玩是孩子的天性。過去家長習(xí)慣讓孩子參加各種形形色色種類繁多的培訓(xùn)班來加強兒童智力開發(fā)，但隨著觀念的轉(zhuǎn)變和80后父母更偏向于對孩子興趣的培養(yǎng)，游戲又重新回到了孩子們的世界中。
過去許多人認(rèn)為，游戲只不過是打打鬧鬧消磨時間又毫無學(xué)習(xí)價值的事情，因此孩子們的游戲時間被大量剝奪，取而代之的是各類美術(shù)、書法、鋼琴、舞蹈培訓(xùn)班，讓年幼的孩子不堪重負(fù)苦不堪言。
游戲?qū)τ趦和橇﹂_發(fā)的價值被逐步發(fā)掘，我們之前也講述過玩具對孩子童年生長的重要性，而且現(xiàn)在越來越多的兒童教育專家也建議家長們應(yīng)該放手讓孩子盡情玩耍。玩不僅增加孩子的體能消耗，增進食欲促進生長發(fā)育。玩也能鍛煉孩子的觀察力、想象力、記憶力，以及溝通交流的能力。不同類型的益智游戲，在家長與孩子的互相協(xié)作間還能改善親自關(guān)系，融洽家庭氛圍。
游戲符合孩子樂于探索發(fā)現(xiàn)的天性，游戲中的氣氛輕松活躍，孩子的主動學(xué)習(xí)能力得到加強，自然的就能促進兒童智力開發(fā)，游戲完畢后，家長還能鼓勵孩子將玩具放回原處，又鍛煉了孩子的自理能力。游戲中孩子積極樂觀開朗的情緒能增進腦部的智力發(fā)育和體格生長。一些簡單的繪畫藝術(shù)欣賞能培訓(xùn)孩子對藝術(shù)的興趣與審美能力，在孩子幼小的心中播下藝術(shù)的種子。童年的印象會對孩子終身的三觀形成重要的影響。
認(rèn)識到游戲的好處，家長們就可以把孩子從琴棋書畫中解救出來。孩子們在游戲中能對自己有一個全新的認(rèn)識，家長們也能在游戲中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢特長和需要改善的方面。根據(jù)孩子的興趣愛好再來選擇適合孩子發(fā)展的培訓(xùn)班一定能起到事半功倍的效果。
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