我家杰杰7個(gè)月大，他已經(jīng)會(huì)爬了，所以家里任何一個(gè)角落都是他探索的地方，他最喜歡把拿到手的東西放在嘴巴里吃，我們都能盡量的滿足他�？墒且灿幸恍┣闆r，我們不得不對(duì)他說(shuō)“不”。比如，他喜歡吃拖鞋，只要他看見(jiàn)拖鞋，他就會(huì)飛快的爬過(guò)去，拿起來(lái)放在嘴巴里，這個(gè)時(shí)候我會(huì)以比他更快的速度跑到他的前面，抱起他或者把他到手的拖鞋拿掉，并嚴(yán)厲的告訴他不可以。可是越禁止他越喜歡干，逮著機(jī)會(huì)就吃拖鞋，這時(shí)候，我就會(huì)搖擺不定，要不要讓他吃呢，要不要給他這個(gè)自由？看書(shū)上說(shuō)如果孩子想嘗嘗泥土的味道，就讓他吃吧，因?yàn)槟嗤林械募?xì)菌完全可以被他唾沫殺掉，不會(huì)致病。但是我無(wú)法打破在我腦子中已經(jīng)根深地固的觀念，拖鞋實(shí)在太臟了。至今沒(méi)有給杰杰吃拖鞋的自由。還有一件事，杰杰很喜歡玩放在地上的小風(fēng)扇，當(dāng)然風(fēng)扇開(kāi)著的時(shí)候，我們是絕對(duì)不會(huì)讓他玩的，可是在風(fēng)扇不帶電的時(shí)候，我也不敢給他玩，因?yàn)榕滤娉闪?xí)慣后，開(kāi)著的風(fēng)扇他也要玩，我們就很難和他解釋為什么同樣的風(fēng)扇，有時(shí)候他可以玩有時(shí)候他又不可以玩。
看來(lái)要完全對(duì)寶寶不說(shuō)“不”還是挺困難的，首先媽媽有一個(gè)寶寶不能做的事的規(guī)則，這個(gè)規(guī)則很難有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，有的媽媽認(rèn)為吃泥土沙石對(duì)寶寶的健康不利，有的媽媽認(rèn)為寶寶吃點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系。所以每個(gè)媽媽的標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的，每個(gè)寶寶獲得的自由也不一樣。其次，媽媽要有良好的心理承受力，一要承受給寶寶這些自由后帶來(lái)的后果，就象小巫能泰然的接受SAM把衛(wèi)生間弄的水滿金山，并毫無(wú)怨言的打掃他的戰(zhàn)果。二要承受外界的評(píng)判，因?yàn)槲覀兘o寶寶的自由是反傳統(tǒng)的，被那些七姑八婆的看見(jiàn)，他們是要好好的教育你一通的。
悄悄 的回復(fù)： （寫于7/25/2002 6:51:53 PM）
杰杰媽媽，我想沒(méi)有一個(gè)媽媽可以永遠(yuǎn)不對(duì)寶寶說(shuō)“不”，包括小巫。在她上面的例子里，小巫就說(shuō)了若干次“不”，正因?yàn)樗幸粋�(gè)說(shuō)不的“底線”。
同意你在帖子里的這段話：首先媽媽有一個(gè)寶寶不能做的事的規(guī)則，這個(gè)規(guī)則很難有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)……所以每個(gè)媽媽的標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的，每個(gè)寶寶獲得的自由也不一樣。其次，媽媽要有良好的心理承受力，一要承受給寶寶這些自由后帶來(lái)的后果……二要承受外界的評(píng)判。
就說(shuō)不的原則問(wèn)題，確實(shí)已經(jīng)討論了多次，這是每個(gè)媽媽自己的把握。每個(gè)媽媽都有自己的原則底線。這個(gè)原則有個(gè)最低最低的底線相信媽媽們都贊同，就是安全。比如，如果說(shuō)“燙”這個(gè)概念還可以嘗試的話，“電”這個(gè)概念恐怕不好在家居環(huán)境下讓嬰兒嘗試。當(dāng)然，至于“燙”這個(gè)概念是否可以讓寶寶嘗試，以及讓孩子以哪種方式去嘗試，是每個(gè)媽媽自己決定的。
說(shuō)不的原則會(huì)隨情況的變化而變化，比如，隨著孩子的成長(zhǎng)，對(duì)3歲孩子不能用對(duì)8個(gè)月孩子的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)5歲孩子的和3歲時(shí)又不同。比如在例子里提到的玩水，當(dāng)孩子又大了一些，已經(jīng)開(kāi)始了社會(huì)化交往的迅速發(fā)展期，就會(huì)加入適當(dāng)?shù)南拗�，只能在浴缸里，在浴缸被塞好的時(shí)候?qū)χ「淄�，不能把水滋得到處都是：這樣水還是可以利用的。這是個(gè)環(huán)保的概念。當(dāng)母親認(rèn)為孩子可以理解環(huán)保這個(gè)概念的時(shí)候，（當(dāng)然這要靠各位媽媽自己判斷），就必須加以教導(dǎo)，作出限制。這樣實(shí)際上在慢慢規(guī)范孩子的行為。這個(gè)規(guī)范是逐步的，隨著孩子的成長(zhǎng)而慢慢建立起來(lái)的，最終讓孩子不露痕跡、自然而然又健康快樂(lè)地步入社會(huì)大環(huán)境，適應(yīng)社會(huì)的行為規(guī)范、法律規(guī)范和道德規(guī)范�？隙ㄓ袐寢屨J(rèn)為環(huán)保是個(gè)絕對(duì)的原則，那么在這個(gè)問(wèn)題上就應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)不，不論其他的媽媽怎么做，你的孩子也一定可以從你允許的其他的一些探索活動(dòng)中獲得自由的樂(lè)趣、探索的快樂(lè)。
還有一點(diǎn)補(bǔ)充的是，雖然我們盡量鼓勵(lì)孩子進(jìn)行我們認(rèn)為可以的探索，但是，我們同時(shí)必須同時(shí)讓他知道要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。就象他非要去摸熱水被燙一下要自己承受一樣，他應(yīng)該參與處理他所“創(chuàng)造”出來(lái)的任何壯觀場(chǎng)面：）
該不該對(duì)孩子說(shuō)“不”（四）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/581112.html
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