前言：年幼的孩子認(rèn)為小貓、小狗、小花小草和自己一樣,是有小生命、小靈魂的，也是知冷知熱、通人情的。因此,他們往往對(duì)小動(dòng)物、小生物表示關(guān)切,很喜歡,甚至把它們當(dāng)人一樣和它們嘀嘀咕咕地說話。家長不必去向孩子解釋這些動(dòng)物與人不同。相反，應(yīng)該肯定、支持孩子對(duì)這些小生命的關(guān)心和愛護(hù),并借此告誡孩子不要去攀摘花草,欺負(fù)小動(dòng)物。孩子們對(duì)動(dòng)植物的這種仁愛之心,會(huì)有助于他們同情心的形成。
小動(dòng)物是兒童最真摯的伙伴
兒童把寵物看成是摯愛的伙伴，在兒童眼里，寵物甚至勝過人，因?yàn)樗麄兛梢耘c寵物分享秘密，在難過時(shí)獲得安慰，并非常愿意隨時(shí)隨地的照顧它們。比如，孩子在學(xué)校受到嘲笑或在家里遭到訓(xùn)斥，就會(huì)退縮一旁，與不會(huì)搬弄是非的寵物相廝守；他們會(huì)向貓貓狗狗傾訴所受的委屈，分享內(nèi)心的情感，在自己獨(dú)有的世界里得到一種安全感。在這種情況下，可愛的小動(dòng)物都會(huì)給他們無條件的關(guān)注，寵物的可愛表情和種種小把戲便成為對(duì)孩子最安慰的語言，帶給孩子最大的快樂，無形之中緩解了孩子心中的郁悶，幫助他們撫平心靈創(chuàng)傷、恢復(fù)自信與樂觀。
兒童與小動(dòng)物有著天然的和諧關(guān)系
在當(dāng)今社會(huì)生活中，年輕的父母往往工作比較繁忙，平日陪伴孩子和與孩子交流的機(jī)會(huì)不夠充分。而當(dāng)孩子有寵物為伴，相當(dāng)于多了一個(gè)可以交流和寄托感情的對(duì)象，孩子們?cè)谛枰嗟那楦袝r(shí)能夠得到轉(zhuǎn)移。這點(diǎn)從兒童在同小動(dòng)物玩耍時(shí)臉上流露出發(fā)自內(nèi)心的興奮神情就可以看到。與小動(dòng)物相伴是兒童特有的天份，多與小動(dòng)物接觸不僅能激發(fā)兒童活躍、好奇的天性，而且在很大程度上彌補(bǔ)了父母們與孩子平日里沒有時(shí)間溝通的缺憾。
寵物在一些壓力更大的環(huán)境中也可幫助兒童。實(shí)驗(yàn)證明，兒童在接受體檢時(shí)有一條狗在場就會(huì)感到輕松一些。性格內(nèi)向而不善交際的兒童可從寵物身上獲得自信，因?yàn)閷櫸锖翢o保留地給予他們所需的關(guān)愛。最近對(duì)患有孤獨(dú)癥的兒童進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)他們從寵物身上尋求友誼和安慰的方式與對(duì)待家人的方式截然不同。他們似乎對(duì)動(dòng)物的需求特別敏感，并喜歡撫摸寵物。
培養(yǎng)關(guān)懷之心
有些孩子在天生的好奇心萌發(fā)之前，就被爸媽灌輸一些不當(dāng)?shù)某梢�，例如：�?dòng)物是臟的、危險(xiǎn)的，它們會(huì)傳染疾病，還會(huì)攻擊人類……。所以，這些孩子一接近動(dòng)物，就會(huì)被爸媽斥責(zé)或嚇阻，造成孩子害怕或討厭動(dòng)物。甚至，有些孩子還會(huì)欺負(fù)動(dòng)物，以虐待流浪動(dòng)物為樂；這群孩子缺乏眾生平等的想法，把動(dòng)物當(dāng)成低等的牲畜，任它們被蹂躪也覺得不痛不癢。因此，讓孩子有機(jī)會(huì)飼養(yǎng)寵物，和寵物一起生活、培養(yǎng)感情，孩子就能體會(huì)到，動(dòng)物也和人類一樣，也有喜怒哀樂，也會(huì)害怕孤獨(dú)，也需要?jiǎng)e人的關(guān)心，當(dāng)孩子對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生這樣的同理心的時(shí)候，那么他們看到街上的野狗或流浪的小動(dòng)物，也會(huì)產(chǎn)生莫大的同情與關(guān)愛。
培養(yǎng)責(zé)任感
爸媽必須讓孩子明白，養(yǎng)寵物是個(gè)長期的工作，不像玩具一樣，想玩就玩，不想玩就可以丟棄。一旦決定要養(yǎng)寵物，就得把它當(dāng)成是家里的一份子，必須永遠(yuǎn)的愛護(hù)它。所以，爸媽最好將一部份照顧寵物的工作讓孩子來做，如果家中有幾個(gè)孩子，還可以做個(gè)工作分配表，規(guī)定每天誰要負(fù)責(zé)做什么事。讓孩子除了與寵物玩耍之外，還要實(shí)際參與照顧與清理的工作，以養(yǎng)成孩子的參與感與責(zé)任心，也更能體會(huì)飼養(yǎng)寵物的甘苦。
與小動(dòng)物接觸對(duì)于兒童的影響意義是深遠(yuǎn)的，但我們要正確對(duì)待兒童與寵物之間的相處，不能盲目引導(dǎo)。童年的生活對(duì)人的一生是至關(guān)重要的，在童年時(shí)代
有可愛的小動(dòng)物相伴，不僅能給兒童帶來歡樂和啟迪，使他們擁有多彩的童年，還有助于完善兒童的性格，培養(yǎng)兒童對(duì)家庭、社會(huì)和自然的熱愛。
總結(jié)：孩子的認(rèn)識(shí)能力比較低，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，需要成人在認(rèn)識(shí)上給予幫助，行動(dòng)上給予指導(dǎo)。在日常生活中，如果孩子告訴成人自己做了什么關(guān)心別人、幫助別人的事情，成人應(yīng)及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，以強(qiáng)化孩子的這種良好的思想行為。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1095045.html
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