忽視的力量讓寶寶不在折騰

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶


聽多了孩子萬千寵愛于一身。聽慣了孩子被溺愛。導致種種問題。愛是沒錯的,但是用錯了方式。有的時候給孩子一種忽視,一些忽略,孩子坑內會成長得更好。今天又舉個例子來談談忽視的其中一種引起興趣法。這是一種運用了人的好奇心理的方法。

有一次,我去朋友家赴宴。席間,朋友剛滿4歲的兒子引起了我的興趣。這個胖嘟嘟的小男孩非?蓯,滿臉洋溢著驕傲的稚氣——顯然,這是一個被許多愛澆灌著長大的孩子。

我們在吃飯的時候,小男孩不斷地爬上桌子,把空盤子拿到地上當轱轆滾著玩。從小就負責帶他的姥姥姥爺跟在孩子身后,一會兒好言相勸:“乖乖,咱們不玩盤子了。”一會兒又惡言恐嚇:“你再敢玩盤子就不準吃飯!”但是,孩子就像沒聽見一樣,繼續(xù)玩得不亦樂乎。有幾次姥爺強行把盤子搶走,孩子一下子就哇哇大哭起來,直到姥爺不得不把盤子遞到他的手里,孩子才停止哭泣。

所有人對他的這種行為都無能為力。朋友突然對我說:“你不是心理專家嘛,有沒有什么好辦法能讓他不玩盤子?”我也饒有興致,想要看看這個孩子的反應。于是,我就出了個主意,讓大家按照我的指示做。

席間一共有6個成人:小男孩的爸爸、媽媽、姥姥、姥爺,還有我和我夫人。我們6個人突然在一瞬間安靜下來,把腦袋湊在一起竊竊私語,誰也不再關注那個孩子在做什么。他仍然滾他的盤子,但是沒有人再去搭茬兒。開始,小孩還興致勃勃地玩著。等過了兩三分鐘,他開始奇怪為什么沒人理他了。于是,他就跑過來拉姥姥的衣襟:“姥姥,你們在干什么呀?”并且一邊問,一邊攀著凳子想要爬上來看。姥姥告訴他:“我們正在討論一件非常重要的事情,小孩子不可以聽。”

他一下子著急了,非要上來聽不可。姥姥假裝想了想,提了個條件——他必須安安靜靜地聽,不能隨便動東西。小男孩馬上高興地答應了,并且真的乖乖坐了下來,這是他在晚飯時第一次安靜地坐下來。后來我們又恢復了正常的談話,也沒人專門去關注小男孩做些什么。但令姥姥姥爺奇怪的是,他再也沒有搗亂,不再到處亂跑或者滾盤子了,而是一直認真地聽著,有時還插上幾句話,像小大人一樣地跟我們聊天。

看來忽視是一種神奇的力量吧,其實這也不是真正意義上的忽視,平時孩子習慣了無緣無故被關注,這次也教教他如何自己爭取關注。幾歲大的孩子常常會胡鬧,在常規(guī)的教育手段不管用的時候,您不妨試試這種忽略的方法。忽視其實也是一種力量,它讓我們變得更加有空間和余力。


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