以下5要點幫你成為合格父母

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 學齡前教育 來源: 逍遙右腦記憶

  父母是孩子的第一任老師,父母合格與否,是教子能否成功的關鍵。爭做合格父母,要首先明白合格父母必須具備的條件。

  --英國教育家 約翰 洛克

  【個案點擊】

  郭德平今年上初一,父母因性格不和離婚了。他被法院判給母親,所以與母親一起生活。但母親對郭德平只有兩個話題:一是嘮叨他的學習成績差,二是數(shù)落他父親的不是。母親要求郭德平必須考到年級前三名,將來考上重點高中、名牌大學,以后他有出息了,就可以此來報復父親。

  為了讓他提高成績,母親省吃儉用,讓他參加了好幾個課后補習班,還總是額外給他布置很多作業(yè)。久而久之,郭德平對學習失去了興趣,甚至厭學。而對于母親每天數(shù)落父親,他一方面感覺厭煩,另一方面也對父親產(chǎn)生了仇視,F(xiàn)在每天放學后,郭德平不愿回家,因為回家不是和母親爭吵就是相對沉默。

  【案例解析】

  我國現(xiàn)代著名教育家陳鶴琴先生說過:“父母,不是容易做的。一般人以為結了婚,生了孩子,就有做父母的資格了,其實不然。我們知道,栽花的人,先要懂得栽花的方法,花才栽得好;養(yǎng)蜂的人,先要懂得養(yǎng)蜂的方法,蜂才養(yǎng)得好……難道養(yǎng)小孩,不懂得方法,可能養(yǎng)好嗎?”上述個案中郭德平的母親,就是因為自身不合格,沒有掌握科學的教子方法,才導致孩子的諸多苦惱的。

  中國傳統(tǒng)的觀念認為,“天下無不是的父母”,就是說,父母對子女所有行為的出發(fā)點總是好的,所以,凡是父母對子女做的,就沒有什么“不是”。因此,長期以來,中國的父母就很少考慮自身“合不合格”的問題,只要生育了子女,做了父母,就自然成為“正確的化身”。

  過去,教育子女完全是家庭的私事,而今天,教育子女不僅僅是家庭的私事,也是國家的大事;過去,培養(yǎng)子女成材,為的是光宗耀祖,顯耀門庭,而今天,培養(yǎng)子女成材,是國家托付給廣大父母的社會義務和責任。這就對廣大父母提出了更高的要求--必須掌握科學的教育觀念和方法,必須成為合格的父母。

  但父母教育孩子需要科學教育觀念和知識技能,并非是天生就有,也不是靠經(jīng)驗傳承就能獲得的,而是在不斷學習與實踐中逐步形成。進入21世紀后,這種學習與實踐尤為必要和迫切,因為教育環(huán)境與教育對象都發(fā)生了歷史性的巨變。在今天,要想使家庭教育卓有成效,父母首先要成為自身素質較高,且掌握科學教子精髓的合格父母。如果像上述案例中郭德平母親那樣,則是難以教育好孩子的。

  父母,作為孩子的第一任老師,父母的素質--知識、學問、品德、修養(yǎng)、才能,就象火山底下的巖漿,積累得越厚實、越豐滿,傳輸給孩子的成才的爆發(fā)力越強,對孩子良性的影響就越大,孩子成才的機會就越大。合格父母才能教育出優(yōu)秀孩子,所以現(xiàn)代父母要不斷提升自我素質,不斷學習和積累教育孩子的知識和能力,只有這樣,才能更好地擔當起教子成才的重任。

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  【建議父母的方法】

  教育專家指出,要想成為合格的父母,應該從以下五個方面入手:

  方法一:培養(yǎng)自身良好的思想品德

  方法例示

  去年夏季的一天,晚飯后,媽媽領著聶風去散步,走到廣場的馬路上時,聶風落后了。媽媽回頭一看,兒子正蹲在馬路上撿香蕉皮呢,撿完后走到旁邊的垃圾箱扔進去。媽媽欣慰地看著聶風問道:“兒子,你為什么要這樣做呢?”

  聶風認真地回答:“你不也經(jīng)常撿路上的垃圾扔到垃圾箱嗎?你還經(jīng)常教育我:愛護環(huán)境,人人有責……”從這件事中,媽媽深深地體會到了父母的思想品德對孩子的莫大影響。

  操作提示

  父母應具備高尚的思想品德和正確的人生觀。父母的人生觀和道德品質與家庭教育關系密切,它關系到教子觀念的樹立,也關系到子女培養(yǎng)目標和方向的確定,還關系到父母對教育態(tài)度的選擇。父母有了正確的人生觀,才能正確看待子女、家庭與社會國家的關系,樹立為國教子的觀念;父母有了高尚的道德品質,就會按照正確的原則和社會的需求去教育培養(yǎng)孩子。

  方法二:培養(yǎng)自身健康的心理素質

  方法例示

  家庭貧困的學生陳潔,家里有奶奶、父母和妹妹五口人。父母是地道的農(nóng)民,每年靠40幾畝地的微薄收入供養(yǎng)兩個孩子上學。雖然生于貧困家庭,可陳潔卻有著開朗陽光的性格。她從沒有抱怨過自己的貧困家庭,也從不怨天尤人。

  相反,她學習十分刻苦。在班級她熱心為同學服務,在家里她也是個懂事能干的乖女兒。她之所以具有良好的心態(tài),是與她父親的影響分不開的。她的父親是個認真、樂觀、積極的人。盡管父親一生遇到很多挫折、困難,但父親從來不氣餒,不認輸,總是以良好的心態(tài)對待。

  操作提示

  父母心理健康才會給孩子以積極的影響。不論在什么情況下,父母都要以身示范,引導孩子正確認識自己和接納自己、控制自己。這就要求父母有自知之明,自知而自信而自強,不因成功得意忘形,也不因失敗驚慌失措,始終保持樂觀向上的穩(wěn)定情緒,這將對孩子形成終身的良好影響。

  方法三:掌握科學家教理念和方法

  方法例示

  黃維枚的兒子是個個性十足的孩子,天性活潑好動、貪玩,對任何事物都充滿好奇,在課堂上,他很難安靜地聽好一節(jié)課。課余時間,他除了玩就是看電視,寫作業(yè)成了他最大的負擔,不僅每次做作業(yè)都是不情不愿,而且錯誤百出。

  針對這種狀況,黃維枚沒有說教、訓斥,而是用各種啟發(fā)、激勵的方法幫兒子樹立正確的學習觀和激發(fā)兒子的學習興趣,并幫助他掌握學習的方法。經(jīng)過一個學期的努力,兒子發(fā)生了明顯的變化,愛上寫作業(yè)了,成績也提升上來了。

  操作提示

  科學的教育方法是教育理念和教育行為的綜合體現(xiàn),并直接關系到孩子的教育效果。現(xiàn)代的教育理念是父母教育素質的核心,對家庭教育的目標、方向以及父母的教育行為起著指導作用,也是影響家庭教育質量的決定因素。父母要不斷提高自身素質,掌握科學教育理念,學習科學教育方法,為孩子全面發(fā)展鋪就一條寬廣的成才之路。


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  方法四:對孩子要滿懷深沉的愛

  方法例示

  王穎上課時突然肚子痛,老師問好幾次他父母的電話,王穎不肯說。班主任說:“你的父母工作再忙,現(xiàn)在你生病了,也應該來啊。”問他媽媽在干什么,王穎支支吾吾地說:“我媽媽在打麻將,如果現(xiàn)在打電話過去,她會罵我的!

  老師一聽,說:“告訴我號碼,我來打,看她敢罵誰?”電話打通后,老師讓她趕緊到學校來一趟,孩子生病了,誰知王穎的媽媽說:“等我把這一圈打完再來!崩蠋煯敃r就火了:“你兒子的身體重要,還是麻將重要?你還要打完再來,不怕孩子出事后悔莫及嗎?”

  操作提示

  父母的愛是發(fā)自內(nèi)心的,溫暖的,柔軟的,沒有壓力,沒有強迫,是用心去體驗孩子的感受,是根據(jù)孩子的實際情況引導孩子,幫助孩子自己成長。父母的愛是孩子心靈的港灣,是孩子力量的源泉。

  孩子只有在感受到父母深沉的愛的前提下,才能主動從父母的角度來思考和看待問題,才會主動接受父母教育的行為。否則,他會拒絕父母的幫助,甚至會產(chǎn)生反抗心理。

  方法五:學會尊重孩子

  方法例示

  甘甜從襁褓時期就跟媽媽分床睡覺,兩三歲的時就住自己的房間了。父母只管甘甜的安全,其他生活上的事,游玩、學習都由甘甜自理、自主、自我選擇。比如,從小她就有自己存放衣服、玩具和學習用品的地方,自己收拾房間,整理,布置屬于自己的“小天地”,父母決不替方甘甜做什么事,最多從旁提醒、參謀。

  父母從來沒有訓斥和打罵甘甜,而是經(jīng)常對甘甜說:“謝謝”“請原諒”“這樣好嗎”等話語,用商量的口吻與她對話。甘甜在家里的確是小主人,不但參與家庭的各種活動,還參與家庭大事的決策。比如購買什么樣的汽車、家電、電腦,怎樣布置房間,怎樣利用和美化庭院等,父母都會聽取甘甜的意見。

  操作提示

  捷克教育家夸美紐斯指出:應當向尊敬上帝一樣地尊敬孩子。人性中最本質的需求就是渴望得到賞識。學會尊重孩子,應當是每一個父母的座右銘。哪怕天下所有的人都看不起自己的孩子,父母也沒有任何理由對孩子放棄,因為孩子成長的道路猶如賽場,他們渴望父母發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點,為自己吶喊加油,激勵自己去爭取人生的輝煌。

  一個孩子能否健康成長,父母起了至關重要的作用。因此,只有成為合格的父母,才能幫助孩子快樂成長,健康成才。


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