前言：有些孩子的膽量在剛開始的時候是很小的，通過后天的慢慢的培養(yǎng)可以幫助孩子的膽子變大。家長使用怎樣的方式來讓孩子的膽子變得更大呢，通過下面的內(nèi)容來幫助家長找到這樣的方式。
寶寶膽小源于父母四錯
一、經(jīng)�？謬�
有些家長見孩子要哭要鬧，或者淘氣調(diào)皮不聽話，就用大灰狼、老虎、獅子等兇猛的野獸進行恐嚇，想以此來唬住孩子；有的甚至用魔鬼、妖怪、狐貍精、雷公等迷信物來嚇唬；有的家長索性關(guān)掉電燈，發(fā)出各種怪叫聲，造成一種陰森可怕的氣氛。早教網(wǎng)
因為孩子缺乏科學(xué)常識，家長隨意杜撰出來的那些可怕的東西，會深深地烙在他們的頭腦中，形成抹不掉的陰影，以致一到晚上或沒有他人時，一想起就害怕。這種孩子不敢接觸新奇的事物，不敢去陌生冷僻的地方，心里經(jīng)常有一種緊張恐怖的感覺，膽量自然很小。
二、動輒訓(xùn)斥
有些家長非常嚴(yán)厲，對孩子的要求過于苛刻，孩子稍有差錯，或稍有不順眼之處，動輒大聲訓(xùn)斥，嚴(yán)厲批評，甚至采用武力進行懲罰；有些家長對孩子管得很緊很緊，不允許他們有半點自由，一舉一動都得經(jīng)過同意方可。
家長什么事都管得緊緊的，不給孩子一點自由，不準(zhǔn)孩子越雷池半步，不準(zhǔn)孩子有一點點差錯，這等于剝奪了他們的主動性，久而久之，孩子怎么會膽大呢？相對于家長來說，孩子是弱者，你動不動就批評、訓(xùn)斥、懲罰，使得他整天膽戰(zhàn)心驚，生怕有錯，因而什么事也不敢想、不敢做。即使家長同意，某件事孩子動手做了，心里也擔(dān)心會不會因出差錯而挨罵。因此，對孩子絕不能采取高壓政策。家長不要以為自己是孩子的主宰，更不能把孩子當(dāng)出氣筒。寬松平等的良好氛圍，民主自由的家庭生活環(huán)境，是培養(yǎng)孩子膽量的最好土壤。早期教育
三、過分嬌慣
因為是獨生子女，是小皇帝，父輩、祖輩們都圍著他轉(zhuǎn)，嬌慣過度，寵愛有加。飯不用他自己盛，生怕燙著；蘋果不用他自己削，生怕傷著；路不讓他多走，生怕累著；高處不讓他去，生怕跌著；學(xué)騎自行車，父母雙雙跟著扶著，生怕摔著……
過分的寵愛，實際上就是不相信孩子的能力，認(rèn)為孩子是懦弱者。膽量是從實踐中鍛煉出來的，一次次成功的實踐，使他們有了更大的實踐的渴望；一次次失敗的嘗試，使他們對失敗和挫折有了心理適應(yīng)能力，以致不怕失敗了。若家長老是怕孩子做不好，不讓他做，使他沒有實踐的機會，孩子的膽子怎么會大起來呢？因此，不能嬌慣，要相信孩子的能力，要允許孩子失敗，讓他們多動手，在反復(fù)實踐中培養(yǎng)自己的膽量。
四、限制交往
有些家長只希望孩子在家看書做作業(yè)，不讓孩子參與各種交往。家里來了客人，孩子插上幾句，家長馬上打斷：“去去去！小孩子不要多嘴，做功課去�！毙瞧谔�，同學(xué)約孩子一道去郊游，有的家長橫加干涉：“有什么好玩的？還不如呆在家里看電視�！庇行┘议L自己串門做客或外出，即使方便，孩子有時間，也懶得帶。早期教育
讓孩子膽子大起來的八絕招
總的說來，要幫助孩子克服膽怯行為，應(yīng)注意以下幾個方面：
1、要順其自然，切勿操之過急
孩子膽怯的不良心理行為是隨著年齡增長，在環(huán)境和教育的影響下逐漸發(fā)展而來的，不能指望一朝一夕就能克服，一定要遵照循序漸進的原則，耐心引導(dǎo)。
如孩子不敢自己去買東西，家長可先帶著孩子一同購物;告訴孩子購物的一般程序，下次再陪孩子去同一家商店，鼓勵要買多少等。開始時孩子可能不敢說話，家長可幫他開個頭，然后讓孩子接著往下說。幾次下來，孩子漸漸熟悉了這家商店后，家長就可以在遠處看著孩子自己去購買，以后再讓孩子單獨去其他商店。
2、不要當(dāng)眾指責(zé)、羞辱孩子
這樣只會增加孩子的壓力和挫折感，使他更加膽怯和退縮。當(dāng)孩子不肯叫人時，不要當(dāng)著客人的面強迫他叫，也不要說“人都不會叫，是個啞巴”等責(zé)罵和羞辱的話，而應(yīng)當(dāng)?shù)瓤腿穗x去后再耐心教育和鼓勵孩子。
3、創(chuàng)造條件，擴大孩子的接觸范圍
家長應(yīng)有意識地讓孩子廣泛接觸社會，引導(dǎo)孩子與其他人接觸，讓他在不知不覺中參與到游戲、購物、接待客人等活動中去。對不敢去找別人玩的孩子，可先帶他觀看別的小朋友游戲，當(dāng)他被別人的歡樂情緒感染時，請別的小朋友來邀請他，并鼓勵他積極參與。早教網(wǎng)
4、放手磨煉孩子
要敢于放手讓孩子在生活的海洋中得到磨煉。有的家長總是把孩子當(dāng)成小孩子，或怕其經(jīng)不起摔打，動不動就說：“你不行”，“你還小”。家長的包辦代替會養(yǎng)成孩子膽小怕事的性格，缺乏獨立精神和應(yīng)變能力，一旦離開父母便神色慌張，不知所措。適度的挫折與磨難，對孩子的成長來說，是不可或缺的財富。家長千萬不要輕易地將之剝奪，而應(yīng)該放手讓孩子自由玩耍。孩子尤其愛玩沙子、玩泥巴，家長應(yīng)努力不去干涉他怎么玩。
5.樹立正面的榜樣
經(jīng)常跟孩子說說英雄故事，或引導(dǎo)孩子看一些反映英雄人物的影視片，給孩子買一些這方面的書刊，讓故事中人物的英雄言行來潛移默化地影響孩子。
給孩子積極的心理暗示，給孩子列舉一些他的勇敢行為，如打了沒有哭，或僅哭了一小會兒，能大聲講話承認(rèn)錯誤等等。
還應(yīng)注重父親對男孩性格的影響。父親多和孩子說笑玩耍，注重多與孩子談?wù)摪职郑尭赣H的形象和行為清晰地保持在孩子的心目中。
6.多鼓勵寶寶與他人進行交往
在寶寶很小的時候，就引導(dǎo)他盡量習(xí)慣陌生的環(huán)境、陌生的人�？梢越�(jīng)常帶他去串門，或者去公園，但家長要充滿愛心，使他有安全感。在生活中，鼓勵寶寶參加各種社會活動，多提供與小朋友交往、玩耍的機會。當(dāng)寶寶一天天長大，要去面對令他困惑的新情境時，父母的鼓勵和支持會讓寶寶知道，一切都是有趣的，一切都是友好的，只需要讓寶寶拿出更多的好奇和勇氣來面對。當(dāng)寶寶面對生人時，當(dāng)寶寶主動結(jié)識小朋友時，要表揚他、夸獎他，讓他感到這是一件快樂的事。 膽怯的寶寶一般都不愿意與別人主動交往，幼兒早教
下面這兩個技巧可以提供幫助：
從小范圍活動開始
邀請一、兩個孩子到家里來玩，在自己家里寶寶會感到安全。可以玩有組織的游戲，每個孩子都要輪到。家長要在旁邊，不要走遠，如果寶寶想靠在家長身上，就讓他靠。家長要安排，但不要給他壓力。 家長也可以利用寶寶的特殊興趣來鼓勵他參與活動，這樣可以消除寶寶的緊張不安。如果寶寶對畫畫有特殊的興趣，那么家長就可以幫他邀請一些小朋友，在家里或小區(qū)的草地上畫畫，寶寶在這樣的小團體里，就能有興致，而且十分自如地表現(xiàn)自己。久而久之，與人交往的愿望逐漸加強起來。
與小一些的寶寶玩耍
多和比自己孩子年齡小的寶寶一起玩，也是行之有效的良方。這樣可以給寶寶創(chuàng)造更多的自我表現(xiàn)和取得成功的機會，年齡小的孩子也有了“學(xué)習(xí)的榜樣“。家長在此時應(yīng)多給寶寶創(chuàng)造有利條件，表揚寶寶的每一個微小進步，時間長了，寶寶就會慢慢地解除心理障礙，日漸大膽甚至可能從容不迫地待人處事了。幼兒教育
7.用游戲的方法培養(yǎng)寶寶的表現(xiàn)力
游戲是孩子的天性，每個孩子都喜歡融入到游戲的情境中�？梢杂糜螒虻目谖枪膭顚殞氃诩依镞M行各種表演。
首先讓寶寶表演給父母看，這樣他不會感到羞怯。寶寶表演的節(jié)目可以是他喜歡和熟悉的任何題材，如一段兒歌、一首唐詩、一段舞蹈等。父母要加以表揚、鼓勵，增加寶寶的自信心。 進一步就可以布置“場景“，讓寶寶對“觀眾“進行表演。這些“觀眾“可以用洋娃娃、小熊、小狗坐在凳子上來代替，讓寶寶假想它們是真正的觀眾，自己正在舞臺上單獨表演。當(dāng)然這些觀眾里面也包括父母。父母盡量要求寶寶認(rèn)真地表演，以獲得“觀眾“的掌聲。每當(dāng)寶寶表演完畢，父母就代表所有的“觀眾“給寶寶鼓掌。寶寶可以與這些觀眾握握手，然后謝禮，閉幕，就象在真正的舞臺上一樣。父母在這個過程中表現(xiàn)得要像真的觀眾一樣。 最后，逐漸擴大觀眾的陣容，讓寶寶和其他小朋友輪流表演，時間長了，就會鍛煉出寶寶的表現(xiàn)力。表現(xiàn)力強的孩子是培養(yǎng)出來的。
8.正確對待寶寶的退縮行為
當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶有退縮行為時，不要拿他跟那些善交際的孩子比較，要體諒他的心情;不可由于心急而粗暴對待，這樣會使寶寶更加恐懼，更不敢與人接觸，尤其不能當(dāng)著外人說“我這孩子就是膽小“，要積極強化寶寶表現(xiàn)出的閃光點，鼓勵寶寶千方百計克服所遇到的困難;但也不能溺愛，以免寶寶從心理上更加依賴父母，而是要以親切的態(tài)度，誘導(dǎo)并鼓勵寶寶克服心理上的缺陷，去與周圍環(huán)境及人接觸。拓展寶寶表現(xiàn)力的方法很多，但千萬不要急于求成，否則會嚇著寶寶，使他又重新縮回到“殼“里去。
總結(jié)： 膽子小的孩子對以后的工作生活中起著非常重要的責(zé)任，因此家長為了孩子以后的生活也是必須要完成的。上面所介紹的一些內(nèi)容可以幫助家長提高孩子的膽子的問題。不再是一個難題。
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