昨日，合肥市婦幼保健所公布了一份歷時半年多的留守兒童心理問題調(diào)查結(jié)果：結(jié)果顯示，60.4%的留守兒童存在不同程度的心理問題，而這些兒童的年齡只有十四五歲。專家認(rèn)為，如果不及時對留守兒童進行心理干預(yù)，存在心理問題的兒童未來生活質(zhì)量將受到嚴(yán)重影響。

　　長豐縣某中學(xué)七、八年級共有學(xué)生529人，其中留守兒童101人，占19.09%。 101名留守兒童中有心理問題的為61人，占受調(diào)查留守兒童的60.4%。合肥市婦幼保健所介紹，從去年6月起，該所專業(yè)人員通過半年多時間，采用心理健康診斷測驗（MHT）及艾森克個性測驗（EPQ）等方法對留守兒童進行心理健康狀況調(diào)查，最終得出了上述結(jié)論。

　　在調(diào)查時，工作人員明顯感覺到留守兒童有非常強烈的自我保護心理。通過對調(diào)查結(jié)果的分析，發(fā)現(xiàn)留守兒童存在三大類心理問題，即情緒問題、交往問題和自卑問題。許多留守兒童都有厭學(xué)情緒，性格內(nèi)向；在人際關(guān)系和自信心方面明顯不如父母在家的兒童；缺乏安全感，人際交往能力較差；大部分農(nóng)村留守兒童朋友圈狹窄、自尊心極敏感、情感脆弱。由于正常的心理環(huán)境的缺失和農(nóng)村教育環(huán)境的不理想，使得農(nóng)村留守兒童形成任性、冷漠、自卑、敏感、孤獨、不安、膽怯和自我封閉等不良的個性心理特征。

　　合肥市婦幼保健所介紹，通過調(diào)查了解農(nóng)村留守兒童目前存在的主要心理問題，分析影響因素，研究和找出對留守兒童實施心理干預(yù)的有效措施。利用家庭、學(xué)校、社會等不同的層面對留守兒童的心理問題進行早期干預(yù)，尤其是讓留守兒童學(xué)會傾訴、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會求助、學(xué)會釋放不良的情緒，提高留守兒童的心理健康水平，降低留守兒童心理問題的發(fā)生率。

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