前言：家長再教育孩子的過程中會發(fā)現(xiàn)有很多的技巧可循的。家長們?nèi)绻�想讓孩子得到更好的教育，人們都知道夸獎孩子是對孩子來說最好的方式，但是家長們也要尋找一定的技巧的問題了。

　　表揚(yáng)有3種類型

　　根據(jù)心理學(xué)家的研究，表揚(yáng)通�？梢苑�3種類型：

　　1.個人趨向的表揚(yáng)

就是對寶寶做出一種整體性的判斷，強(qiáng)調(diào)他個人的能力，

　　2.過程趨向的表揚(yáng)

寶寶在完成某一任務(wù)或從事某一行為的過程中，對他所付出的努力程度或所運(yùn)用的方法進(jìn)行評價，強(qiáng)調(diào)他的努力。

　　3.結(jié)果趨向的表揚(yáng)

即對寶寶某種行為的結(jié)果進(jìn)行反饋和評價，強(qiáng)調(diào)他的成績。

　　3種表揚(yáng)方式產(chǎn)生的效果大不相同哦

　　經(jīng)常受到個人趨向表揚(yáng)的寶寶只喜歡做自己有把握的事情，面對成功容易驕傲、自負(fù)，面對挑戰(zhàn)或挫折容易放棄、惱怒或者沮喪。幼兒教育

　　經(jīng)常受到過程趨向表揚(yáng)的寶寶則更愿意接受挑戰(zhàn)、克服困難、持之以恒，表現(xiàn)出勝不驕、敗不餒的精神。

　　經(jīng)常受到結(jié)果趨向表揚(yáng)的寶寶則介于這二者之間。

　　為什么表揚(yáng)的效果會不一樣？

　　年幼的寶寶對事物的認(rèn)識與理解比較膚淺、片面，在受到個人趨向表揚(yáng)時容易把媽媽的表揚(yáng)理解為對自己能力的全面肯定，聽到表揚(yáng)、鼓勵就很容易感到滿足，甚至?xí)r不時地向別人炫耀自己得到的表揚(yáng)，這樣就導(dǎo)致寶寶愛翹尾巴，就像豆豆那樣；而當(dāng)遇到挫折時，寶寶的自尊心與自信心受到沉重的打擊，對自己的能力全面否定，產(chǎn)生深深的自責(zé)與沮喪。親子教育

　　反之，經(jīng)常受到過程趨向表揚(yáng)的寶寶逐漸理解到，某一行為并不等于對自己能力的全面肯定或否定，除了“完成”，自己所付出的努力程度或所運(yùn)用的方法也是值得贊許的，哪怕是失敗了，他也不會覺得自己不夠聰明，而會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次做得更好些。這樣，寶寶逐漸學(xué)會了直面困難，勇于克服，學(xué)會了不以成敗論英雄，也學(xué)會了勇敢地承擔(dān)失敗。

　　表揚(yáng)寶寶的好方法

　　媽媽最好采用過程趨向或結(jié)果趨向的表揚(yáng)來鼓勵寶寶，就事論事表揚(yáng)他，盡量不要籠統(tǒng)表揚(yáng)，應(yīng)該具體地表揚(yáng)他的行為。親子早教

　總結(jié)：　家長們應(yīng)該了解這一點(diǎn)表揚(yáng)孩子是越具體，寶寶越容易明白哪些是好的行為，越容易找準(zhǔn)努力的方向。另外，在表揚(yáng)寶寶時，可以適當(dāng)?shù)睾退�講講別的小朋友的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他向別人學(xué)習(xí)，做得更好。

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