一天下午,一個(gè)不足十歲的小學(xué)生放學(xué)后獨(dú)自到一片樹(shù)林里玩耍。天黑了,這個(gè)膽小的孩子還沒(méi)有走出樹(shù)林,他怕遭到野獸襲擊,就爬到一棵大樹(shù)上躲了起來(lái)。父親見(jiàn)孩子很晚還沒(méi)回家,就沿孩子放學(xué)回家的路去尋找,在一片樹(shù)林里,借著天空那微弱的星光,父親隱約看見(jiàn)兒子正躲在一棵大樹(shù)的樹(shù)杈上。父親沒(méi)有馬上喊兒子下來(lái),而是假裝沒(méi)有看見(jiàn),吹著口哨在離兒子藏身的大樹(shù)不遠(yuǎn)處溜達(dá)。兒子聽(tīng)到父親的口哨聲好像遇到了救星,馬上從大樹(shù)上溜下來(lái),吃驚地問(wèn):“爸爸,你怎么知道我在這片樹(shù)林里呢?”“我是獨(dú)自散步,沒(méi)想正碰上你在樹(shù)上玩耍呢。”據(jù)說(shuō)這個(gè)孩子長(zhǎng)大后進(jìn)入軍官學(xué)校深造,畢業(yè)后成了一名作戰(zhàn)勇敢的將領(lǐng)。
這則故事說(shuō)明,好孩子是夸出來(lái)的,而不是打罵出來(lái)的。樹(shù)怕傷根,人怕傷心。自尊心、自信心是孩子成長(zhǎng)的精神支柱,是孩子向善的基石,也是自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。凡是人都有自尊心,不要認(rèn)為孩子小,就可以不尊重他們。孩子的自尊心、自信心需要家長(zhǎng)和老師去保護(hù)去尊重。如果教育者有意或者無(wú)意傷害了孩子的自尊心、自信心,那么孩子的心靈就會(huì)受到打擊和摧殘,就會(huì)失去向善發(fā)展的動(dòng)力和精神支柱。不管什么情況下傷害或者詆毀孩子的自尊心、自信心,都是違背教育規(guī)律的愚蠢行為。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/652362.html
相關(guān)閱讀:
專(zhuān)家:小兒早用筷子的三點(diǎn)好處
要給愛(ài)勞動(dòng)的孩子“發(fā)獎(jiǎng)”
如何培養(yǎng)孩子的自立
感悟鄭淵潔的瘸腿信鴿獲獎(jiǎng)