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2-5歲孩子的約束訓(xùn)練

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  2?5歲的孩子懂得了什么可以做、什么不可以做時(shí),家長要對他們不好的表現(xiàn)給予懲罰。如果他還是要亂碰東西,你可依次采取以下辦法:

  一、明確是非。非常明確和嚴(yán)肅地告訴孩子可以做什么事情和不可以做什么事情。

  二、預(yù)備替代物。出門前為孩子準(zhǔn)備一件玩具或一本書以吸引孩子的注意力。

  三、堅(jiān)持到底。如果孩子堅(jiān)持要亂碰他喜歡的有危險(xiǎn)的東西,家長要把孩子的手抓住,嚴(yán)肅地說:“不行!苯^不能因看孩子可憐又允許孩子去碰東西。堅(jiān)持到底是問題的關(guān)鍵。如有必要,帶孩子離開這個(gè)地方,領(lǐng)孩子去一個(gè)可以讓孩子有事做的地方。

  四、約束訓(xùn)練。家長握著孩子的手去接近禁止孩子亂碰的東西,然后家長嚴(yán)厲地說:“不行!”隨后,把孩子的手拉回來。把這個(gè)動(dòng)作重復(fù)做上三四次。下一次,當(dāng)孩子自己克制住亂摸東西的欲望時(shí),家長一定告訴孩子能這樣做有多么了不起。

  五、令行禁止。如果孩子不服從家長的命令,又隨便亂碰東西,家長可對孩子說:“現(xiàn)在你必須坐上1分鐘,不許動(dòng)。”家長說過后一定要實(shí)行。無事可做會讓孩子感到時(shí)間很難熬,這樣會使孩子停止調(diào)皮搗蛋。孩子停止后,家長要熱情地表揚(yáng)孩子。楊躍




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