寶寶成長(zhǎng)到3歲家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始教他數(shù)數(shù)了。數(shù)字時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)在身邊出現(xiàn)，數(shù)字能幫寶寶做好很多事情。

　把認(rèn)識(shí)數(shù)字變成游戲，讓他快樂(lè)認(rèn)識(shí)數(shù)字。

1、購(gòu)物小當(dāng)家

　　平時(shí)要注意讓寶寶學(xué)習(xí)辨認(rèn)10元以?xún)?nèi)的鈔票。去超級(jí)市場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，買(mǎi)好20元以?xún)?nèi)的物品后，交給寶寶一個(gè)裝有零錢(qián)的小錢(qián)包，讓寶寶去付錢(qián)。寶寶通過(guò)付錢(qián)學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的計(jì)算，又通過(guò)結(jié)賬建立了責(zé)任心和自豪感，認(rèn)為自己是個(gè)能管家的小大人了。

2、歡天喜地跳飛機(jī)

　　準(zhǔn)備1-10的大數(shù)字板，媽媽和寶寶一起把大數(shù)字板鋪在地上或草坪上，然后媽媽發(fā)出指令讓寶寶跳到相應(yīng)的數(shù)字上，比如媽媽說(shuō)“1”，寶寶就跳到寫(xiě)有數(shù)字“1”的數(shù)字板上。這個(gè)游戲既可以讓寶寶快速認(rèn)識(shí)數(shù)字，還能很好地鍛煉寶寶的跳躍能力。

3、打電話(huà)

　　讓寶寶給動(dòng)物、植物、玩具打電話(huà)，媽媽把它們的電話(huà)號(hào)碼都告訴寶寶，讓寶寶自己撥。一開(kāi)始可以是1個(gè)數(shù)，慢慢增加到6個(gè)左右。媽媽要模仿這些事物接寶寶的電話(huà)和寶寶聊天。這樣寶寶就能在撥號(hào)碼時(shí)認(rèn)識(shí)了數(shù)字，又能在聊天時(shí)加強(qiáng)了語(yǔ)言能力和社交能力。

4、分配樹(shù)葉認(rèn)識(shí)數(shù)字

　　帶寶寶去公園玩，讓他收集一些喜歡的樹(shù)葉，然后媽媽在地上寫(xiě)下1-10這10個(gè)數(shù)字，并讓寶寶把揀來(lái)的樹(shù)葉按照數(shù)字1放1片，數(shù)字2放2片的規(guī)律一直放到數(shù)字10。這樣寶寶就在樹(shù)葉的幫助下，直觀地學(xué)會(huì)了1—10這10個(gè)數(shù)字，并了解了數(shù)名、數(shù)字、數(shù)量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

　3-5歲寶寶認(rèn)識(shí)數(shù)字的規(guī)律：寶寶總是先從口頭數(shù)數(shù)開(kāi)始，然后再點(diǎn)著實(shí)物數(shù)，接著才能根據(jù)數(shù)的結(jié)果說(shuō)出總數(shù)，再按著實(shí)物數(shù)拿出同樣多的實(shí)物。這一全過(guò)程的特點(diǎn)，是由掌握無(wú)意義的數(shù)字聲音到掌握數(shù)的實(shí)際意義，由學(xué)會(huì)認(rèn)數(shù)到會(huì)運(yùn)用數(shù)，由形成數(shù)的觀念到形成數(shù)的概念。在寶寶3歲的時(shí)候，我們首先應(yīng)該讓他認(rèn)識(shí)數(shù)字，而不要急于讓他掌握數(shù)字的實(shí)際意義。

　　首先讓孩子像背歌謠一樣地從1數(shù)到10、20等。當(dāng)孩子掌握了這一點(diǎn)，才能開(kāi)始讓孩子手腦并用，點(diǎn)一個(gè)實(shí)物，數(shù)一個(gè)數(shù)字，這一點(diǎn)需要慢慢掌握。如：家里的水果、積木等不同種類(lèi)的東西都可以讓他學(xué)著數(shù)。每次練習(xí)的時(shí)間，以不超過(guò)5分鐘為宜，否則孩子就煩了。剛開(kāi)始時(shí)，先少數(shù)幾個(gè)，然后再慢慢增加。要注意結(jié)合實(shí)際生活。

如：家里吃點(diǎn)心，每人拿1塊，拿到最后沒(méi)有了，這有助于孩子認(rèn)識(shí)1和許多的概念。對(duì)于3～4歲的孩子，可以學(xué)會(huì)5以?xún)?nèi)的數(shù)字概念。從2歲半起，孩子就可以開(kāi)始認(rèn)識(shí)數(shù)字的概念，3歲左右可以懂得2，到3歲半應(yīng)該能懂得5。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1078416.html

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