面對小學低年級不書面檢測的做法，大人卻無法接受去年年底，大連市教育局發(fā)布“教育減負令”，其中，嚴格控制學生在校時間和作業(yè)總量，特別是小學一二年級不留書面家庭作業(yè)的條文，被許多家長所關(guān)注。這個期末，沙區(qū)近十所學校在低年級試點“愉悅式檢測”，即取消常規(guī)的期末考試，改之以朗誦、歌謠識字等趣味化測試，更是成為低齡學生家長的熱議話題。

“取消考試了？那怎么檢測我女兒這一年到底學了多少東西？”昨天上午，大連市新華書店教輔區(qū)，記者見到了正在挑選測試手冊的林女士，“我和孩子同學的家長商量，學校不組織測驗，不等于咱就應該放棄。這不，本周末我們要給兩個孩子進行一次摸底考試。”

對于習慣了用分數(shù)說話的中國家長，沒了考試，相當于失掉了丈量孩子學習成果的坐標系。“我總得知道她學了多少東西，有哪些不會的需要課外補充。”取消了考試，家長蒙了，有人央求班主任進行私下測試，也有像林女士這樣干脆自己組織測試的。有老師對記者感慨，家長們多年累積的以成績論英雄的觀點，短時間內(nèi)仍難以消除。

作為取消低年級考試的學校之一，東北路小學校長王作開在家長 q q群上收到的評價卻多是“力挺”。“我認為，如果平時各科老師做好階段性的測試，那么期末考試可以說是沒必要的，我給老師的建議是，期末考試去掉書面化的東西，增加趣味感，比如歌謠識字、朗讀比賽等等。七八歲的孩子，不應該有太多的壓力，就說期末考試吧，提前一個月老師和學生就要進行大規(guī)模的題海訓練，心里緊張不可避免，但低年級的孩子真的沒必要有這么復雜的經(jīng)歷，讓他們感受快樂學習，產(chǎn)生興趣才有長遠裨益。”

為了打消家長的疑慮，東北路小學一二年級的班主任針對一年來的知識點制定了一套模擬卷子，“確實有不放心的家長，可以在作業(yè)網(wǎng)上自行下載。”也許，取消考試的試驗，還有待于家長的漸漸適應。

 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/7255.html

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