教育不是經(jīng)驗(yàn)的傳達(dá)，而是和孩子一起探索、學(xué)習(xí)、互通有無(wú)

　　
子女教育，有時(shí)要針對(duì)具體情況具體分析。因此，父母要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)階段、發(fā)展?fàn)顟B(tài)，并保持高度的警覺(jué)。同樣的方法，環(huán)境變了，孩子的年齡和心理變了，也會(huì)有不一樣的效果，有時(shí)甚至可能起到反效果。再有意義的故事，也要挑合適的時(shí)機(jī)去講。

　　
記得孩子們第一天上學(xué)時(shí)，我讓他們穿白襯衫和西褲。周圍的同學(xué)都是美國(guó)人，我擔(dān)心孩子在他們面前沒(méi)有信心，所以要他們穿得干凈、有品位。想法是沒(méi)錯(cuò)，但當(dāng)時(shí)卻起了相反的作用。由于這樣的著裝太拘束，在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候孩子們?cè)隗w育課上無(wú)法自由玩耍，也就沒(méi)辦法跟其他同學(xué)融入到一起。本來(lái)我是希望通過(guò)著裝拉近孩子和其他同學(xué)的距離，結(jié)果卻南轅北轍。

　　
當(dāng)時(shí)我總結(jié)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)著裝要根據(jù)具體的情況和場(chǎng)合來(lái)選擇。后來(lái)，在美國(guó)生活久了，我漸漸感受到，事實(shí)上美國(guó)高度崇尚自由性和創(chuàng)造性，有點(diǎn)不拘一格的意味，而我們的這種“韓國(guó)式端正”很多時(shí)候是不適合的。這種文化氛圍的差異，讓我在很多方面碰過(guò)壁，當(dāng)然，也包括教育孩子這件事。

　　
再用心的父母，也沒(méi)法保證任何時(shí)候都能正確判斷。何況我們生活在國(guó)外，遇到的問(wèn)題更多更復(fù)雜。我不斷地對(duì)這些失誤進(jìn)行總結(jié)和反思，花費(fèi)了很多心思。

　　
另一個(gè)重要的反思是，我不能太看重自己作為長(zhǎng)輩的角色。為什么這么說(shuō)呢？長(zhǎng)輩意味著權(quán)威和經(jīng)驗(yàn)，意味著要讓別人聽(tīng)自己的。但事實(shí)上，在急速變化的多元文化中，這種經(jīng)驗(yàn)是靠不住的。不把自己當(dāng)長(zhǎng)輩，而是跟孩子一起探索、學(xué)習(xí)、互通有無(wú)，這種做法讓我在孩子的教育和溝通上變得更加自由和開(kāi)明了。

　　
我想勸告父母?jìng)�，一定要丟棄要求孩子“這么做，那么做”的固有觀念，同時(shí)也要丟棄把孩子趕向特定的方向的強(qiáng)迫觀念。

　　
還是那句話，子女教育沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)孩子都很特別，都需要我們?nèi)ヌ貏e對(duì)待。下次在你要求孩子做什么之前，先問(wèn)問(wèn)自己，為什么要這么做？我想通過(guò)這么做達(dá)到什么目的？有沒(méi)有更好的方式？

　　
明確了這些，教育孩子的方法就會(huì)清晰起來(lái)。

　　
再回到那個(gè)著裝問(wèn)題上。由于一開(kāi)始判斷失誤，后來(lái)我就有意識(shí)地根據(jù)情況來(lái)指導(dǎo)孩子。我那六個(gè)孩子，每個(gè)人都有自己的特性，即使是同胞兄弟姐妹，每個(gè)孩子的狀況都不一樣。同是醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，我的大兒子經(jīng)常西裝革履；但身為麻醉科專業(yè)大夫的二兒子卻喜歡穿工作服，即使在接受電視臺(tái)采訪時(shí)，也是穿著手術(shù)服。

　　
站在母親的立場(chǎng)上，我當(dāng)然希望孩子們都像大兒子一樣穿著干凈、正式，我也這么要求過(guò)他們。但是我認(rèn)為，應(yīng)該把這些都看作是孩子們的個(gè)性，尊重他們。如果我不斷嘮叨二兒子穿著要正式的話，只會(huì)傷害雙方的感情。頭腦聰明、一心撲在研究上的二兒子哪有時(shí)間穿衣打扮呢！

　　
肯定孩子的價(jià)值觀和價(jià)值取向，對(duì)于他們自豪感的建立很重要。孩子的價(jià)值取向從小就有，即使是兄弟姐妹也都有所不同。父母應(yīng)該將這些都看做是優(yōu)點(diǎn)，并從內(nèi)心去理解和尊重。

　　
父母的作用更多在于把握大方向。再疼愛(ài)孩子、關(guān)注孩子，父母也沒(méi)有權(quán)力插手孩子的每一件私事。孩子有他們自己的路要走，這些選擇，跟父母沒(méi)有關(guān)系。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1077487.html

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