筆者作為一名從事少年兒童教育的普通工作者,在總結(jié)長期以來的實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,在此就網(wǎng)絡(luò)文化對少年兒童的負面影響以及如何努力化解談?wù)勛约旱挠^點和想法,以期達到“拋磚引玉”之功效,把這一關(guān)系到社會未來的嚴(yán)肅話題引向深入,為廣大少年兒童的監(jiān)護人和施教者濯污揚清、興利除弊,促進少年兒童茁壯成長盡一份力所能及的責(zé)任和力量。
一、網(wǎng)絡(luò)文化對少年兒童的負面影響的成因
1、家庭環(huán)境的負面影響
家庭是少年兒童成長最主要的生活環(huán)境。當(dāng)今,絕大多數(shù)少年兒童的家庭環(huán)境都有了極大的改變,大部分家庭都裝備了電腦、連接了網(wǎng)絡(luò),家庭中包括孩子父母在內(nèi)的絕大多數(shù)成年人都是網(wǎng)絡(luò)文化的親身體驗者;在這種情況下,部分成年人隨意上網(wǎng)以及在網(wǎng)絡(luò)文化下的恣意妄為等等一些不良舉動,“潛移默化”地造成了很多少年兒童“東施效顰”、相互模仿。
2、社會環(huán)境的負面影響
一般來說,受教育期間少年兒童的生活軌跡主要是“兩點一線”??家、學(xué)校以及來去途中。由于網(wǎng)絡(luò)的“遍地開花”和“無孔不入”,少年兒童走出學(xué)校后,因為自我調(diào)控能力不強,加之部分經(jīng)營者利欲熏心,他們難免會遭受不良網(wǎng)絡(luò)文化的侵擾,使得影響少年兒童成長的社會環(huán)境在其中發(fā)揮了反作用。
3、網(wǎng)絡(luò)本身的負面誘導(dǎo)
網(wǎng)絡(luò)文化極為重要的組成部分??“網(wǎng)絡(luò)游戲”是少年兒童網(wǎng)癮形成最主要的成因!熬W(wǎng)絡(luò)游戲”中多數(shù)程序、情節(jié)、人物、道具、懸念、結(jié)局等等方面的設(shè)定和演繹是根據(jù)人們的心理喜好、心理暗示來進行的,進入“網(wǎng)絡(luò)游戲”后,少年兒童可以暫時拋開或忘卻現(xiàn)實生活中的煩惱與不快,在“網(wǎng)絡(luò)游戲”所構(gòu)筑的虛擬世界中毫無顧忌地宣泄自己的情感和進行所謂的“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)斗”;在這種體驗中,少年兒童的內(nèi)心獲得了在現(xiàn)實生活中未曾獲得或者說不能夠獲得的興奮和愉悅,而他們的精神也由此得到了暫時的麻痹和放松?梢坏┧麄冴P(guān)掉電腦、離開網(wǎng)絡(luò),那種興奮和愉悅自然也會隨之戛然而止,現(xiàn)實中的煩惱與不快必然又會重上心頭……如此反反復(fù)復(fù),網(wǎng)癮的形成與積重也就很難避免,甚至可以說是無法避免了。
二、網(wǎng)絡(luò)文化對少年兒童負面影響的未來可能性
少年兒童在一天天成長,而網(wǎng)絡(luò)也必然會有日新月異的發(fā)展。隨著網(wǎng)絡(luò)的逐步發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)文化對少年兒童的負面影響必將日趨復(fù)雜化、快速化、多元化和多樣化。就現(xiàn)階段來看,網(wǎng)絡(luò)文化對少年兒童的負面影響特別突出地表現(xiàn)在了逐漸火熱的“移動網(wǎng)絡(luò)”的現(xiàn)實問題之中,前段時間被國家相關(guān)部門全力打擊的“手機色情”泛濫的嚴(yán)重問題就很好地說明了這一點。
三、化解網(wǎng)絡(luò)文化對少年兒童的負面影響的對策
1、少年兒童的監(jiān)護人和施教者必須先正己后正人
作為少年兒童的監(jiān)護人和施教者,首先自己要避免受到網(wǎng)絡(luò)文化的負面影響,特別是要避免自己成為“網(wǎng)癮”之一員;同時,如果是正常上網(wǎng),也必須要克服上網(wǎng)的隨意性以及杜絕在網(wǎng)絡(luò)面前的恣意妄為,以己之心正己之身,育人先育己,努力成為少年兒童學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。
2、正確引導(dǎo)少年兒童上網(wǎng)
網(wǎng)絡(luò)的興起與發(fā)展是歷史潮流,在如此大潮之下,想徹底杜絕少年兒童與網(wǎng)絡(luò)的接觸顯然是不現(xiàn)實也是不可取的。筆者以為:堵不如疏,管不如引。只要我們正確引導(dǎo)少年兒童上網(wǎng),讓他們?nèi)【W(wǎng)絡(luò)之精華,去網(wǎng)絡(luò)之糟粕,適度地上網(wǎng),健康地上網(wǎng),上有積極意義的網(wǎng),那么網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)文化在少年兒童面前就不會再是“洪水猛獸”,而會成為他們茁壯成長的好朋友、好伙伴。
3、培養(yǎng)少年兒童積極有益的興趣愛好
通過培養(yǎng)少年兒童積極有益的興趣愛好,促使他們多參加一些生動活潑、有益于身心健康的文體活動,不失時機地分散、轉(zhuǎn)移及緩解他們對網(wǎng)絡(luò)的關(guān)注和興趣,讓他們充分體會到生活的多姿多彩和積極向上,從而令他們腦海中對網(wǎng)絡(luò)文化的興奮點始終難以形成或者說不會有很強烈的傾向。
網(wǎng)絡(luò)文化對少年兒童的負面影響不容忽視,其中所蘊含的一些辯證關(guān)系和客觀矛盾是相當(dāng)復(fù)雜和極其尖銳的。作為少年兒童的監(jiān)護人和施教者,應(yīng)該也必須要進行深入的了解和辨別,探究其虛實,理順其關(guān)系,以期化被動為主動、變盲目為清晰,努力為少年兒童的茁壯成長開辟一條新的通途。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1002154.html
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