??很多家長(zhǎng)希望通過(guò)制定一些規(guī)章制度來(lái)從小教育孩子一些道理，可以孩子不一定會(huì)執(zhí)行，而不去執(zhí)行可能是他們還小還沒(méi)理解這些規(guī)章制度的含義。你可以跟他們解釋?zhuān)蛘咭陨碜鲃t展示給他們看。下面是七條步驟告訴你如何去做，包括怎么跟孩子溝通，怎么解釋?zhuān)�有舉例說(shuō)明。
??制定和執(zhí)行規(guī)章制度是首要的，如果你的孩子能夠完全理解的話你會(huì)更輕松。你制定的家庭里面的規(guī)章制度看上去是不定期的清單，所以完全理解你為什么會(huì)制定這些規(guī)章制度以及你期望看到什么會(huì)幫助你的孩子更好的遵守這些。承擔(dān)后果，長(zhǎng)久堅(jiān)持，保持耐心也會(huì)讓你的孩子更好理解和遵守規(guī)章制度。
??第一步
??在你讓孩子執(zhí)行規(guī)章制度之前跟你的配偶一起闡述清楚這些規(guī)章制度。討論每一條的不同點(diǎn)很重要，這可以保證孩子的安全以及保證家庭成員之間的積極關(guān)系。
??第二步
??用清楚的名字簡(jiǎn)單寫(xiě)下規(guī)章制度，如果孩子還小，更可以畫(huà)圖去展示每一條規(guī)章制度。例如，如果有一條是打掃衛(wèi)生，那可以在旁邊畫(huà)一個(gè)孩子喜歡的玩具用來(lái)提醒孩子們。
??第三步
??跟你的孩子一起逐個(gè)閱讀規(guī)章制度。跟他們解釋你為什么會(huì)制定這些。比如說(shuō)：“這個(gè)規(guī)章制度是需要你在出去玩之前尋得家長(zhǎng)的許可。家長(zhǎng)希望可以保證你的安全，所以需要隨時(shí)了解你在哪兒。如果家長(zhǎng)不知道你出去，就無(wú)法確保你是安全的。”
??第四步
??如果可以就給每個(gè)規(guī)章制度提供一個(gè)例子，這樣你的孩子可以剛好的理解你的意思，尤其是一些基本禮節(jié)，比如對(duì)別人保持尊重。你可能會(huì)說(shuō)，“對(duì)別人表示尊重是說(shuō)在跟別人講話的時(shí)候言語(yǔ)保持禮貌，不要隨便開(kāi)別人玩笑，尊重別人的隱私。如果你的弟弟自己建了一個(gè)玩具塔，你不去弄倒他，不去取笑他是如何建成的，這就是一種禮貌。
??第五步
??通過(guò)角色扮演來(lái)聯(lián)系遵守規(guī)章制度。假裝你是一個(gè)孩子，這樣你可以展示你希望你的孩子怎么做，怎么表現(xiàn)。你也可以表現(xiàn)出打破規(guī)章制度的行為，看看你的孩子會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)和指出。例如，如果規(guī)章制度是說(shuō)用餐之后自己清潔自己的餐具，買(mǎi)一些孩子用于清洗的設(shè)備，然后開(kāi)始餐具的角色扮演�？梢粤⒖糖逑床途咭部梢�?xún)H僅把它扔在那兒。
??第六步
??當(dāng)你的孩子嚴(yán)格遵守了其中一條規(guī)章制度的時(shí)候指出來(lái)并表?yè)P(yáng)。比如說(shuō)，“大人喜歡你叫家長(zhǎng)去切蘋(píng)果的這個(gè)行為。規(guī)章制度中的一條就是你不可以碰鋒利的道具，這樣你就保證了自己的安全，然后家長(zhǎng)大人們?nèi)ヅ龅毒��！?/P>
??第七步
??當(dāng)你的孩子沒(méi)有遵守規(guī)章制度的時(shí)候要記得提醒。真實(shí)生活的例子可以幫助她清楚理解你所期望的是什么。比如說(shuō)，“這些規(guī)章制度其中的一條是尊重別人的財(cái)產(chǎn)。如果你不經(jīng)你弟弟的允許就擅自拿走了他的一本書(shū)，現(xiàn)在其中一頁(yè)不見(jiàn)了。尊重別人是說(shuō)在你問(wèn)別人借東西的時(shí)候要詢(xún)問(wèn)，得到許可后再拿走。借走之后也需要小心呵護(hù)別人的送東西�！�
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/563557.html
相關(guān)閱讀：