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怎樣讓寶寶愛(ài)打招呼

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  為什么在家活潑開(kāi)朗的孩子,一到家外,就蔫巴了呀?連招呼都不打,這么沒(méi)禮貌,讓父母多沒(méi)面子!
  見(jiàn)了熟人、客人甜甜地說(shuō)一聲:“奶奶、爺爺或叔叔、阿姨好!”這樣的寶寶人見(jiàn)人愛(ài)?善幸恍┖⒆樱诩依镉姓f(shuō)有笑、非常活潑,見(jiàn)了外人、即便是認(rèn)識(shí)的人也不肯打招呼;甚至被爸爸媽媽督促著,仍金口難開(kāi),令父母很尷尬,只好怪孩子:“你怎么這么沒(méi)禮貌?”


  “閉緊我的小嘴巴”
  星期天,媽媽帶著3歲的佩佩出去,一上電梯就碰到了幾位鄰居,媽媽熱情地和他們寒暄、媽媽暗暗地捏了捏她的小手,示意她招呼叔叔阿姨。佩佩卻兩眼盯著地上,絲毫沒(méi)有反應(yīng);媽媽忍不住了:“乖,快問(wèn)叔叔阿姨好!”佩佩緊閉著小嘴,仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。媽媽有些難為情,她弄不明白,女兒活潑外向、伶牙俐齒,跟小朋友玩得也不錯(cuò),可為什么見(jiàn)了長(zhǎng)輩不打招呼呢?

  寶寶心里話(huà)
  電梯里有好幾個(gè)人,我怎么打招呼呀?媽媽已經(jīng)向他們問(wèn)好了,干嗎還要我說(shuō)?我也不喜歡被媽媽逼著招呼別人。

  行為解密
  如果需要打招呼的不只是一兩個(gè)人,寶寶有可能一時(shí)不知道如何應(yīng)對(duì);或者認(rèn)為挨個(gè)問(wèn)好很累,而這個(gè)行為是為父母做的,不是自己情愿的,索性就全免了。這說(shuō)明寶寶還沒(méi)掌握同時(shí)和多個(gè)人打招呼的技巧,也不懂得見(jiàn)了人要打招呼是禮貌行為。
2歲左右,寶寶的自我意識(shí)和自尊心開(kāi)始萌芽,3歲時(shí)一些孩子就顯示出自己的主見(jiàn),因此在被父母要求著向他人問(wèn)候時(shí),自尊心強(qiáng)的孩子會(huì)感到很沒(méi)面子、產(chǎn)生逆反情緒,以沉默表示抗議。

  媽媽拆招
  ● 招數(shù)1:說(shuō)明打招呼的理由
  寶寶的成長(zhǎng)是一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,他們需要學(xué)會(huì)與人交往。所以,媽媽可以借助講故事、看圖畫(huà)書(shū)和在生活中的場(chǎng)景啟發(fā)孩子:熟人間打招呼是一種禮儀,表示一個(gè)人懂禮貌、有修養(yǎng),是每個(gè)人都應(yīng)該做的,它能使我們成為一個(gè)受歡迎的人;而且,打招呼之后,問(wèn)候的和被問(wèn)候的人都能感到愉快。
  ● 招數(shù)2:了解寶寶的想法
  教子的前提是“知子”。媽媽不妨先問(wèn)問(wèn)孩子是怎么想的,然后告訴他具體怎么做,比如讓孩子說(shuō)說(shuō)在見(jiàn)到的人中喜歡誰(shuí),引導(dǎo)其在下一次見(jiàn)面時(shí)主動(dòng)問(wèn)候這位叔叔阿姨或爺爺奶奶。如果孩子能邁出這可喜的第一步,接下來(lái)拓展到一次向兩個(gè)人問(wèn)好、逐漸適應(yīng)問(wèn)候更多的人。當(dāng)然,在這個(gè)過(guò)程中,媽媽要真誠(chéng)地做個(gè)表率,以自己的熱情感染孩子。
  如果出現(xiàn)孩子不愿招呼人的局面,以轉(zhuǎn)移話(huà)題的方式代替指令性的語(yǔ)言,引導(dǎo)寶寶開(kāi)口說(shuō)些他感興趣的事,才是媽媽明智的做法,因?yàn)榉磸?fù)的提醒和批評(píng)可能使大家都面臨更為嚴(yán)重的尷尬境地,還容易強(qiáng)化孩子的這個(gè)行為。

  “媽媽說(shuō)我很害羞”
  每次帶磊磊出去碰見(jiàn)熟人,媽媽就搶先提醒:“快叫奶奶、問(wèn)爺爺好!” 磊磊則漲紅了臉,依然故我;媽媽不得不以“這孩子害羞”敷衍過(guò)去。

  寶寶心里話(huà)
  見(jiàn)到熟悉的人,我也想叫他們,可媽媽越說(shuō)我就越害怕,還沒(méi)張開(kāi)嘴,心就怦怦跳,最后就不敢說(shuō)了。
  行為解密
寶寶對(duì)自己的評(píng)價(jià)依賴(lài)于成人,爸爸媽媽說(shuō)他怎樣,孩子很自然地認(rèn)為自己就是什么樣子。相對(duì)于外向的孩子,害羞的寶寶往往缺乏自信,而當(dāng)著孩子的面說(shuō)他“害羞”,如同給他貼上了標(biāo)簽,并深深植入其內(nèi)心,這無(wú)疑幫他們?yōu)樽约旱男袨檎业揭罁?jù),越發(fā)地讓他們回避和人打招呼。

  媽媽拆招
  ● 招數(shù)1:留出一點(diǎn)適應(yīng)時(shí)間
  讓害羞的寶寶開(kāi)口問(wèn)好,不能硬來(lái)。如果孩子表現(xiàn)得很堅(jiān)決,父母與其不停地勸說(shuō)、命令,不如與朋友、同事、鄰居達(dá)成一致,不要求孩子稱(chēng)呼他們。但是,父母和這些熟人碰面時(shí),要表現(xiàn)出應(yīng)有的熱情和友好,并不厭其煩地一次次把他們介紹給寶寶、再把寶寶介紹給他們。一段時(shí)間之后,孩子將會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地接納他們,并從父母身上學(xué)會(huì)自己該怎么做。
  ● 招數(shù)2:幫孩子找到突破口
害羞的寶寶需要較多的嘗試與時(shí)間來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境和外人。在某些場(chǎng)合,孩子也想打招呼,卻又不知道如何開(kāi)口,這就需要父母慢慢引導(dǎo)、幫他們尋找方法,找到突破口。比如見(jiàn)到同事, 媽媽可以對(duì)孩子說(shuō):“想想看,她是哪位阿姨?你應(yīng)該對(duì)她說(shuō)什么呢?”引導(dǎo)發(fā)寶寶說(shuō)出“阿姨好!”如果寶寶說(shuō)了,即便聲音很小,也要及時(shí)表?yè)P(yáng),并鼓勵(lì)他:“媽媽相信你下次問(wèn)阿姨好的時(shí)候聲音一定會(huì)比這次大,對(duì)不對(duì)?”以此給孩子增強(qiáng)信心。


  “這個(gè)叔叔好可怕”
  高高大大、有一雙鼓鼓的“魚(yú)眼睛”的羅叔叔是琳琳爸爸的同學(xué),那天他到家里來(lái),琳琳看了他一眼就撲向媽媽?xiě)牙铮鼊e說(shuō)打招呼了。爸爸納悶:琳琳見(jiàn)人通常打招呼,為什么對(duì)羅叔叔會(huì)這樣?

  寶寶心里話(huà)
  別的叔叔都喜歡笑,一點(diǎn)也不可怕。但這位叔叔和別人不一樣,又高又壯,眼睛又那個(gè)樣子,看起來(lái)兇巴巴的,真嚇人,我可不能招惹他!

  行為解密
  寶寶很單純,喜歡和不喜歡一個(gè)人僅僅靠直覺(jué),如果哪位叔叔阿姨體態(tài)彪悍、面相不善或粗門(mén)大嗓,往往令寶寶望而生畏,避之唯恐不及,哪還會(huì)問(wèn)好?

  媽媽拆招
  ● 招數(shù)1:暫時(shí)回避
  對(duì)于像琳琳這樣的寶寶,父母不妨先帶孩子接觸那些和藹可親、喜歡小孩、長(zhǎng)相比較好的人,這些人能給孩子安全感。等孩子大一些,再引導(dǎo)他結(jié)識(shí)更多的人,包括長(zhǎng)相特殊甚至比較丑的人,和他們打招呼。如果可能,媽媽不妨事先透露給寶寶,他將見(jiàn)到的人的相貌、特點(diǎn),順便告訴他這位叔叔或阿姨心地特別善良、非常喜歡小孩、很會(huì)講故事等等,打消寶寶的顧慮,產(chǎn)生親近感。
  ● 招數(shù)2:從點(diǎn)頭開(kāi)始
假如你的寶寶特別不愿意開(kāi)口,那就另辟蹊徑。告訴孩子,社交性問(wèn)好的形式有很多,友好地看著對(duì)方的眼睛、微笑、握手、寒暄等等都行。你可以鼓勵(lì)寶寶先選擇最簡(jiǎn)單的方式:點(diǎn)頭。如果寶寶做了,一定要表?yè)P(yáng):“你會(huì)跟別人點(diǎn)頭了,媽媽真為你高興。點(diǎn)頭也是向別人問(wèn)好的一種方式,以后長(zhǎng)大了,寶寶還能學(xué)會(huì)其他的方式呢!”

  專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)
  見(jiàn)面打招呼是一種社會(huì)性行為,社會(huì)性行為不像吃飯、睡覺(jué)等是天生獲得的行為,它必須經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)。父母的熟人、朋友對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō),可能就是個(gè)陌生人或不熟悉的人;跟不熟悉的人打招呼是需要勇氣的。作為父母,當(dāng)我們的寶寶還沒(méi)有學(xué)會(huì)真正意義上的社會(huì)行為時(shí),我們所要做的最有效的事情就是以身作則——做寶寶行為的榜樣,做給孩子看,在各種場(chǎng)合應(yīng)該怎樣行動(dòng)?赡埽词箍匆(jiàn)父母的做法,寶寶也不能把它立刻反映在自己的行為中;父母還需要耐心地等待。不要忘了,寶寶在用自己的眼睛時(shí)刻觀(guān)察著這個(gè)世界……


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