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開(kāi)明的媽媽是怎樣教育寶寶的

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

前言:你是怎樣的一個(gè)媽媽呢,你在教育孩子的過(guò)程中使用什么樣的方法呢。不過(guò)需要提醒家長(zhǎng)的是,孩子是喜歡開(kāi)明的媽媽?zhuān)驗(yàn)檫@樣的媽媽對(duì)自己的一些觀點(diǎn)意見(jiàn)可以認(rèn)真的聽(tīng)取并且積極的鼓勵(lì)孩子正確的方法。

 法寶一:理解

  因?yàn)樯形闯赡,葉彥君必須住在寄宿家庭里。南澳大利亞州缺水,寄宿家庭對(duì)用水有嚴(yán)格要求:洗澡、洗頭不多于7分鐘,刷牙、洗臉不多于3分鐘。這兩項(xiàng)制度還被貼在洗手間的門(mén)上。

  “那一段時(shí)間,每天在QQ上一碰面,或者一打電話(huà),她就會(huì)跟我訴苦!比~彥君跟媽媽提出,想換一個(gè)寄宿家庭。黎詠梅說(shuō),首先要傾聽(tīng)女兒的煩惱,好好地聽(tīng)本身就是一種撫慰!凹议L(zhǎng)應(yīng)該在安慰好子女后,再引導(dǎo)子女去理解別人。”

  “我告訴彥君,就算換了寄宿家庭,也可能會(huì)碰到新的問(wèn)題!比~彥君聽(tīng)了以后,開(kāi)始嘗試去理解寄宿家庭的家長(zhǎng),后來(lái)雙方都相處得很融洽。親子教育

  法寶二:俱進(jìn)

  黎詠梅說(shuō),雖然遠(yuǎn)隔重洋,但她并沒(méi)有感覺(jué)到和女兒之間有什么隔膜。“她每天在忙什么,遇到了什么人,我們都知道。家里有什么事也及時(shí)告訴她!蹦概畟z都加了對(duì)方的QQ,葉彥君一上線(xiàn)就會(huì)給媽媽“請(qǐng)安”:“媽咪好!我作業(yè)好多,要去用功啦!”如果沒(méi)有作業(yè),母女倆就在網(wǎng)上侃大山!敖ㄗh家有留學(xué)生的父母都學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用電腦,這樣有利于加強(qiáng)親子溝通。”黎詠梅說(shuō)。

  外國(guó)的多元文化對(duì)年輕人的思想有很大沖擊,黎詠梅和老公給女兒的3條底線(xiàn)是:不能做犯法的事情,不要跟毒品沾邊,中學(xué)期間不要談戀愛(ài)。此外的事情,靠女兒自己去判斷。黎詠梅坦言:“有些事情,我們自己也不了解,更不能代替小孩發(fā)言。家長(zhǎng)也要學(xué)習(xí),要與時(shí)俱進(jìn),知道現(xiàn)在的世界是什么樣的,有哪些變化!睂殞毥逃

  法寶三:尊重

  “在重大問(wèn)題的選擇上,我們從來(lái)沒(méi)有幫女兒做決定,或者強(qiáng)迫過(guò)她!崩柙伱氛f(shuō),跟孩子溝通,最重要的是尊重她個(gè)人的意愿。高一暑假,父母在送葉彥君出國(guó)的時(shí)間問(wèn)題上各執(zhí)己見(jiàn):爸爸覺(jué)得女兒應(yīng)該出國(guó)讀高中,在國(guó)外考大學(xué);媽媽則傾向于讓女兒在國(guó)內(nèi)念完本科再出去。

  只身一人遠(yuǎn)赴南半球生活,這個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)當(dāng)時(shí)只有17歲的葉彥君來(lái)說(shuō)非同小可。最后,還是她自己決定到澳大利亞念高中。離家前,葉彥君從未在父母面前流露出一點(diǎn)傷感的情緒,黎詠梅也幾乎沒(méi)有給女兒做過(guò)思想工作!昂⒆邮且粋(gè)獨(dú)立的人,對(duì)自己的人生道路有決定權(quán)!幼兒教育

總結(jié):我想那個(gè)家長(zhǎng)也想成為一個(gè)讓孩子喜歡的媽媽吧。那就開(kāi)始學(xué)會(huì)怎樣才能成為一個(gè)開(kāi)明的媽媽?zhuān)挥羞@樣的媽媽對(duì)孩子的幫助才是最大的。最孩子喜歡的媽媽了,家長(zhǎng)可以在今后的教育孩子的過(guò)程中吸取上面的經(jīng)驗(yàn)。


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