聽多了孩子萬(wàn)千寵愛于一身。聽?wèi)T了孩子被溺愛。導(dǎo)致種種問(wèn)題。愛是沒(méi)錯(cuò)的,但是用錯(cuò)了方式。有的時(shí)候給孩子一種忽視,一些忽略,孩子坑內(nèi)會(huì)成長(zhǎng)得更好。今天又舉個(gè)例子來(lái)談?wù)労鲆暤钠渲幸环N引起興趣法。這是一種運(yùn)用了人的好奇心理的方法。
有一次,我去朋友家赴宴。席間,朋友剛滿4歲的兒子引起了我的興趣。這個(gè)胖嘟嘟的小男孩非常可愛,滿臉洋溢著驕傲的稚氣——顯然,這是一個(gè)被許多愛澆灌著長(zhǎng)大的孩子。
我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候,小男孩不斷地爬上桌子,把空盤子拿到地上當(dāng)轱轆滾著玩。從小就負(fù)責(zé)帶他的姥姥姥爺跟在孩子身后,一會(huì)兒好言相勸:“乖乖,咱們不玩盤子了。”一會(huì)兒又惡言恐嚇:“你再敢玩盤子就不準(zhǔn)吃飯!”但是,孩子就像沒(méi)聽見一樣,繼續(xù)玩得不亦樂(lè)乎。有幾次姥爺強(qiáng)行把盤子搶走,孩子一下子就哇哇大哭起來(lái),直到姥爺不得不把盤子遞到他的手里,孩子才停止哭泣。
所有人對(duì)他的這種行為都無(wú)能為力。朋友突然對(duì)我說(shuō):“你不是心理專家嘛,有沒(méi)有什么好辦法能讓他不玩盤子?”我也饒有興致,想要看看這個(gè)孩子的反應(yīng)。于是,我就出了個(gè)主意,讓大家按照我的指示做。
席間一共有6個(gè)成人:小男孩的爸爸、媽媽、姥姥、姥爺,還有我和我夫人。我們6個(gè)人突然在一瞬間安靜下來(lái),把腦袋湊在一起竊竊私語(yǔ),誰(shuí)也不再關(guān)注那個(gè)孩子在做什么。他仍然滾他的盤子,但是沒(méi)有人再去搭茬兒。開始,小孩還興致勃勃地玩著。等過(guò)了兩三分鐘,他開始奇怪為什么沒(méi)人理他了。于是,他就跑過(guò)來(lái)拉姥姥的衣襟:“姥姥,你們?cè)诟墒裁囱剑?rdquo;并且一邊問(wèn),一邊攀著凳子想要爬上來(lái)看。姥姥告訴他:“我們正在討論一件非常重要的事情,小孩子不可以聽。”
他一下子著急了,非要上來(lái)聽不可。姥姥假裝想了想,提了個(gè)條件——他必須安安靜靜地聽,不能隨便動(dòng)?xùn)|西。小男孩馬上高興地答應(yīng)了,并且真的乖乖坐了下來(lái),這是他在晚飯時(shí)第一次安靜地坐下來(lái)。后來(lái)我們又恢復(fù)了正常的談話,也沒(méi)人專門去關(guān)注小男孩做些什么。但令姥姥姥爺奇怪的是,他再也沒(méi)有搗亂,不再到處亂跑或者滾盤子了,而是一直認(rèn)真地聽著,有時(shí)還插上幾句話,像小大人一樣地跟我們聊天。
看來(lái)忽視是一種神奇的力量吧,其實(shí)這也不是真正意義上的忽視,平時(shí)孩子習(xí)慣了無(wú)緣無(wú)故被關(guān)注,這次也教教他如何自己爭(zhēng)取關(guān)注。幾歲大的孩子常常會(huì)胡鬧,在常規(guī)的教育手段不管用的時(shí)候,您不妨試試這種忽略的方法。忽視其實(shí)也是一種力量,它讓我們變得更加有空間和余力。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/429944.html
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