安慰孩子，孩子生了病，受了傷或受了驚嚇、委屈，渴望家長(zhǎng)同情他，安慰他，這是正常的心理需要，做父母的應(yīng)該滿(mǎn)足孩子的這種需要，給子必要的關(guān)心、體貼和安慰有的家長(zhǎng)擔(dān)心這種同情和安慰會(huì)使孩子變嬌氣，這種擔(dān)心是沒(méi)有必要的，同情和安慰是家長(zhǎng)和孩子情感交流的種正常手段，使用得好，不僅能使孩子在心理上得到極人的滿(mǎn)足，還可以增進(jìn)父毋與孩子的感情。

但是一卜邊這帥情況在日常生活中卻屢見(jiàn)不鮮，媽媽和毛毛捉迷藏，毛毛在前邊跑，媽媽在后邊追，毛毛不小心摔倒了，跟在后邊的媽媽尖聲叫了起來(lái):哎呀，寶貝兒!”媽媽一把將毛毛抱起來(lái)，又是摸又臉吹，還一個(gè)勁兒地問(wèn)毛毛摔壞了沒(méi)有，心疼得不知如何是好，毛毛本來(lái)摔得并不疼，但是被媽媽這種人驚失色的喪情傳染一股說(shuō)不出的委屈情緒從心頭升起，他不山得人哭起來(lái)旁觀者一行就清楚，毛毛的媽媽不會(huì)安慰孩子。

那么，怎樣安慰孩一子呢：

第一，孩子受了委屈，家長(zhǎng)必須鎮(zhèn)靜。要表現(xiàn)出一種無(wú)所謂的樣，這樣會(huì)使孩子減輕恐俱心理，變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，減輕身體或擠伸的痛苦，對(duì)于穩(wěn)定孩子的情緒、治療疾病都有益處。

第二，家長(zhǎng)要想方設(shè)法轉(zhuǎn)移孩子的注意力，使他忘掉疾病或因外界刺激帶來(lái)的痛苦，家長(zhǎng)可以計(jì)孩子看新奇的東西，聽(tīng)有趣的故事，玩最喜歡的玩其，吃最?lèi)?ài)吃的食品，分散他的注意力。

第三，家長(zhǎng)要幫助孩子消除委屈心理，克服埋怨情緒，孩子生了病，受了傷或者受了驚嚇、委屈，都容易產(chǎn)生委屈心理和抱怨情緒，進(jìn)而引起感情沖動(dòng)，有的甚至哭個(gè)不停，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子正確對(duì)待生活中的挫折，勇敢頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝病痛，把挫折變成鍛煉毅力的機(jī)會(huì)。

第四，家長(zhǎng)要幫助孩子總結(jié)教訓(xùn)，盡可能防止再發(fā)生類(lèi)似事情，使孩子免受身體和精神的痛苦。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/656496.html

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