導(dǎo)讀：你家孩子是否有用好的思維能力？你知道怎樣有效鍛煉寶寶的邏輯能力嗎？其實(shí)，只要在日常生活中多和孩子玩“積木游戲”和國(guó)家象棋，這也是提高寶寶邏輯能力的好辦法。

　　導(dǎo)讀：寶寶須知的7種邏輯思維
　　
　　 鍛煉寶寶邏輯思維的“積木游戲”
　　
　　巧用國(guó)際象棋鍛煉寶寶邏輯
　　
　　孩子擁有好的額思維邏輯，是每個(gè)父母夢(mèng)寐以求的，這樣可以讓孩子“贏(yíng)在起跑線(xiàn)上”�？墒�，怎樣鍛煉孩子的思維邏輯能力，也是每個(gè)父母所頭疼是事情。其實(shí)，培養(yǎng)寶寶的思維能力是有跡可循的，寶寶的邏輯思維能力強(qiáng)不強(qiáng)會(huì)有7大表現(xiàn)，我們可以利用“積木游戲”或者國(guó)際象棋來(lái)訓(xùn)練孩子的思維能力。
　　
　　寶寶須知的7種邏輯思維
　　
　　根據(jù)寶寶生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，寶寶的邏輯思維能力強(qiáng)不強(qiáng)主要表現(xiàn)在7個(gè)方面：
　　
　　1、理解學(xué)習(xí)分類(lèi)方法
　　
　　日常生活中的一些東西根據(jù)某些相同特點(diǎn)被歸為一類(lèi)，如顏色、形狀、用途等。父母應(yīng)幫助引導(dǎo)寶寶找到分類(lèi)的根據(jù)，即事物的相同點(diǎn)�？梢远嗤ㄟ^(guò)舉例子的方法，讓寶寶逐漸認(rèn)識(shí)到同一類(lèi)事物的共同點(diǎn)。
　　
　　2、了解順序概念
　　
　　事物按照大小、硬軟、胖瘦等會(huì)有一個(gè)順序，如小朋友們有時(shí)候會(huì)按高矮站隊(duì)，這些訓(xùn)練有助于寶寶更好的把握事物特征。
　　
　　3、建立時(shí)間概念
　　
　　寶寶的時(shí)間觀(guān)念很模糊，掌握一些表示時(shí)間的詞語(yǔ)，如“立刻”、“等會(huì)兒”之類(lèi)，理解其含義，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，是非常必要的，這樣可以幫助寶寶的表達(dá)更為準(zhǔn)確并且更容易理解別人的話(huà)。
　　
　　4、掌握一些空間概念
　　
　　寶寶并不是生下來(lái)就知道“上下左右，里外前后”等空間概念的，這些在日常生活中經(jīng)常用到，因此要及早引導(dǎo)寶寶掌握這些概念，比如說(shuō)“請(qǐng)把勺子放在碗里”。
　　
　　5、理解基本的數(shù)字
　　
　　不少寶寶，有的在兩歲時(shí)，就能從1“數(shù)”到10或者更多，但更多的是“背數(shù)”�？梢越虒殞毐硟焊钄�(shù)數(shù)，在日常生活中慢慢教寶寶計(jì)數(shù)。
　　
　　6、了解各種形狀
　　
　　對(duì)于日常生活中常常接觸到的圓形、方形、心形等形狀，有必要慢慢教寶寶認(rèn)，這種形狀的分類(lèi)也有助于提高寶寶的邏輯思維能力。
　　
　　7、了解簡(jiǎn)單的因果關(guān)系
　　
　　寶寶雖然還小，但是邏輯思維中最初簡(jiǎn)單的因果關(guān)系就會(huì)在身邊出現(xiàn)了，媽媽讓寶寶吃飯，寶寶也許就會(huì)問(wèn)“為什么要吃飯呢”，這些都是媽媽需要解答的，并借此幫組寶寶逐步理解這些簡(jiǎn)單的因果關(guān)系。
　　
　　“積木游戲”有效鍛煉寶寶邏輯思維
　　
　　現(xiàn)在的父母基本上都會(huì)為寶寶準(zhǔn)備積木這種嬰兒玩具。確實(shí)，積木游戲能夠幫助小孩認(rèn)識(shí)形狀、鍛煉數(shù)理邏輯思維、提高創(chuàng)造力等。
　　
　　事實(shí)證明，利用積木讓寶寶認(rèn)識(shí)幾何形體十分合適。特別是年齡在2-3歲的寶寶，可以讓他們認(rèn)識(shí)平面圖形。如三角形、圓形、正方形，大一些的寶寶可增加認(rèn)識(shí)幾何體，如正方體、圓柱體等等。
　　
　　具體做法如下：
　　
　　1、讓寶寶通過(guò)視覺(jué)觀(guān)察形體物征、觸覺(jué)感、知形體物征，如讓寶寶看一看，摸一摸三角形的邊和角，從而知道三角形有三條邊，三個(gè)角。

　　2、在許多積木中，辨別不同的形體，如讓寶寶按指示取積木，用三角形的積木搭房頂?shù)取?br />　　
　　3、給積木分類(lèi)：讓寶寶把同一形體的積木放在一起，并用語(yǔ)言說(shuō)出每一積木的形體。
　　
　　4、給積木排隊(duì)：如按大小順序給方塊積木排隊(duì)，按粗細(xì)順序給圓柱積木排隊(duì)等。
　　
　　5、摸積木，將積木放在箱子里，讓幼兒將手伸進(jìn)箱子，按指示摸積木，如摸一塊長(zhǎng)方體的積木，通過(guò)觸覺(jué)辯別幾何形體的不同特征。
　　
　　6、數(shù)積木在寶寶用積木搭好一樣?xùn)|西以后，可以讓他們計(jì)算每個(gè)形體的積木用了多少塊，大一些的寶寶還可以要求他們用紙筆記錄下來(lái)，這樣既可以辯別形體，又可以進(jìn)行點(diǎn)數(shù)活動(dòng)和練習(xí)寫(xiě)字。
　　
　　積木和玩具在早期教育過(guò)程中，起著舉足輕重的作用。希望廣大父母?jìng)兌家�好好把�?

　　
　　巧用國(guó)際象棋鍛煉寶寶邏輯
　　
　　人們?cè)诟?jìng)技對(duì)弈的過(guò)程中，一方面盡情享受閑暇與快樂(lè)，另一方面三斗智斗勇，盡顯自己的個(gè)性風(fēng)采。國(guó)際象棋不僅具有競(jìng)技性，且兼有藝術(shù)性和科學(xué)性。
　　
　　國(guó)際象棋作為一門(mén)生動(dòng)、直觀(guān)的國(guó)際語(yǔ)言，兼具體育、藝術(shù)、科學(xué)等方面的特質(zhì)，可以豐富想象力，增強(qiáng)記憶力，培養(yǎng)邏輯思維能力，作為思維科學(xué)，通過(guò)弈棋.可以學(xué)到生活的規(guī)則，諸如條理性，系統(tǒng)性等，從而增強(qiáng)應(yīng)有的紀(jì)律性，忍耐心，判斷力，此外，也是另外一種交流。國(guó)際象棋對(duì)孩子的教育是舉足輕重的一件事。從查閱資料看，目前有關(guān)孩子開(kāi)展國(guó)際象棋教育的資料很少，有關(guān)教育方法方面基本是一片空白。為此，愛(ài)國(guó)者國(guó)際象棋俱樂(lè)部將針對(duì)國(guó)際象棋在孩子教育方面的空白開(kāi)展暑期培訓(xùn)班，旨在通過(guò)孩子國(guó)際象棋培訓(xùn)，一方面使更多兒童掌握這一智慧游戲，另一方面鍛煉其基本的思維能力和良好的思維品質(zhì)。
　　
　　國(guó)際象棋---培養(yǎng)孩子邏輯思維能力
　　
　　國(guó)際象棋是一種高智力游戲玩具。它能交流思想，增強(qiáng)思維能力、想像能力、分析能力，同是還能提高人們技術(shù)思想意識(shí)和全局觀(guān)點(diǎn)，它能豐富人的文化生活，增進(jìn)友誼，它還能鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志勇敢拼搏的精神。
　　
　　家長(zhǎng)指導(dǎo)陪同孩子游戲，可以開(kāi)發(fā)孩子的思考能力，增強(qiáng)孩子的智力，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和大局觀(guān)。
　　
　　國(guó)際象棋在歐美國(guó)家被成為“紳士的游戲”俗話(huà)說(shuō):“聰明的人下國(guó)際象棋國(guó)際象棋能使你更聰明!”下棋是提高兒童綜合素質(zhì)的最佳捷徑.少兒學(xué)棋能從小開(kāi)發(fā)智力、提高注意力、培養(yǎng)大局觀(guān)、鍛煉耐性。全面提升少兒的心智水平以備未來(lái)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
　　
　　在西方的小學(xué)中普遍把國(guó)際象棋列為必修課因?yàn)閲?guó)際象棋能從小造就獨(dú)立處理問(wèn)題的能力陶冶性情、臨危不亂�，F(xiàn)在我國(guó)南方沿海城市對(duì)國(guó)際象棋的教學(xué)也越來(lái)越重視起來(lái)。
　　
　　國(guó)際象棋為什么如此受歡迎
　　
　　國(guó)際象棋是一項(xiàng)融科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技于一體的智力體育項(xiàng)目。人們?cè)诰辜紝?duì)弈的過(guò)程中，一方面盡情享受閑暇與快樂(lè)，另一方面三斗智斗勇，盡顯自己的個(gè)性風(fēng)采。國(guó)際象棋不僅具有競(jìng)技性，且兼有藝術(shù)性和科學(xué)性。學(xué)下國(guó)際象棋可以開(kāi)發(fā)孩子的認(rèn)識(shí)及判斷能力、啟發(fā)他們的想象力、教會(huì)他們大膽而具創(chuàng)造性的思維方式。革命導(dǎo)師列寧曾將國(guó)際象棋形象地比作為“智慧的體操”。前中國(guó)棋院院長(zhǎng)陳祖德也將國(guó)際象棋形象比喻為“啟智魔杖”�！跋缕迥苁顾季S條理化，促使思想集中，但這兒最主要的是增強(qiáng)記憶力�！�…不借助于國(guó)際象棋，難以充分開(kāi)發(fā)學(xué)生們的智能天賦和記憶力，國(guó)際象棋應(yīng)當(dāng)作為智能修養(yǎng)的科目之一列入中小學(xué)教學(xué)大綱�！�
　　
　　在孩子的教育與培養(yǎng)中，以培養(yǎng)智力為核心，國(guó)際象棋對(duì)于培養(yǎng)孩子的興趣、性格、信念、陶冶情操、堅(jiān)強(qiáng)毅力、意志品質(zhì)、發(fā)展非智力因素等方面均有突出重要作用。下棋可以讓孩子在體驗(yàn)成功與失敗中學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的情緒，提高心理承受能力，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)成功與失敗，培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律性和自我控制意識(shí)。在比賽中體驗(yàn)挫折，增強(qiáng)合作能力。棋弈運(yùn)動(dòng)能使注意力、觀(guān)察力、記憶力、想象力、思維力等5種構(gòu)成智力的基本因素處在良好的統(tǒng)一體中，在智力各因素的組合作用下產(chǎn)生具有創(chuàng)造性的聰明和才智。
　　
　　國(guó)際象棋是當(dāng)今世界上最流行的棋種，也是開(kāi)展得最廣泛、擁有愛(ài)好者最多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。它的世界性組織??國(guó)際象棋聯(lián)合會(huì)，目前已有一百二十個(gè)成員國(guó)(地區(qū))，僅次于國(guó)際足球聯(lián)合會(huì)。在地球上，各種世界性、國(guó)際性的國(guó)際象棋比賽，幾乎是一年到頭連接不斷。這些比賽吸引著大量觀(guān)眾，他們坐在大廳里，聚精會(huì)神地注視著舞臺(tái)上的大棋盤(pán)，就像在看一幕精彩的戲劇一樣。還有許多買(mǎi)不到門(mén)票的人，則聚集在賽場(chǎng)的外邊不肯離去。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，能聽(tīng)到賽場(chǎng)里邊麥克風(fēng)報(bào)告的著法，也是一種享受。在有些國(guó)家里，還有一年一度的由人扮演棋子的國(guó)際象棋比賽。在這種比賽的日子里，對(duì)于當(dāng)?shù)厝嗣駚?lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)盛大的節(jié)日。

　　
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/576453.html

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