們支配,這意味著“我決定,我負(fù)責(zé)!

  因此,孩子有義務(wù)早晨疊好自己房間的被子,晚上將玩具放回抽屜里。孩子也可以對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行支配,比如在父母的同意下,去好朋友家玩。因?yàn)槟阈湃嗡运貋砗,?huì)給你講和小朋友相處的經(jīng)歷。

  第九種愛:你會(huì)和別人相處得很好

  人人都要與他人交往,這需要知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、感受能力、自我控制、幽默和處理沖突的能力。什么時(shí)候用“你”、什么時(shí)候稱呼“您”、和爺爺奶奶怎么說話、對(duì)老師用什么態(tài)度、什么時(shí)候可以開玩笑、什么時(shí)候必須嚴(yán)肅、怎么樣勸架……與別人如何相處,孩子首先會(huì)從父母那里模仿。

  因此,你應(yīng)該告訴孩子要用友好、尊敬的態(tài)度對(duì)待別人,并且以身作則。而且,在閑暇時(shí),你應(yīng)該帶孩子參加一些游戲或體育比賽。在那里,孩子會(huì)了解到公平和遵守比賽規(guī)則是最重要的。

  第十種愛:有些事你可以獨(dú)立去做

  “與其不斷地指導(dǎo)孩子如何去做,不如給他勇氣,讓他自己去做。很多時(shí)候,指令只會(huì)令人無助而且懦弱!边@是英國(guó)著名作家朵莉斯?萊辛的話。父母應(yīng)該逐漸讓孩子獨(dú)立做一些事情,比如讓他們獨(dú)自準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的水果、分蛋糕、去街角的報(bào)亭買報(bào)紙。

  等到他們到了上小學(xué)的年齡,可以獨(dú)立做更多的事情,例如去看電影、在學(xué)校的組織下去郊游等。從某一個(gè)時(shí)刻開始,父母可能不再知道孩子所有的事情,因?yàn)楹⒆右残枰忻孛、鎖上的門、抽屜、只有自己知道的故事。只有這樣,他們才能長(zhǎng)大。


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