玩水、猜動作、打彈珠這是我們小時最愛玩的幾種游戲,不過得說一下的是,這些游戲當(dāng)年并不為父母所接受,甚至被他們當(dāng)作野蠻游戲明令禁止。但是,當(dāng)時我們很少能抵抗得住這些游戲的誘惑,回憶當(dāng)年爬在泥地上打彈珠、在荒場上打水仗的情形,還是津津有味。
教寶寶也玩我們以前玩的游戲?許多父母可能想都不想便予以否決。
可是,我們把老游戲稍微改進(jìn)一下,把它變得更文明些呢?許多父母又會想:這些游戲?qū)⒆佑譀]有幫助,還不如玩拼板呢?
這下父母們還是顯露出自己的目的了吧!告訴大家,不要小看我們小時玩的野蠻游戲,它不僅能鍛煉孩子的身體,還能培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。何況,這些游戲都是我們打小最拿手的,和孩子一起游戲,會喚起我們的童心,增進(jìn)親子關(guān)系。
玩水
游戲說明:
玩水是孩子最喜歡的游戲之一。在水中投入任何可以放入水中的物品,通過玩水,孩子可以獲得有關(guān)大小、多少、沉浮等科學(xué)經(jīng)驗(yàn),又能培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力。
幾種玩法:
1、用手拍打水面,啪啪濺起的水花會讓孩子得到一種快樂的體驗(yàn)。
2、兩手交握,把水貯存在手中,噗地用力一擠,就成了一把手指頭水槍啦。
3、把舊的洗澡海綿用油性筆畫上臉的樣子,用力擠壓就可以變出各種各樣奇怪的表情,保證會讓孩子哈哈大笑。
4、在塑料袋上戳幾個小洞,裝滿水后,往高處一掛就變成好玩的蓮蓬了。
5、洗澡的時候,可以在浴缸里放些盛水的容器,讓孩子自己發(fā)揮玩舀水或倒水的游戲。
注意事項:
水溫不能太低,提醒孩子不能喝水,不要把水搞到鼻子里,在保證安全的情況下,讓孩子大膽、開心地玩。
猜動作
游戲說明:
這個游戲?qū)儆诮巧螒颍⒆幽茉谟螒蛑袑W(xué)會分配角色,扮演不同角色,并鍛煉了口語表達(dá)的能力。
游戲過程:
1、爸爸媽媽和孩子玩石頭、剪子、布,定出一人當(dāng)盆。
2、當(dāng)盆的人把手心向上伸出來,其它人把食指伸向盆的手心,由盆發(fā)出預(yù)備口令并念:青豆、黃豆、嘎叭兒一溜,青沙黃沙,大把一抓!說出抓字,誰的食指被抓住,誰就要表演動作。
3、表演動作的人做各種動作,其他人則猜他表演的動作,例如老虎跑過去了,推車的人走過去了誰猜中了誰就當(dāng)盆,游戲繼續(xù)玩下去。
注意事項:
表演的動作可根據(jù)所學(xué)的兒歌故事,來扮演角色。
棒冰棍
游戲說明:
小棍小棒在孩子手中是最好的玩具,我們把吃過的棒冰棍收集起來,所玩的游戲,既可鍛煉手指肌肉,又可培養(yǎng)建構(gòu)能力。
幾種玩法:
把吃過的棒冰棍洗干凈后收集起來。
1、把小棍放在凳子上,露出一截,用力打擊,小棍就飛出去,誰的小棍飛得遠(yuǎn),誰就算贏了。
2、收集一把小棍,豎著拿,手松開后,小棍自由散落。每個人都可以從中取一個小棍去挑起其它小棍,要求不能碰動其它小棍,誰挑起的多誰就贏了。這個玩法有點(diǎn)像玩九彩棒。
3、把小棍涂上顏色,像拼七巧板似的,讓孩子拼出各種美麗的圖形。
注意事項:
棒冰棍要洗干凈,在玩的過程中,不要拿著小棍子跑來跑去,避免受傷。
降落傘
游戲說明:
這個游戲可以鍛煉孩子拋接物體的技能,并讓孩子學(xué)習(xí)自己制作玩具。
游戲過程:
1、讓孩子自己動手,在一塊手絹的四個角上拴上四根等長的線,然后把這四根等長的線綁在小石頭上。
2、讓孩子舉起手中的降落傘,把它往下放,降落傘在空中張開,慢慢落下來,孩子再用手接住。
3、讓孩子調(diào)節(jié)四根線的長度,看看降落傘在降落的時候會有什么變化?注意事項:
制作降落傘的材料還可以用塑料袋,但要注意,玩的時候要注意安全,不要碰到頭。
打彈珠
游戲說明:
這個游戲讓孩子學(xué)會瞄準(zhǔn),鍛煉了手部動作。在游戲過程中,孩子還學(xué)會了選擇,培養(yǎng)了觀察力。
游戲過程:
以前的孩子是在一塊平地上,挖幾個小洞,將玻璃彈珠排成一行,手持一個玻璃彈珠瞄準(zhǔn)其中的一個,用大拇指將玻璃彈珠彈出,盡量擊中另一個,最終將它打入小洞中。誰的彈珠進(jìn)洞多,誰就勝了,F(xiàn)在的孩子經(jīng)?吹酱笕舜蚺_球或打保齡球,其實(shí)也可以用玻璃彈珠來玩這類游戲。
1、把小凳子的兩個腳當(dāng)大門,在大門前放一排玻璃彈珠。
2、用一個彈珠去打大門前的彈珠,爸爸媽媽可以和孩子比賽,誰把彈珠打進(jìn)了大門,誰就贏了。
注意事項:
不要把玻璃彈珠放入口中,提醒孩子找容易擊中的珠子。
在我們這些大人的童年時代,我們玩粘知了、打彈弓、打水漂、打雪仗、扇洋畫、抓石子等等有趣的游戲,而現(xiàn)在的孩子,電子游戲機(jī)、電腦、電動玩具各種各樣的玩具應(yīng)有盡有。但是,現(xiàn)在的孩子也似乎缺少了從前的一份協(xié)作,缺少了人與人的真情交流。引導(dǎo)孩子們玩玩老游戲,玩出新花樣,就看您和他的合作了!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1209047.html
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