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怎么培養(yǎng)寶寶的空間認識能力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  怎么培養(yǎng)寶寶的空間認識能力呢?將小正方體放在大的正方體里面,或?qū)⑿≌襟w擺在大的正方體上面;放在孩子的左面或右面;將小的正方體按照順序,依次放在大的正方體里面,練習孩子的思維和空間認識能力。

 。、了解物質(zhì)世界

  當著孩子的面將小的魔方放在大的魔方里面倒扣上,讓孩子去找,通過這個游戲,讓孩子明白玩具雖然看不見了,但還是存在的。

  讓子將布正方體從高處扔下,使孩子明白一切物體都是向下落的,這實際上是關(guān)于地心引力的一個啟蒙教育。(注意:這種玩具不怕摔,可以清洗,安全)

  由于小的正方體的布面里面包裹著塑料薄膜,所以通過擠壓和觸摸發(fā)出的聲音訓練了孩子的聽力,引發(fā)了孩子玩的興趣。

  這套玩具也可用于訓練孩子的注意力、記憶力及小手的靈活性。

  這套玩具是安全的,可以進行清洗,所以又是衛(wèi)生的。

  2、拼讀天空

  這個時期應該開始培養(yǎng)幼兒讀書,一般是3頁或4頁書。因為這個時期的孩子不懂得愛護書,由于好奇心還可能撕書。這本書既不怕撕,也不怕幼兒去啃,而且可以擦洗。

  這套玩具首先讓幼兒辯認不同的顏色和形狀、學習歸類、了解天氣的各種現(xiàn)象及相關(guān)的自然知識。

  例如:陰歷十五的月亮和初一的月亮形狀是不一樣的。

  有烏云的時候可能就沒有太陽。

  星星和太陽一般不能同時出現(xiàn)。


  天空有了烏云可能要下雨。

  陰天時可能看不見星星和月亮出現(xiàn)。

  白天和黑夜的區(qū)別?梢詭Ш⒆佑^察實際情況,加強孩子的具體形象思維。

  拼圖時,首先孩子要看清楚自己手中的拼圖是不是適合所要放的位置,如果不對,應該怎么旋轉(zhuǎn)一個角度才能放合適。練習手的精細動作,提高孩子的空間認識和判斷能力。


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