孩子的潛能激發(fā)對于父母來說是重要的大事，他們都希望自己的孩子能夠聰明智慧，在教育孩子的過程中，確實有著激發(fā)潛能的黃金點，但是父母又該如何把握呢？今天我們就一起來結(jié)合一些成功的教育案例來找尋其中可以汲取的早教精華。

教育個例：佳佳是家長的掌上明珠，爸爸媽媽都希望佳佳有一個美好充實的童年，但是受到外界環(huán)境影響，看見其他小朋友都報了興趣班，爸爸媽媽也想要給孩子報備興趣班，豐富孩子的課外學(xué)習(xí)，但是對于該給孩子報備哪種興趣班，家庭成員中意見卻不同，爸爸認為給孩子報學(xué)習(xí)繪畫，而媽媽則覺得女孩子應(yīng)該有藝術(shù)氣質(zhì)，學(xué)習(xí)鋼琴是個很不錯的主意，一時間各執(zhí)己見，那么佳佳到底該學(xué)哪種呢？

其實教育并非填鴨式的灌輸，而是要讓孩子自己能夠有興趣，與其執(zhí)著于給孩子報什么興趣班，倒不如讓他們自己選擇，有興趣才能夠?qū)W得好，深入的挖掘孩子的潛能，才能夠滿足他們的愛好，關(guān)注孩子的成長需要，讓孩子能夠利用童年時光學(xué)到知識。

孩子從出生開始就要學(xué)著不斷的適應(yīng)環(huán)境，最終融入社會，因為人類是群體生活并非只是一個人的世界，爸爸媽媽要幫助孩子培養(yǎng)良好的個性，樂觀積極的看待生活事務(wù)，讓他們成為努力，聰明，善良的好寶寶。

不同的孩子有著不同的個性，光是照搬照抄其他孩子的成功案例并沒有太大的意義，因材施教才是王道，父母應(yīng)該深入了解孩子的發(fā)展優(yōu)勢，劣勢領(lǐng)域，取長補短，讓孩子少走彎路同時培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子能夠在優(yōu)勢領(lǐng)域獲得充分的延展，而在劣勢領(lǐng)域能夠以正確的心態(tài)面對。

教育不僅包含著書面教育，同時還有技能學(xué)習(xí)，情感教育，社會性學(xué)習(xí)等，而在整個過程中需要父母的親力親為，需要老師的耐心指導(dǎo)，需要孩子的自我感受，正是這種多元化的學(xué)習(xí)才可以協(xié)同孩子的健康成長，幫助孩子能夠走出自己的精彩。

現(xiàn)代教育是多方位，多元化的學(xué)習(xí)，最終是為了讓孩子能夠獨立自強，因為無論是老師還是家長不可能永遠陪伴著孩子，解惑，施予等都是有限度的，那么為了讓孩子能夠有醫(yī)生取之不盡的財富，重要的是讓他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，傳遞給他們對生活永不熄滅的熱情和希望火炬。

總結(jié)：爸爸媽媽給孩子報備的學(xué)習(xí)班或是興趣班要結(jié)合孩子的實際情況，包括年齡特征，興趣愛好等，興趣是學(xué)習(xí)的開始，細致的呵護孩子的小心靈，找尋適合自家寶寶的學(xué)習(xí)方法，讓孩子能夠有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1111072.html

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