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為什么寶寶會(huì)口吃呢

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


為什么寶寶會(huì)口吃呢,很多父母對(duì)于寶寶口吃,孩子說(shuō)話(huà)結(jié)巴,非常的著急。有的也是在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行糾正和治療,可是有沒(méi)有想過(guò)具體兒童口吃的原因是什么呢?他們的表現(xiàn)又有哪些呢?,還有是在什么階段開(kāi)始口吃的呢,父母?jìng)冏⒁膺^(guò)沒(méi)。

兒童口吃的原因及表現(xiàn)

說(shuō)話(huà)時(shí)以言語(yǔ)中斷、重復(fù)、不流暢為主要癥狀的語(yǔ)言障礙,這些都是口吃的癥狀,尤其在兒童中比較常見(jiàn),患病兒童約占兒童總數(shù)的5%。大約一半的口吃?xún)和窃?歲以前發(fā)病的?诔远嘣谟變浩谛纬桑沧钊菀自谟變浩诩m正,如果得不到糾正,則可能伴隨終身,對(duì)孩子以后生活和工作帶來(lái)很大的影響,所以要及時(shí)糾正。

口吃癥是由于心理原因所導(dǎo)致的言語(yǔ)障礙。

形成原因有以下幾點(diǎn):

1、看到其他人說(shuō)話(huà)口吃,然后孩子跟著學(xué)也容易造成孩子口次,因?yàn)榭诔缘母腥拘院軓?qiáng),由于兒童的語(yǔ)言機(jī)能還不完備,容易受其他口吃的人影響,如孩子們之間的模仿,經(jīng)常和口吃的人接觸均可能導(dǎo)致口吃,所以父母要關(guān)注孩子的一切動(dòng)向

2、孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)階段家長(zhǎng)們比較著急,孩子發(fā)音不準(zhǔn)或咬字不清楚時(shí),家長(zhǎng)們急于作過(guò)多的矯正,甚至在孩子一句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完的時(shí)候就經(jīng)常打斷進(jìn)行矯正,使孩子在心理上造成壓力,在說(shuō)話(huà)的時(shí)候出現(xiàn)緊張,害怕說(shuō)錯(cuò)。心里壓力大,心情緊張,怕說(shuō)不好被父母罵,自卑等原因也會(huì)導(dǎo)致孩子口吃。

3、孩子突然的精神刺激,如受驚嚇,環(huán)境突然改變等造成心理緊張,沒(méi)有得到有效的緩解,也可能導(dǎo)致口吃。,如父母吵架打架對(duì)孩子的影響是很大的,所以父母這方面要注意。

4、口吃與大腦兩半球優(yōu)勢(shì)或某種腦功能、語(yǔ)言器官功能障礙有關(guān),這些于遺傳也是有一定的關(guān)系的。

口吃一般表現(xiàn)為三種類(lèi)型:

1、表現(xiàn)說(shuō)話(huà)時(shí)經(jīng)常連續(xù)重復(fù)某個(gè)字音,說(shuō)話(huà)不連貫這樣的口吃是連發(fā)型。比如。:你、你……你干什么?

2、表現(xiàn)為經(jīng)常把某個(gè)字音拖長(zhǎng),這樣類(lèi)型的口吃是伸發(fā)型。比如:老——師,學(xué)——校。

3、表現(xiàn)為反復(fù)說(shuō)一句轉(zhuǎn)接口語(yǔ)詞但是不連貫的話(huà),這種口吃是階發(fā)型。比如:這個(gè)——這個(gè)——。

幼兒階段,孩子的口吃常多見(jiàn)于連發(fā)型,其次是伸發(fā)型。一般是由連發(fā)型向其它兩種類(lèi)型發(fā)展。

小貼士:為什么寶寶會(huì)口吃呢,以上已經(jīng)詳細(xì)說(shuō)出了孩子口吃的原因,特別值得注意的是,孩子在學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)的時(shí)候父母不要太急,這樣會(huì)給孩子壓力,很多孩子的口吃就是因?yàn)楦改赶M⒆涌煺f(shuō)話(huà)而導(dǎo)致的,如果孩子有口吃及時(shí)去醫(yī)院做下檢查是很有必要的。


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