在孩子成長過程中摔跤是在所難免的，有的家長會很緊張的去扶起孩子，甚至跟著大聲驚叫，我認(rèn)為這樣做對孩子的成長并沒有很好的作用，如果大人換種處理方式，也許能讓孩子在摔倒中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

在孩子摔倒后我常對孩子說的一句話就是：“不哭，來自己站起來�！逼鋵�(shí)這句話里含有兩個意思：“不要哭”和“自己站起來”。在孩子摔倒的時候，可能就會摔得很疼，有的孩子也許會大哭，所以媽媽們會硬要孩子不哭，這也是很難做到的，這個不哭其實(shí)就是媽媽在教育孩子要勇敢，而自己站起來同樣也是教育孩子跌倒不可怕，一定要自立堅(jiān)強(qiáng)。

在孩子摔倒的時候，媽媽不要扶，要讓孩子自己站起來。如果你的孩子能夠勇敢不哭自己站起來，這也就是說媽媽的教育目的已經(jīng)達(dá)到了。那么孩子摔痛了還不許哭出來，又有什么關(guān)系呢?

其實(shí)也并不是每個孩子都會做到這一點(diǎn)的，媽媽可以讓孩子盡情地哭，但是千萬不要太在乎孩子的哭聲和眼淚，因?yàn)檫@是孩子自己的事。你可以用幾句安慰的話語，但不要代替孩子去解決自己的難題，這個時候要讓孩子自己想出一個辦法，發(fā)覺自身的力量，否則孩子就會對別人產(chǎn)生一些依賴的心理，從而就會疏忽對自己能力的培養(yǎng)，這樣也就無法成熟起來，長的后可能就會成為一個遇到困難就叫苦哭泣的孩子。

在孩子受到挫折的時候家長也不要強(qiáng)行的制止，因?yàn)檫@樣強(qiáng)行止哭也不利兒童心理發(fā)育。有的孩子偶爾在父母“高壓政策”下，可能會停止哭，父母還以為這種方法很有效。其實(shí)，父母的這種做法對孩子的心理發(fā)育將帶來一定的不良影響。因?yàn)橛仔〉暮⒆诱Z言發(fā)育尚未成熟，因此也不會使用合適的語言來表達(dá)，因此就會將不滿、憂郁積壓在孩子的心里，并以異常的心理或行為表現(xiàn)出來。比如可能會使孩子大發(fā)脾氣或是出現(xiàn)打罵人等一些不良現(xiàn)象。還有的孩子會表象得很孤僻，不喜歡和伙伴們在一起等等。

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