好奇對(duì)于寶寶的大腦發(fā)育是非常好好處的，但是新父母容易面臨一個(gè)問題，就是寶寶反復(fù)問問題，反復(fù)問為什么，新媽媽應(yīng)當(dāng)怎樣回答呢?專家說，面臨這種問題是，原則上應(yīng)做到四要四不要。在方法上：要偶爾的裝裝糊涂，要配合寶寶反復(fù)做相同的回答，要經(jīng)常性的反問孩子，要充滿樂趣的問答方式。
偶爾的裝糊涂，不要所有的問題，都以直接回答的方式來告訴孩子，而可以慢慢啟發(fā)孩子的思維，來幫助他想到問題的答案。有個(gè)時(shí)候，孩子會(huì)問一個(gè)其實(shí)他見過的東西，可是他想在父母那里尋求一種確認(rèn)，這時(shí)，用啟發(fā)思維的方式，來幫助他回憶。
比如，寶寶指著花生問，這是什么呀?媽媽可以裝裝糊涂，這樣說：這是什么呢?媽媽也想不起來了，但是我們?cè)谝槐緯峡催^的，叫l(wèi)eo's new pet.leo的hamster躲在沙發(fā)下不出來，是拿什么把他引誘出來的呀?這時(shí)寶寶會(huì)眼前一亮，和寶寶一起重溫一遍故事，他不僅會(huì)對(duì)花生這個(gè)詞加深了印象，還覺得這樣的學(xué)習(xí)真是非常有樂趣。
配合寶寶反復(fù)做相同的回答：寶寶反復(fù)的提問，是因?yàn)樗麄冞�不確信已經(jīng)完全記住，因此，當(dāng)寶寶反復(fù)的問同一問題，不要說“剛剛我告訴過你的呀”，而要更加清楚地回答，幫助寶寶加深對(duì)事物的印象。
經(jīng)常性的反問孩子：反問孩子，“你覺得是什么呢?”，可以啟發(fā)寶寶去思考，發(fā)揮他的想象力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。更重要的是，很多時(shí)候，孩子只是沒有信心把他的答案說出來，鼓勵(lì)孩子自己來回答問題，也是培養(yǎng)孩子自信的方法。真正的親子互動(dòng)，不是一個(gè)問，一個(gè)答。而是雙方之間有問有答，這樣才會(huì)讓親子時(shí)間充滿樂趣。
充滿樂趣的回答方式：兩歲寶寶提出的問題，不能以大人的方式來回答。比如，他要問你熊貓是什么啊?那父母不能從大人的角度想要專業(yè)的回答這個(gè)問題。而要從寶寶所了解的，和感興趣的方面著手，可以簡(jiǎn)單的說：熊貓是喜歡吃竹子，喜歡爬樹，喜歡睡覺，喜歡翻跟斗的動(dòng)物，他一天可以吃很多的竹子，他睡覺的樣子很可愛，他翻跟斗的時(shí)候就像皮球一樣在地上滾動(dòng)……配合肢體動(dòng)作，加上夸張的語(yǔ)言，一下子就讓熊貓的形象在寶寶眼里活躍起來。
鼓勵(lì)寶寶積極提問，認(rèn)真回答寶寶的問題，淳淳善誘，啟發(fā)寶寶的思維，在快樂的一問一答中享受美好的親子時(shí)光，父母就會(huì)發(fā)現(xiàn)，寶寶的十萬(wàn)個(gè)為什么，不是一件羅嗦和讓人不耐煩的事情，而是寶寶送給自己的又一個(gè)天真可愛的禮物。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/515717.html
相關(guān)閱讀：
五個(gè)小妙招讓寶寶學(xué)好數(shù)學(xué)這門課程
樹立父母在孩子心中形象的策略
孩子適當(dāng)感冒其實(shí)是件好事
兒童教育怎樣去規(guī)劃和規(guī)定