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如何跳出對孩子發(fā)脾氣的陷阱

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

 當孩子又在惡作劇時,當你都催了10遍他還是不動窩的時候,勞累了一天的你往往難以控制自己的情緒,對孩子吼了起來。
  對孩子發(fā)脾氣,確實會讓孩子害怕。在恐懼中,孩子那些讓你心煩的行為暫時看不見了。但他會怎么樣呢?有這樣幾種可能:
  ·乖乖地聽你指揮,你讓干什么,就干什么;
  ·他被嚇呆了,愣在那兒不動;
  ·大哭起來,不會再干你不希望他干的事,也不去干你想讓他干的事;
  ·學著你的樣子,也發(fā)起火來,把你心愛的花瓶扔到了地上。
  孩子對人的情緒是十分敏感的。因此,你發(fā)脾氣,也一定會影響到他的行為和情緒。
  但是,他還弄不清,你為什么發(fā)脾氣。也就是說,在很多你發(fā)脾氣的時候,他雖然停止了你所不期望的行為,但他并不知道自己到底做錯了什么。
  有時候,情況還會更復(fù)雜一些。孩子做錯了什么,在平常也許并不足以引起你發(fā)脾氣。但此時此刻,也許你剛剛和別人吵完架,也許工作上的千頭萬緒正讓你無從理起,也許你剛剛被自己的父母數(shù)落了一通,無處發(fā)泄……于是,孩子那點小毛病成了導(dǎo)火索。
  顯然,有些火發(fā)到孩子身上是不公平的,而且,很多時候,發(fā)火解決不了根本問題。
  如果我們總能夠清楚地這樣分析問題,我們當然能夠遵循眾多教育專家和心理專家的建議:冷靜!不對孩子發(fā)脾氣!

  【控制不住情緒怎么辦】

  但是,在現(xiàn)實生活中,我們很難做到。情緒,有時并不受我們的主觀意志的控制。那么我們該怎么辦?

  換個角度想想看

  1、你發(fā)火對孩子到底有沒有用?
  有用。它阻止了孩子正在進行中的不良行為。緊急時刻,你的一聲吼也許能夠讓孩子避開危險。
  2、孩子除了感到害怕,還學到了什么嗎?
  是的,他學到了這樣幾點:
 。1)除了他自己以外,還有別人存在,別人也是有脾氣的。他要學著尊重別人。
  (2)情急中,每個人都會發(fā)火。
 。3)這種情緒表達有可能給彼此的關(guān)系帶來緊張的氣氛,事后,父母往往會通過一定的行為來消除緊張,修復(fù)關(guān)系。
  3、你發(fā)火對你自己到底有沒有用?
  也有用。讓你積攢的情緒得到迅速的宣泄,之后,你的頭腦很快會理智起來。有不少父母,剛吼到一半,就已經(jīng)知道自己很過分了。

  【真實情景再現(xiàn)1】

  已經(jīng)到了吃晚飯的時間,3歲的兒子硬要吃冰棍,你不同意,他卻說,奶奶就會給他吃,哭著喊著要去找奶奶。
  『對付家長』:你的直接反應(yīng)也許是怨奶奶把孩子慣壞了。但這解決不了你和孩子之間的沖突。如果家里還有其他成人,讓他把孩子抱開一會兒。提醒自己,孩子已經(jīng)餓了,他在主動找吃的。
  『對付孩子』:加快準備晚餐的速度。靜靜地抱著孩子離開冰箱,讓他趴在你肩上哭一會兒。等孩子也靜下來,溫和但肯定地告訴他,你知道他餓了,咱們先吃飯,后吃甜食。

  【6招讓家長跳出陷阱】

  1、不必刻意壓抑自己,讓孩子了解一個真實的你。否則你積攢的負面情緒太多,爆發(fā)時更會讓孩子不知所措。
  2、無論如何,你都要給自己設(shè)一個限:不要打孩子。
  3、發(fā)脾氣后,最好向孩子解釋清楚,孩子的問題到底是什么,他該怎么做;有沒有其他因素讓你心情不好,等等。要通過行動讓孩子感受到你的關(guān)心和愛護。
  4、可能的話,最好提出預(yù)警。
  如:“我都快忍不住要發(fā)火了,你能趕快……”“今天我心情不好,你最好別……”
  5、決不能因為發(fā)脾氣后的內(nèi)疚,就放松對孩子的要求,該堅持的必須堅持,同時可以尋找其他溫和的策略。
  6、尋求支持。找一個有類似經(jīng)驗的好朋友聊一聊,幫助自己把情緒平復(fù)下來。

  【真實情景再現(xiàn)2】

  在超市里,你有很多東西要買,食品、雜物,但是你的孩子一直嘟嘟囔囔,哭哭啼啼,鬧著要回家。
  『對付家長』:提醒自己,孩子累了,他并不是故意不服從。
  『對付孩子』:告訴他,你也認為現(xiàn)在該休息一會兒了。帶他到市場的休息區(qū)歇一會兒,或到吃東西的地方吃一點兒點心。

  【小貼示】

  憤怒有時候是雙方的。在憤怒中,人接受信息的通道會變得狹窄,對信息的理解也會變得偏執(zhí)。面對孩子,制服彼此的憤怒,要比和成人爭執(zhí)付出更多的努力。因為你不僅要處理自己的情緒,而且要調(diào)節(jié)孩子的情緒。當然,也正是由于你有這種責任,并掌握著主動權(quán),也使你們之間的關(guān)系更容易調(diào)解。

  【真實情景再現(xiàn)3】

  你7歲的女兒與她最好的朋友發(fā)生了爭吵,她很生氣,對你說話粗魯。
  『對付家長』:記住,她的感覺不是針對你,告訴她你不能容忍說話粗魯,但是你愿意和她談一談。
  『對付孩子』:讓她把自己的感覺用幾個字寫下來,或畫一幅畫,描述她們的爭吵。幫助她想辦法找到修補與朋友的裂隙的方法。

 


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