大班學(xué)習(xí)故事：披薩店開業(yè)了

賢賢、鍇鍇和晨晨三人一起商量好今天要開一個披薩店，他們先一起找來了很多做披薩需要用到的材料：油泥、鍋、盤子、盤子、小碗和刀叉等…他們在披薩店里擺放好這些材料，賢賢說：“我來揉面團(tuán)做披薩，你們誰來賣披薩呀？”“我來扶著賣披薩和收銀”鍇鍇回應(yīng)道。他們開始忙碌起來，賢賢將揉好的面團(tuán)捏成圓圓的一大團(tuán)，然后將面團(tuán)壓扁成一個圓圓的餅，最后他用不同顏色的油泥在披薩上裝飾，一會之后賢賢欣喜的對兩個同伴說：“耶！你們看我做的披薩漂亮嗎？凌晨你拿去烤熟吧！”晨晨接過賢賢做的披薩，他將披薩放進(jìn)烤箱里開始烤，賢賢則在繼續(xù)制作第二個披薩，一會兒之后烤好披薩出爐了。
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》社會領(lǐng)域目標(biāo)2指出：遵守基本的行為規(guī)范，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所接受的任務(wù)。在今天的游戲中，賢賢和其他小朋友先一起商量好自己今天在披薩店里分別要做什么，確了自己的角色身份。他在做披薩的過程中很認(rèn)真，先做好披薩餅之后，在披薩上面裝飾不同的圖案造型，今天游戲中我觀察到他做的每一個披薩的造型完全不一樣，很有自己的想法。今天我很注重去觀察賢賢小朋友在游戲中是否能夠堅守自己的崗位，賢賢在整個游戲中，除了中途去找缺少的盤子和油泥，他始終在制作披薩，可以看出幼兒能自始至終的去完成好一件事。
可將幼兒的表現(xiàn)拍好照片，在游戲后講評環(huán)節(jié)展示照片，對今天披薩店里工作人員的這種認(rèn)真工作的表現(xiàn)進(jìn)行表揚。同時還可以和班級幼兒共同討論制作披薩的方法步驟，了解除了用油泥做披薩還可以用到其他的材料。

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