一、物物對應(yīng)
想讓孩子產(chǎn)生數(shù)的概念，必需先讓其了解數(shù)與物的對應(yīng)關(guān)系，在孩子數(shù)數(shù)時，最好讓他指著要數(shù)的物體一個個地按順序數(shù)。另外，還要讓孩子理解基數(shù)的概念，即順序數(shù)下來的最后一個數(shù)就是物體的數(shù)量。
二、分辨異同
父母可以給孩子一些生活中的日常用品，如衣服、褲子、玩具、杯子等，讓孩子比較它們的不同之處。剛開始時，孩子只能從比較突出的特征上辨別物體的異同，例如顏色相同，形狀相同。孩子在回答您的問題時，需要觀察、比較、分析，然后得出結(jié)論，而這些都是今后進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)及問題思考的基本技巧。
三、比較大小
比較大小是孩子很喜歡的游戲，父母提問可以從簡單開始，逐漸增加難度。比如可以先比較兩顆樹、兩個橙子、兩本書，這些東西都可以直接放在一起比較；然后比較門和掃帚哪個高，冰箱和板凳哪個矮，這樣的比較中有一件東西可以移動；之后再比較桌子和沙發(fā)、兩個窗戶等都不能移動的物體，引導(dǎo)孩子借助工具，如常規(guī)測量工具、繩子、鉛筆等進(jìn)行比較。
四、綜合分類
這是針對孩子進(jìn)行歸類和數(shù)數(shù)的綜合訓(xùn)練。和孩子一起清理玩具、衣柜、廚房里的儲物柜時，都是做此類游戲的好時機(jī)。可以把玩具車按顏色、大小、形狀等進(jìn)行分類，并讓孩子數(shù)出各類分別是多少；也可以把衣服按顏色進(jìn)行分類，并數(shù)出每種有幾件；更可以把混在一起的筷子、勺子給孩子，讓他分類并點(diǎn)數(shù)，孩子對這種游戲一般都很有興趣。
五、組數(shù)比較
比較兩組物品的數(shù)量有多少，為孩子將來學(xué)習(xí)減法打下基礎(chǔ)�？梢园鸭依锼械奈锲纺脕碜鲞@個游戲，拿出一些物品隨意分成兩組，讓孩子比較哪組多，哪組少。還有一種玩法孩子可能更喜歡：給孩子一些硬幣，最好是偶數(shù)數(shù)量的，讓他扔出去，扔完后讓他數(shù)一下是正面的多還是反面的多。
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