現(xiàn)在的家長都是80后年輕的家長居多，他們大多數(shù)受過高等教，有著前衛(wèi)的育兒教育知識，所以為了讓自己的孩子不輸在起跑線或者比一般孩子更加出眾，有的家長孩子沒滿4歲，就給孩子報這樣或那樣的興趣班，這無形中給孩子增加了很大的壓力，這時現(xiàn)代家長對孩子教育認識的一個盲區(qū)，那么對于四歲的女孩要如何教育呢？

很多年輕的家長其實還不是很明白教育的真正含義，對教育理解比較片面，錯誤地認為只有教孩子文化知識、發(fā)展特長才是教育。教育的含義廣泛，凡是對孩子成長過程中對其施加的積極正面的影響都叫教育。體育、德育、智育、美育要全面發(fā)展，對于四歲前的孩子，體育應(yīng)放在第一位，照料好孩子的吃、喝、拉、撒、睡、玩這幾件事，還有孩子的情緒等，因為這時的身心教育比什么教字學(xué)畫都來得重要。

對于孩子來說，家長要給其創(chuàng)造一個輕松和諧的生活環(huán)境，不要過份地限制、嚴格，注意孩子個性的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，所以更加要注重培養(yǎng)獨立自主的精神和能力，合作、分享的意識，和別人交往、共同相處的習(xí)慣。

所以對于四歲的女孩子來說知識教育并不是特別重要的，只要在日常生活適當(dāng)教些常識即可。多帶孩子去接觸不同的人和事，接觸社會生活和大自然，豐富孩子的感性知識，為以后的發(fā)展打基礎(chǔ)�，F(xiàn)在的孩子身處的環(huán)境比老一輩小時候復(fù)雜，家長無法控制環(huán)境的影響，所以家長要以身作則，給孩子良好的影響。

四歲以前的孩子，興趣還很不穩(wěn)定，弄不清楚到底有什么興趣，適合發(fā)展什么特長，報什么班都沒有依據(jù)。過早地報班，難免帶有盲目性。家長非要給孩子報班的話，首先要從孩子的角度出發(fā)出發(fā)，讓其自己選擇，要慎重選報興趣班的項目，考慮孩子的生理和心理發(fā)展水平。

四歲的孩子無論是女孩還是男孩，都還不適合彈鋼琴、拉小提琴、繪畫和書法等項目的學(xué)習(xí)�？梢韵冉o孩子選運動性、參與性、趣味性較強的項目，比如游泳、輪滑、舞蹈、武術(shù)、陶藝、手工制作等。從事這些項目活動，不僅可以激發(fā)、強化孩子的興趣，身心和身體各系統(tǒng)的發(fā)育。

社會上的教育機構(gòu)魚龍混雜，不要輕信廣告。因為目前沒有一個準(zhǔn)入制度，任何人都在辦班，只要具備一定的資金、在區(qū)工商局備案就可以開文化公司，沒有對他們進行資格審查的部門，教育質(zhì)量也不能保證，所以要慎重選擇。

孩子聰明過人都是每個家長所盼望的，但對于四歲的孩子來說，只要任務(wù)就是玩，越喜歡玩的孩子就會越聰明，因為在玩的本身也是種學(xué)習(xí)的過程，四歲的孩子身心健康比任何一種都來得有意義。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/579828.html

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