隨著教育的不斷發(fā)展，對(duì)于孩子的教育越來越小齡化，同時(shí)親子閱讀，被越來越多的年輕父母所重視，被早期教育所推崇。有的家庭甚至在寶寶很小的時(shí)候就開始買圖書、甚至話費(fèi)成百上千元。不能否認(rèn)，寶寶的學(xué)習(xí)興趣可以通過親子閱讀來培養(yǎng)，還能培養(yǎng)寶寶的語言表達(dá)能力，拓展思維等。更重要的是，父母和孩子直接可以共同感受到讀書的興趣和增進(jìn)彼此的感情。那么，應(yīng)該怎樣進(jìn)行親子閱讀呢？
早教機(jī)構(gòu)老師說分析稱：重要的是讓寶寶愛上閱讀
當(dāng)寶寶沉寂在圖書或繪本中，對(duì)文中的內(nèi)容很感興趣，翱翔在思維的海洋中。孩子會(huì)覺得小小的世界，此刻變得開闊起來。這是沒個(gè)父母都希望看到的場(chǎng)景�？墒牵趺床拍馨褠弁娴膶殞毜淖⒁饬D(zhuǎn)移到書中來呢？關(guān)鍵在于培養(yǎng)寶寶的閱讀興趣和能力。
親子閱讀應(yīng)該從孩子剛剛學(xué)說話的時(shí)候開始，例如：在果子幾個(gè)月時(shí)，果子?jì)岄_始給他看圖片很大的卡片，還在一旁對(duì)照卡片給她講故事。這樣對(duì)鍛煉孩子的早期的認(rèn)知能力非常有幫助
還有更早進(jìn)行親子閱讀的。子軒媽在懷孕時(shí)就把閱讀當(dāng)成胎教方式之一。她每晚都會(huì)跟腹中孩子說話，對(duì)著自己的肚子讀15分鐘的傳統(tǒng)經(jīng)典文化書籍。兒童教育老師瀟童也說：“在寶寶沒出生的時(shí)候就要培養(yǎng)寶寶的閱讀興趣。”
在寶寶出生后，父母可把孩子抱在膝上，與寶寶共讀。父母用帶有圖片的書或是卡片，和寶寶一起欣賞美麗的圖畫，在這過程中家長(zhǎng)要有意識(shí)地引領(lǐng)寶寶發(fā)揮想像。在共同讀圖畫冊(cè)時(shí)，父母通過聲音表現(xiàn)出來對(duì)故事的理解和感情的變化，以此來吸引孩子的興趣讓孩子喜愛閱讀圖畫書，這樣就達(dá)到了目的。
到寶寶“3歲以上的時(shí)候，父母在和孩子親子閱讀時(shí)，可適當(dāng)根據(jù)書本內(nèi)容向?qū)殞毺釂�，讓寶寶學(xué)會(huì)在閱讀時(shí)思考，培養(yǎng)孩子自學(xué)和思考的能力。”。育兒專家曾建議說：每天堅(jiān)持和寶寶一起閱讀半個(gè)小時(shí)，慢慢的寶寶會(huì)會(huì)養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，孩子到了時(shí)間就會(huì)自己去找書去讀了
親子閱讀的方式靈活多樣
把寶寶抱在膝頭是大多數(shù)家長(zhǎng)與寶寶一起讀書時(shí)的姿勢(shì)，但家長(zhǎng)也要靈活的去掌握方式。比如“與寶寶散步時(shí)，都是給寶寶閱讀的好時(shí)機(jī)。”在寶寶的學(xué)步車?yán)铮梢苑派蠋妆纠L本。當(dāng)你帶著寶寶去公園散步時(shí)，走累了就拿出繪本坐在路旁的椅子上，與孩子一起讀書。此外父母還要進(jìn)行不斷的自學(xué)，給自己的腦海儲(chǔ)存一些故事，準(zhǔn)備隨時(shí)講給孩子聽。
不僅是閱讀方式，在內(nèi)容上，也可靈活多樣。比如帶著寶寶上街是非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)可以教孩子讀看到的東西，街上的招牌，廣告語等，都是寶寶非常好的讀物。此外故事書是“最好的朗讀材料。因?yàn)楣适聲墓?jié)奏感強(qiáng)，很容易理解，也方便寶寶朗誦。
家長(zhǎng)的閱讀語調(diào)也是吸引寶寶的一種重要方面，“在朗讀的時(shí)候，越投入越好，能使故事更激動(dòng)人心，讓寶寶有身臨其境的感受。這樣，寶寶理解故事更深刻，在不知不覺中學(xué)會(huì)了表達(dá)。”所以受寶寶歡迎的做法是：保持聲調(diào)的變化，讓聲音忽高忽低，表情豐富，寶寶也會(huì)對(duì)故事印象更深刻。
有句名言說得好：閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，卻能改變?nèi)松膶挾�。如果在寶寶小的時(shí)候就開始了親子閱讀，孩子會(huì)更早的體會(huì)到知識(shí)的魅力，徜徉在知識(shí)的海洋。同時(shí)為孩子今后的發(fā)展和成才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更為孩子的終生學(xué)習(xí)起了個(gè)好的開頭。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1133033.html
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