歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

教育攀比孩子的方法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

很多家長都遇到過,自己的孩子喜歡和別的孩子攀比的現(xiàn)象,看到別人買了什么自己也想要,看到別人花錢痛快,自己也想花。做為一個(gè)普通職工家庭來說該如何教導(dǎo)孩子呢?

近日,家住長沙市銀盆嶺的李先生向記者反映,他原本計(jì)劃國慶長假帶孩子去張家界玩,沒想到當(dāng)他滿心歡喜地將這一計(jì)劃告訴正在讀初中的兒子時(shí),兒子卻一臉不屑地說:“我們班有同學(xué)都去過歐洲旅游了,去張家界有什么意思,還不如不去呢。”兒子的話讓李先生心里很不是滋味。如何避免孩子陷入這種物質(zhì)層面的攀比?作為家長,引導(dǎo)很重要。

孩子:因斗富帶來“自信”

每天懷揣著幾十塊錢的零花錢,穿一身名牌衣服,上學(xué)和放學(xué)有爸爸的名車接送,家里住的是大房子……在河西某子弟小學(xué)上三年級(jí)的小凱口中,這些都是值得在同班同學(xué)面前炫耀的資本,因?yàn)槌鍪珠熅b,經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)們吃零食,許多同學(xué)都愿意和他一起玩,這也讓小凱顯得格外自信。“現(xiàn)在誰要沒有一件名牌穿在身上,會(huì)被同學(xué)笑話的。”采訪中不少孩子希望通過追逐名牌、進(jìn)行“貴族消費(fèi)”來提高自己在同學(xué)們面前的地位。

在開福區(qū)某小學(xué)上四年級(jí)的小敏最近總是悶悶不樂,經(jīng)過媽媽再三追問,她才委屈地說出原因——她同班同學(xué)的手機(jī)都是新款,各種功能應(yīng)有盡有,而她的手機(jī)卻是爸爸以前用過的,款式已經(jīng)不時(shí)尚,功能也很有限,同學(xué)們在一起時(shí),經(jīng)常拿出各自的手機(jī)炫耀,還總是笑話她,讓她覺得很沒面子,在同學(xué)面前也失去了自信。

據(jù)許多家長和老師反映,小到文具、衣服上的攀比,大到汽車、住房的攀比,校園里暗涌的攀比現(xiàn)象愈演愈烈。很多小學(xué)生聚在一起常常會(huì)討論,哪個(gè)同學(xué)買了新款的手機(jī),誰的爸爸又給他買昂貴的新玩具了,這個(gè)假期某某同學(xué)全家又出國旅游了,議論起各自家里的情況口無遮攔。在他們看來,用的東西比別人貴,感覺更神氣,更有自信。

家長:怕傷孩子自尊,盡量滿足要求

和很多家長交談后發(fā)現(xiàn),其實(shí)很多家長并不愿意孩子這樣攀比,不想助長孩子任性的習(xí)氣,但同時(shí)覺得“再苦也不能苦孩子”,甚至覺得如果不滿足孩子的要求,就對(duì)不住孩子。面對(duì)孩子的諸多要求,家長總是不忍拒絕,怕傷孩子的自尊。

“真讓孩子給愁著了,我到底該不該給他買呢?”家住銀盆嶺的陳女士向記者大倒苦水,她兒子上小學(xué)四年級(jí),剛開學(xué)沒多久,孩子多次提出要買手機(jī),說是班上有很多同學(xué)都有手機(jī),他沒有顯得很寒酸,并且還用“方便聯(lián)系家人”等各種借口來要求。

“我們家庭條件很一般,不過孩子有什么要求一般都盡量滿足,可是孩子自控能力差,我真擔(dān)心有了手機(jī)會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)。但是要不給他買又怕他傷到他的自尊,在同學(xué)面前覺得自卑。”兒子的要求著實(shí)讓劉女士犯了愁,但猶豫再三后,她還是滿足了兒子買手機(jī)的要求。

周先生是一家私企的職員,家庭條件并不算寬裕,但為了讓孩子接受更好的教育,他把大部分積蓄都花在孩子身上。把孩子送到一所雙語幼兒園,孩子幼兒園同學(xué)的家長們來頭都不小,最近孩子回家就經(jīng)常說起某某同學(xué)家長開的是某名牌的豪華汽車,某某同學(xué)放假經(jīng)常去旅游……看著孩子露出羨慕的表情,周先生不禁有些擔(dān)心:孩子這么小就感受到自己與周圍同學(xué)的差別,有了潛在的“階層意識(shí)”,但家庭條件又不允許他獲得和同學(xué)一樣的物質(zhì)生活,孩子會(huì)不會(huì)因此產(chǎn)生自卑心理?

專家:“窮爸爸”不要掩飾自己的窮

所謂“天下父母心”,無論家庭的經(jīng)濟(jì)狀況如何,愛子心切的父母總想讓孩子獨(dú)享相對(duì)富裕的物質(zhì)供給,卻忘了讓他們分擔(dān)辛苦和責(zé)任。不少老師認(rèn)為,對(duì)于學(xué)生間的攀比現(xiàn)象,家長和學(xué)校應(yīng)該及時(shí)做好引導(dǎo),讓孩子知道良好的生活條件要靠自己創(chuàng)造,父母的成就并不是孩子的榮譽(yù),應(yīng)把孩子的競爭注意力從比較家庭條件引向個(gè)人能力和學(xué)習(xí)成績上。

相關(guān)專家建議,“窮爸爸”不要掩飾自己的窮。孩子的觀察力非常敏銳,家長遮遮掩掩,不僅遮不了窮,反而會(huì)讓孩子看到你的心虛,覺得窮實(shí)在是丟臉的事,這才真正會(huì)打擊他的自信。父母可以引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移“興奮點(diǎn)”,比如物質(zhì)上的攀比是以“擁有”或“享受”為標(biāo)準(zhǔn),還可以選擇新的比較維度:誰的零花錢花得更有意義,誰穿的衣服美觀大方又舒服,誰的學(xué)習(xí)用品更有利于學(xué)習(xí),誰的生日過得簡樸又與眾不同;另外,在學(xué)習(xí)上比,誰進(jìn)步大,誰勤于思考回答問題最積極;在人際關(guān)系上比,誰的朋友多,誰與同學(xué)的關(guān)系最好……使孩子從中建立正確的價(jià)值判斷。

通過以上文章相信能帶給你一點(diǎn)啟發(fā),一方面不要讓孩子養(yǎng)成要什么就給什么的習(xí)慣,另一方面做為父母也不要過份掩飾自己的腰包,俗話說的好,窮人家的孩子早當(dāng)家。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1019298.html

相關(guān)閱讀: