不少家長認(rèn)為孩子要到1歲多才會(huì)說話，所以對(duì)于1歲以內(nèi)的孩子說話的事不以為然。其實(shí)，孩子能說話只是說明了語言發(fā)育到了最后的表達(dá)階段，在這之前為了會(huì)說話，孩子要經(jīng)過相當(dāng)長時(shí)間的準(zhǔn)備，也就是說，孩子在說話之前首先要學(xué)會(huì)發(fā)音和對(duì)別人語言的理解。這個(gè)準(zhǔn)備工作實(shí)際上是在孩子一生下來就開始了，因此，父母要有這個(gè)概念，孩子學(xué)習(xí)說話是從零歲開始的。

孩子從零歲就開始了語言的發(fā)育

孩子一生下來就會(huì)哭，這是他的第一次發(fā)音，也是孩子最初的語言，以后當(dāng)餓了或感到不舒服的時(shí)候也會(huì)哭，哭表示發(fā)音器官已為言語的發(fā)展做好準(zhǔn)備，同時(shí)哭又使發(fā)音器官進(jìn)一步受到鍛煉。所以，孩子哭幾聲是沒什么大不了的事，只要不是因?yàn)樯眢w不舒服而哭，某種意義上來說哭也是一件好事，家長沒必要一見孩子哭就抱起來哄著，生怕哭壞了孩子。孩子滿月后，語言基本上仍是以哭聲來表示，不過這時(shí)候的哭聲就有了一定的意思了，孩子會(huì)通過不同樣的哭聲來表達(dá)不同的要求。例如，饑餓時(shí)，嬰兒哭聲很響亮，哭得很厲害，尿濕時(shí)，他也哭，哭的聲音就不太強(qiáng)烈，如果是醒后想尋找母親，他的哭就是哭哭停停、哼哼嘰嘰。母親或者經(jīng)常照管孩子的人就會(huì)在天長日久中領(lǐng)會(huì)到孩子不同哭聲的含意，就能很好地對(duì)待孩子的哭。2個(gè)多月時(shí)，嬰兒高興時(shí)會(huì)發(fā)出1—2韻母聲如а、u、i。特別是在高興時(shí)或者在大人的逗引下表現(xiàn)得更加明顯，發(fā)出的韻母聲，主要是基本韻母，大多是一張嘴氣流從口腔中出來就能發(fā)出的音，不需要舌、唇較多的運(yùn)動(dòng)，這與他的發(fā)音器官不完善有關(guān)。3個(gè)多月時(shí)，嬰兒發(fā)音明顯增多，情緒好時(shí)常常會(huì)主動(dòng)發(fā)音，如“呃”、“啊”，雖然這算不上是語言，但卻是嬰兒與成人相互交流的最初的一種形式。有時(shí)，在成人的逗引下，還會(huì)發(fā)出笑聲。

既然孩子從零歲就開始了語言的發(fā)育，家長就要幫助孩子在這時(shí)候發(fā)展語言。對(duì)于1—3個(gè)月的嬰兒來說，家長要記住的是無論你在給孩子做什么事情時(shí)，一定要對(duì)孩子說話，尤其當(dāng)孩子主動(dòng)地向你發(fā)出“咿、啊”聲音時(shí)，你要給以相應(yīng)的應(yīng)答。當(dāng)你抱著孩子時(shí)，要同孩子親切地說話，用不同的聲調(diào)和手勢(shì)和他交流，這樣對(duì)他的語言發(fā)展和聽覺發(fā)展都有好處。

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