隨著媽媽們受教育程度的提高，全社會對于早期教育的意識較過去已經(jīng)有了很明顯的提升，然而，“生孩子——養(yǎng)孩子——教孩子”這個過程是對于很多中國媽媽來說，都是第一次也可能是唯一一次，此前在這方面的教育幾乎為零，因此，一種怪象便在很多年輕媽媽身上體現(xiàn)出來：教育背景很好，也有強(qiáng)烈的早教意識，但實際操作中，卻對孩子的早期教育無從下手！簡而言之，就是“想教卻不會教”。

　　如果你也是這個尷尬團(tuán)隊的一份子，那小編教你一個方法：用早教機(jī)！

　�。ㄒ唬├砟羁茖W(xué)：落實家庭早教

　　學(xué)習(xí)過早期教育基礎(chǔ)知識的媽媽應(yīng)該都知道，6歲以前的孩子，90%的成長時間都將在家庭環(huán)境中進(jìn)行，因此，由家庭成員實施以家庭范圍為主的早期教育應(yīng)該是孩子入小學(xué)前最主要的教育形式。

　　然而，很多年輕的家長在進(jìn)行早期教育時，往往有點本末倒置的感覺：不計成本地將孩子送到各種早教班、培訓(xùn)班，過早地接觸素質(zhì)教育，忽略孩子的心理接受能力。

　　而早教機(jī)則不一樣！它為不會或不知如何進(jìn)行早教的家長提供了一種操作簡單、方式有趣、內(nèi)容科學(xué)的教育形式，讓教育和被教育者在共同的玩耍中學(xué)習(xí)并增進(jìn)相互的親密關(guān)系。

　　（二）內(nèi)容專業(yè)：以現(xiàn)代早教研究成果為內(nèi)容研發(fā)的基石

　　市場上的早教機(jī)魚龍混雜，在此，小編要提醒一句的是：一定要選擇專業(yè)、科學(xué)有實力的大品牌。作為早教產(chǎn)品，外觀材質(zhì)的環(huán)保綠色是最基本的要求，內(nèi)容的豐富和專業(yè)更是考驗一個機(jī)器價值最關(guān)鍵的因素。

　　以目前市場上較為流行的小天才早教機(jī)為例，這便是一款以專業(yè)及科學(xué)性見長的典型產(chǎn)品。以“兒童敏感期”為研發(fā)根據(jù)的專業(yè)早教機(jī)，為了更好的幫助家長培養(yǎng)孩子不同的能力項，小天才早教機(jī)還延伸開發(fā)了相應(yīng)的內(nèi)容套裝，如培養(yǎng)情商的《EQ小天才》、提高認(rèn)知能力和語言能力的《認(rèn)知小天才》、《英語小天才》、訓(xùn)練邏輯思維的《邏輯小天才》等，每一套內(nèi)容套裝都是根據(jù)孩子的敏感期特點以及基礎(chǔ)能力項的發(fā)展要求進(jìn)行設(shè)計，能夠比較全面的引導(dǎo)孩子順勢發(fā)展。相比普通的故事機(jī)等，這種專業(yè)的早教機(jī)內(nèi)容更豐富全面，專業(yè)性和科學(xué)性也更有保障。

　　（三）形式對口：游戲是最好的學(xué)習(xí)方法

　　幼兒園之父、德國著名教育家福錄·培爾曾經(jīng)說過，兒童早期的各種游戲，是一切未來生活的胚芽。游戲才是最適合學(xué)習(xí)并能有效影響今后發(fā)展的培養(yǎng)方式。

　　“目前較好的早教機(jī)都是以互動益智游戲的方式來引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)、主動思考的，這是一種很好地方式。孩子喜歡游戲，而且很多場景模擬的游戲也能讓孩子更好的記憶，今后在遇到類似的情形時，便能夠更積極地去思考和行動。這也是早教機(jī)有別于普通玩具的最大差別，不過也是考驗一個品牌的早教機(jī)專業(yè)程度的標(biāo)準(zhǔn)之一。”有過十幾年早期教育研究經(jīng)歷的方老師說。

　　【結(jié)語】孩子的早期教育是個永遠(yuǎn)不變卻歷久彌新的話題，早教機(jī)作為近年來教育市場上的一個新新事物，雖然已經(jīng)俘獲了很多家長和孩子的心，但“早教機(jī)就是一個高檔玩具”的理念仍然是甚囂塵上，頗為流行。從觀念上改變對早教機(jī)的看法，實則也是早期教育的一個進(jìn)步！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/741460.html

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