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作文教學指導:考場議論文的寫作規(guī)范之三

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 作文寫作指導 來源: 逍遙右腦記憶

一、議論文段落

高中議論文要解決四個問題:“是什么”、“為什么”、“怎么做”、“我怎樣”構成了議論文的四個部份(段落)。

二、學生考場議論文中存在的問題

1、有關“是什么”的段落??對“關鍵詞”不夠敏感,守得不穩(wěn)。

2、有關“為什么”的段落??觀點材料圓合得不夠;用例技巧不夠老道;說理方式單一。

3、有關“怎么做”的段落??缺乏比較意識。

4、有關“我怎樣”的段落??“文中有我”的不多,不夠細膩。

三、考場案例

閱讀下面的材料,根據要求作文。

南極的企鵝是種憨態(tài)可掬的小動物,可以在水中游嬉,也能在陸上行走。然而,南極大地的水陸交接處,全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰棱,它們身軀笨重,沒有可以用來攀爬的前臂,也沒有可以飛翔的翅膀,如何從水中上岸?在將要上岸之時,企鵝猛地低頭,從海面扎入海中,拼力沉潛。潛得越深,海水所產生的壓力和浮力也越大,企鵝一直潛到適當的深度,再擺動雙足,迅猛向上,猶如離弦之箭躥出水面,騰空而起,落于陸地之上,畫出一道完美的U形線。這種沉潛是為了蓄勢,積聚破水而出的力量,看似笨拙,卻富有成效。人生何嘗不是如此?企鵝的沉潛蓄勢的原理一定能給你一些人生哲理的啟示。

請根據你對這段文字所蘊涵哲理的理解,以“蓄勢與勃發(fā)”為話題,寫一篇不少于800字的議論文,題目自擬,不得抄襲。

四、段落規(guī)范解析

(一)“是什么”

“是什么”就是材料關鍵詞意思。包括:(1)別人的觀點。(2)我的觀點

1.為什么解讀關鍵詞?確定論域,讓論點立得更穩(wěn)!皦粝搿奔瓤梢灾富孟、妄想(貶義),也可以指渴望、愿望(中性詞)。作者對“夢想”進行必要的詮釋后,論點更有說服力。例:

夢想是什么?

夢想是人們對美好事物的憧憬和渴望,是人們最美麗最可愛的愿望。人類因夢想而偉大,人生因夢想而精彩,讓我們帶著夢想前進。

漫漫人生旅程,夢想如同海上的燈塔,帶著夢想前進,人生之旅才更有方向感。記得失去了雙手和雙腳的澳大利亞青年尼克?胡哲嗎?……


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zuowen/xiezuo/1237260.html

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