爸媽擔心寶寶上學后算數(shù)能力跟不上，其實從學齡前就可以在日常生活幫孩子建立起數(shù)學的概念，用游戲的方式更巧妙，對于孩子來說，學習與游戲本就是一家，就看你會不會巧妙運用了。
為了讓爸媽可以在生活中就能簡單建立寶寶的數(shù)學概念，我們特別從“金錢的運用、時間、量的比較、邏輯”四大數(shù)學范疇，設計了20種玩數(shù)學的游戲，讓爸媽輕松培養(yǎng)出數(shù)學小天才。
Part1 學習如何運用金錢
“錢”對寶寶來說，剛開始可能只是能用來買東西的工具，不過，爸媽可以通過生活中的經(jīng)驗，慢慢讓寶寶了解錢不是憑空而來的，建立正確的金錢觀，年齡再大之后，可以進一步教導他試著學會存錢以及愛惜物品的觀念。
游戲1：認識錢幣
游戲方法：
1、先準備1角、5角、1元不同的硬幣。
2、教寶寶排列形狀，由小排到大或大到小。
3、并教他認識上面的數(shù)字。
4、告訴他數(shù)字越大代表越有份量，可以買比較多或貴的東西。
游戲目的：教給他簡單的數(shù)字概念，并認識錢幣的不同，同時可利用錢幣的大小，讓他知道，少的面額形狀比較小一點，多的面額形狀大一點。
游戲2：跳蚤市場
游戲方法：
1、爸媽先準備一些要賣的物品，例如娃娃、玩具、鉛筆。
2、然后準備一些零錢（也可以用假幣）給寶寶。
3、由爸媽來扮演老板，寶寶演客人，請寶寶來買東西。
4、對于小寶寶，爸媽可以把每個東西都定一樣的價格，例如全部定價1角或1元。若寶寶對于數(shù)字、金錢很有概念，則可以依照不同東西、不同定價來讓寶寶來買東西。
游戲目的：通過買賣可讓寶寶建立買東西要使用錢的常識，也讓他知道錢用完了就不能再買東西，同時，建立簡單的物品價值觀念。
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游戲3：一起去買東西
游戲方法：
1、爸媽帶著寶寶一起出門買東西。
2、可以拿起物品，告訴他上面貼的是價錢，要有足夠的錢才能買東西。
3、接著讓寶寶看媽媽和售貨員交易，之后再告訴寶寶，如果媽媽給的錢是剛好的，就不用找錢，不然就要等售貨員找錢。
4、可以給寶寶剛好的錢，訓練他自己去買其中一個小額商品，例如一包糖果等。
游戲目的：通過看標價、實際拿錢購買，慢慢讓寶寶理解錢的用途以及錢與物的對應關系。
游戲4：我要存錢
游戲方法：
1、當寶寶已經(jīng)了解物品要有錢才能購買之后，爸媽可以開始教他存錢。
2、如果他想買某個玩具，爸媽就告訴他等存夠了錢再去買。
3、借機教他把過年紅包存起來，或是當寶寶有一項好行為時，給予零用錢作鼓勵。
4、等存了足夠的錢時，再帶他去買想要的物品。
游戲目的：養(yǎng)成他存錢的習慣，不過也提醒爸媽如果是好行為（例如幫媽媽做家事、說話算話）而給予零用錢時，要注意不要讓寶寶造成沒有給錢就不幫忙做家事的反效果。
游戲5：彩頁比一比
游戲方法：
1、爸媽可以收集超市、藥房、電視購物等各種有標價錢的DM。
2、然后把里面寶寶熟悉的物品剪下來，例如糖果、水果、玩具。
3、教寶寶認識物品與價錢的概念。
4、指出不同彩頁的相同糖果，讓寶寶看看價錢是不是不一樣。如果不同彩頁標示的價格不同，可以問寶寶應該選擇哪張彩頁的去買。
游戲目的：讓寶寶有機會從照片去聯(lián)想實品，并學會買東西，也能比較不同的地方相同的物品，可能會有不同的售價。
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Part2 幫助建立時間觀念
時間對寶寶來說是蠻抽象的概念，比較不容易理解，因此，可利用一些想法或道具把時間找出來，讓寶寶漸漸認識時間的存在。所以，時間不單只局限在看時鐘，而是全面讓寶寶建立時間的概念。
游戲6：白天或晚上
游戲方法：
1、告訴寶寶天亮時有太陽就是白天，白天可以玩、吃飯、出門。
2、告訴寶寶天黑時有月亮就是晚上，晚上要休息、睡覺。
3、如果寶寶已經(jīng)能理解白天和晚上，就可以進一步讓寶寶認識中午及下午或清晨的時間觀。
游戲目的：讓寶寶隨著天色的轉變而有白天及夜晚的分別，慢慢還可以增加不同時段的天氣變化觀察，例如太陽下山、太陽升起。
游戲7：一星期有七天
游戲方法：
1、爸媽可以準備一張畫好七個格子的紙張。
2、編上星期一～星期日的文字，星期六、日可用星星表示。
3、從星期一醒來就給寶寶一張貼紙貼在第一格，并提醒他今天星期一先貼第一張。
4、星期二貼第二張、星期三貼上第三張，以此類推，讓寶寶有時間累加的感覺。
5、到了假日就可以給予不同顏色或造型的貼紙，讓他感覺假日這兩天不太一樣。
游戲目的：時間變化也是數(shù)學觀念之一，通過一星期有七天的認識，能讓寶寶有時間前進的感覺，并可理解星期一至星期五爸媽要上班，假日才能放假。
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游戲8：時間配對
游戲方法：
1、把每天及每周固定的行為或活動加以強調，例如白天上幼兒園時就告訴寶寶：“現(xiàn)在是早上8點你要去上學，我要去上班，下午五點爸爸會去接你�！�
2、下午接寶寶時可以告訴他：“已經(jīng)下午5點，要放學回家了�！本昧酥髮殞毦蜁袝r間與行為的聯(lián)結。
3、也可以在每個假日都固定讓他看卡通錄像帶，可以對寶寶說：“星期六白天你就可以在家看錄像帶�！币院髮殞毧匆妺寢寽蕚浞趴ㄍㄤ浵駧�，就會了解今天又到星期六了。
游戲目的：把生活中的固定活動轉變?yōu)闀r間的概念，隨著年齡增加，就會更清楚什么時間會發(fā)生什么事情。
游戲9：現(xiàn)在該做什么
游戲方法：
1、先準備一個大時鐘或爸媽利用紙板自行制作一個能轉動的時鐘也可以。
2、然后在不同時間旁邊，貼上相關的圖片，例如早上8點旁貼上牙刷及毛巾（表示刷牙洗臉）、12點貼上食物(代表吃飯)、下午3點貼上玩具(代表游戲)……以此類推。
3、讓寶寶依照生活起居，查覺時間的進前。爸媽平�？梢詥査�，中午12點我們應該做什么事呢？或是寶寶想吃飯時，要他去看看時鐘走到食物的位置了嗎？
游戲目的：讓寶寶更有時間觀念，也能了解自己一整天的作息，同時能促使他養(yǎng)成固定的生活習慣。
游戲10：看照片想一想
游戲方法：
1、爸媽先找出以前出游的照片。
2、指出某些照片，讓寶寶自己回想當時的狀況、出游內容。
3、再告訴寶寶這些都是以前發(fā)生的經(jīng)驗，讓寶寶理解過去的意義。
4、再問寶寶現(xiàn)在他在做什么，現(xiàn)在做的事情就是今天。
5、再問寶寶以后想去哪里玩，還不能馬上做的，就是明天（未來）。
游戲目的：寶寶通常會把過去的經(jīng)驗都稱為昨天（即使是一個月前），不過，通過回憶、思考，可以讓寶寶慢慢建立今天、昨天、明天的概念。
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Part3 學習量的比較
“量”的概念往往是需要經(jīng)過測量及估計而來，但是對寶寶而言，則是需要親身的體驗。大人們常用的“毫米”、“斤”等概念，對寶寶來說是無法理解，而且沒有意義的。因此以寶寶能理解的方式來建立“量”的概念，才能幫助寶寶學會測量及估計的意義。
游戲11：什么東西比較重？
游戲方法：
1、準備幾個不同的物品，如娃娃、汽車、球等等。但請注意避免大的東西就一定比較重，以免造成寶寶錯誤的認知。
2、然后請寶寶分別用手拿拿看這些東西。
3、接著問寶寶哪一個比較重。
4、還可請他由重到輕把物品排列出來。
游戲目的：通過真實的輕重感受，寶寶比較容易建立輕和重的認知概念。另外，有些東西看起來很大，如泡棉，但是實際上卻很輕，有些東西雖小，但卻比較重，可以將這些情況一并提出來跟寶寶討論，幫助寶寶理清輕重大小的概念。
游戲12：高樓比一比
游戲方法：
1、爸媽和寶寶分別迭積木，并計時1分鐘。
2、再各自拿出自己迭好的積木比比看。
3、請寶寶說出是誰迭的積木比較高。
游戲目的：通過迭出不同高度的積木，寶寶可以明確感受到“量”的變化。經(jīng)過實際比較后，可以“眼見為憑”確認高矮的概念。
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1077535.html
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