你知道在孩子身心成長的過程中，左右腦扮演著什么樣的角色嗎？你的孩子是左腦優(yōu)勢，還是右腦優(yōu)勢？該如何均衡刺激左右腦發(fā)展？
大腦分為左腦和右腦，這已是目前醫(yī)學(xué)可以證實(shí)的。加州理工學(xué)院的羅杰?史貝利博士在分割大腦的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，左腦與右腦這兩個(gè)半球是以完全不同的方式在進(jìn)行思考，左腦偏向用語言、邏輯性進(jìn)行思考，右腦則是以圖像和心像進(jìn)行思考，并以每秒10億位的速度彼此交流，盡管如此，這兩個(gè)半腦彼此的運(yùn)作并非分工式進(jìn)行，而是互相支持、協(xié)調(diào)。
左腦機(jī)能
1.左腦與右半身的神經(jīng)系統(tǒng)相連，掌管其運(yùn)動(dòng)、知覺，因此，右耳、右視野的主宰是左腦；
2.最大的特征在于具有語言中樞，掌管說話、領(lǐng)會(huì)文字、數(shù)字、作文、邏輯、判斷、分析、直線，因此被稱為“知性腦”；
3.能夠把復(fù)雜的事物分析為單純的要素；
4.比較偏向理性思考。
右腦機(jī)能
1.右腦與左半身的神經(jīng)系統(tǒng)相連，掌管其運(yùn)動(dòng)、知覺，因此，左耳、左視野的主宰是右腦；
2.右腦掌管圖像、感覺，具有鑒賞繪畫、音樂等能力，被稱為“藝術(shù)腦”；
3.具有韻律、想像、顏色、大小、形態(tài)、空間、創(chuàng)造力等抽象思維；
4.負(fù)擔(dān)較多情緒處理；
5.比較偏向直覺思考。
左右腦的合作
左右腦的運(yùn)作流程情形，是由左腦透過語言收集信息，把看到、聽到、摸到、聞到、嘗到，也就是視覺、聽覺、觸覺、味覺五感，接收到的信息轉(zhuǎn)換成語言，再傳到右腦加以印象化，接著傳回給左腦邏輯處理，再由右腦顯現(xiàn)創(chuàng)意或靈感，最后教給左腦，進(jìn)行語言處理。
均衡開發(fā)左右腦
嬰幼兒和兒童時(shí)期，寶寶會(huì)把見到的或感知到的對象，完全清晰地印在腦子里，形成牢固的腦映象，而這種腦映象就是寶寶認(rèn)知這個(gè)龐大的世界、形成自己邏輯系統(tǒng)的基礎(chǔ)。因此，從嬰幼兒時(shí)期開始，父母就應(yīng)該幫助寶寶開發(fā)視覺，以便及時(shí)充實(shí)寶寶的大腦，從而做到左右腦均衡發(fā)展。此外，人類最寶貴的能力——創(chuàng)造力，主要是由右腦掌管。所以，要想寶寶成長為有開創(chuàng)性智能的人才，在嬰幼兒時(shí)期就應(yīng)該為寶寶未來的智力發(fā)育打好基礎(chǔ)，要特別注重開發(fā)寶寶的右腦。要知道，寶寶在嬰幼兒時(shí)期是生活在形象思維的世界里的，幾乎全部是以右腦為中心，因此，嬰幼兒時(shí)期也是開發(fā)鍛煉右腦的重要時(shí)期。
均衡開發(fā)三要素
1.攝入足量營養(yǎng)
小寶寶從出生開始大腦就不斷地需要吸收各種幫助大腦發(fā)育發(fā)展的營養(yǎng)元素，特別是ARA和DHA，這些營養(yǎng)元素對腦部和視覺發(fā)育非常重要。英國腦營養(yǎng)研究所克羅夫特教授和日本著名營養(yǎng)學(xué)家奧由占美教授最早揭示了DHA的奧秘，他們的研究結(jié)果表明：DHA是人的大腦發(fā)育成長的重要物質(zhì)之一。人體維持各種組織的正常功能，必須保證有充足的各種脂肪酸，DHA作為一種必需脂肪酸，它占了大腦脂肪總量的30－45％，對腦神經(jīng)傳導(dǎo)和突觸的生長發(fā)育極為有利，其增強(qiáng)記憶與思維能力、提高智力等作用尤為顯著。自上世紀(jì)90年代以來，DHA一直是嬰幼兒營養(yǎng)品的一大焦點(diǎn)。
然而，DHA只存在于海產(chǎn)品中，人體無法自行合成。處于哺育期的嬰兒可從母乳中直接獲取DHA或給他喂養(yǎng)含有科學(xué)驗(yàn)證水平的DHA和ARA的配方奶粉，以滿足嬰兒腦部發(fā)育黃金期的營養(yǎng)需求。
美國營養(yǎng)學(xué)專家貝茲的試驗(yàn)證明，嬰兒期補(bǔ)充“科學(xué)驗(yàn)證水平”DHA和ARA的寶寶，在18個(gè)月時(shí)智力發(fā)展指數(shù)較沒有補(bǔ)充的寶寶要高7分。4年后，對同一批參與測試者再次進(jìn)行全方位IQ跟蹤測試，這一群補(bǔ)充了“科學(xué)驗(yàn)證水平”的DHA和ARA寶寶仍然可以高7分�？梢�，DHA對于智力發(fā)展的持續(xù)作用。
2.關(guān)鍵期啟智教育
嬰兒在不同的階段，大腦重點(diǎn)吸收的信息也各有側(cè)重。父母可結(jié)合寶寶腦部發(fā)育關(guān)鍵期的特點(diǎn)，以啟智類游戲和玩具作引導(dǎo)，通過科學(xué)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法，向?qū)殞気斔途駹I養(yǎng)，幫助寶寶在智商發(fā)展大道上從容邁出第一步。例如8個(gè)月，寶寶開始認(rèn)知物體形狀了，父母可以用大小不同的圓環(huán)和寶寶一起做游戲，讓寶寶依次放好散落的圓環(huán)，可以鍛煉寶寶辨認(rèn)物體的形狀和大小、精細(xì)動(dòng)作的操作以及解決問題的能力。
3.親子互動(dòng)溝通
在寶寶玩游戲的同時(shí)，父母的參與很重要。因?yàn)楦改傅膼坌暮湍托哪軌蚝芎玫卣T導(dǎo)寶寶投入到游戲當(dāng)中，將精神營養(yǎng)和物質(zhì)營養(yǎng)有機(jī)地聯(lián)系起來，給予寶寶最大的安全感和最好的心靈溝通。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/9258.html
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