茅于燕：兒童天生有不同性格，兩個極端的可能容易占強(qiáng)或隨和依賴，絕大多數(shù)是中間型的。你的孩子可能偏于隨和依賴這一端的。如果教養(yǎng)得法，兩端的兒童未來都一定會有良好的性格。教養(yǎng)隨和依賴型的兒童可以這樣做：
首先接受她這種性格，不要在思想上就覺得他軟弱，怕被別的兒童欺侮。兒童在社會化過程中往往是有強(qiáng)型的或弱型的區(qū)別，但在成人（教師或家長〕的教育、指導(dǎo)下，他們會逐漸適應(yīng)，成為好伙伴，并不是一定強(qiáng)者一定欺侮弱者，有時強(qiáng)者還會保護(hù)弱者呢！
其次要帶孩子串門（孩子才20個月，還不到上幼兒園年齡），多接觸小朋友，在這個過程中使她積累與人交往的經(jīng)驗，這種經(jīng)驗會使她逐漸學(xué)會如何正確對待同伴。當(dāng)然如果同伴打她，她應(yīng)該告訴家長；如果有人槍她的玩具，他有權(quán)利保護(hù)，也告訴家長。這樣，家長會主持公道，批評打她的小伙伴，并善意地要回被搶走的玩具，她也在這個過程中學(xué)習(xí)交往經(jīng)驗。
第三，表揚好行為。如果孩子能正確保護(hù)自己的玩物，善意地要求同伴還回來，而不是槍回來，則要大大表揚，這表明她的社會化進(jìn)程又前進(jìn)了一步。
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