2015八年級(jí)數(shù)學(xué)下數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)同步訓(xùn)練題(帶答案華師大版)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

            20.2數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)
  
一.選擇題(共8小題)
1.一名射擊愛(ài)好者5次射擊的中靶環(huán)數(shù)如下:6,7,9,8,9,這5個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( 。
A.6 B.7 C.8 D.9

2.?dāng)?shù)據(jù)0,1,1,x,3,4的平均數(shù)是2,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( 。
A.1 B.3 C.1.5 D.2

3.某校八年級(jí)(2)班6名女同學(xué)的體重(單位:kg)分別為35,36,38,40,42,42,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( 。
A.38 B.39 C.40 D.42

4.一組數(shù)據(jù)3,3,4,2,8的中位數(shù)和平均數(shù)分別是( 。
A.3和3 B.3和4 C.4和3 D.4和4

5.某市5月份連續(xù)五天的日最高氣溫(單位:℃)分別為:33,30,30,32,35.則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)分別是(  )
A.32,33 B.30,32 C.30,31 D.32,32

6.在一次信息技術(shù)考試中,抽得6名學(xué)生的成績(jī)(單位:分)如下:8,8,10,8,7,9,則這6名學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是( 。
A.7 B.8 C.9 D.10

7.一次英語(yǔ)測(cè)試后,隨機(jī)抽取九年級(jí)某班5名學(xué)生的成績(jī)?nèi)缦拢?1,78,98,85,98.關(guān)于這組數(shù)據(jù)說(shuō)法正確的是( 。
A.中位數(shù)是91 B.平均數(shù)是91 C.眾數(shù)是91 D.極差是78

8.小明記錄了一星期天 的最高氣溫如下表,則這個(gè)星期每天的最高氣溫的中位數(shù)是( 。
星期         一 二 三 四 五 六     日
最高氣溫(℃) 22 24 23 25 24 22      21
A.22℃ B.23℃ C.24℃ D.25℃
二.填空題(共6小題)
9.某班7名學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)(單位:分)如下:52,76,80,76,71,92,67  則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 _分.

10.某校男子足球隊(duì)的年齡分布如圖的條形統(tǒng)計(jì)圖,則這些足球隊(duì)的年齡的中位數(shù)是 _________ 歲.
 

11.若一組數(shù)據(jù)3,4,x,5,8的平均數(shù)是4,則該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 _________。

12.在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,小明所在小組6人的成績(jī)(單位:分)分別為84、79、83、87、77、81,則這6人本次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)是 _________。
13.小斌所在的課外活動(dòng)小組在大課間活動(dòng)中練習(xí)立定跳遠(yuǎn),成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬好祝?.96,2.16,2.04,2.20,1.98,2.22,2.32,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 _________ 米.

14.已知一組數(shù)據(jù):0,2,x,4,5的眾數(shù)是4,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 _________。
三.解答題(共8小題)
15.20 13年4月20日,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)地震,某校開(kāi)展了“雅安,我們?cè)谝黄稹钡馁c災(zāi)捐款活動(dòng),其中九年級(jí)二班50名學(xué)生的捐款情況如下表所示:
捐款金額(元) 5 10 15 20 50
捐款人數(shù)(人) 7 18 10 12 3
(Ⅰ)求這50個(gè)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校九年級(jí)300名學(xué)生在本次活動(dòng)中捐款多于15元的人數(shù).


16.“PM2.5”指數(shù)是空氣中可入肺顆粒物的含量,是空氣質(zhì)量的指標(biāo)之一.下表為A市1?12月“PM2.5月平均指數(shù)”(單位:微克/立方米)
PM2.5指數(shù) 20 30 40 41 43 50
月數(shù) 2 4 3 1 1 1
(1)求這12個(gè)月“PM2.5月平均指數(shù)”的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù);
(2)根據(jù)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,宜居城市的標(biāo)準(zhǔn)之一是“PM2.5年平均指數(shù)少于35微克/立方米”,請(qǐng)你判斷A市是否為宜居城市?

 

17.為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及家庭的基本情況,加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系,梅燦中學(xué)積極組織全體教師開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家活動(dòng)”,王老師對(duì)所在班級(jí)的全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)地家訪,了解到每名學(xué)生家庭的相關(guān)信息,先從中隨機(jī)抽取15名學(xué)生家庭的年收入情況,數(shù)據(jù)如表:
年收入(單位:萬(wàn)元) 2 2.5 3 4 5 9 13
家庭個(gè)數(shù) 1 3 5 2 2 1 1
(1)求這15名學(xué)生家庭年收入的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù);
(2)你認(rèn)為用(1)中的哪個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)代表這15名學(xué)生家庭年收入的一般水平較為合適?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

18.我市某校九年級(jí)一班學(xué)生參加畢業(yè)體考的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如圖所示,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息完成后面的填空題(將答案填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上)
 
(1)該班共有 _________ 名學(xué)生;
(2)該班學(xué)生體考成績(jī)的眾數(shù)是 _________。荒猩w考成績(jī)的中位數(shù)是 _________;
(3)若女生體考成績(jī)?cè)?7分及其以上,男生體考成績(jī)?cè)?8分及其以上被認(rèn)定為體尖生,則該班共有 _________ 名體尖生.
19.為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年,某校舉辦“紅歌伴我成長(zhǎng)”歌詠比賽活動(dòng),參賽同學(xué)的成績(jī)分別繪制成頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(均不完整)如下:
分?jǐn)?shù)段 頻數(shù) 頻率
80≤x<85 9 0.15
85≤x<90 m 0.45
90≤x<95 ■ ■
95≤x<100 6 n
(1)求m,n的值分別是多少;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)比賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段?
 


20.在喜迎建黨九十周年之際,某校舉辦校園唱紅歌比賽,選出10名同學(xué)擔(dān)任評(píng)委,并事先擬定從如下四種方案中選擇合理方案來(lái)確定演唱者的最后得分(每個(gè)評(píng)委打分最高10分).
方案1:所有評(píng)委給分的平均分.
方案2:在所有評(píng)委中,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,再計(jì)算剩余評(píng)委的平均分.
方案3:所有評(píng)委給分的中位 數(shù).
方案4:所有評(píng)委給分的眾數(shù).
為了探究上述方案的合理性,
先對(duì)某個(gè)同學(xué)的演唱成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn),右側(cè)是這個(gè)同學(xué)的得分統(tǒng)計(jì)圖:
(1)分別按上述四種方案計(jì)算這個(gè)同學(xué)演唱的最后得分.
(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,請(qǐng)用統(tǒng)計(jì)的知識(shí)說(shuō)明哪些方案不適合作為這個(gè)同學(xué)演唱的最后得分?
 

 

21.我區(qū)很多學(xué)校開(kāi)展了大課間活動(dòng).某校初三(1)班抽查了10名同學(xué)每分鐘仰臥起坐的次數(shù),數(shù)據(jù)如下(單位:次):51,69,64,52,64,72,48,52,7 6,52.
(1)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為 _________。磺筮@組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(2)在對(duì)初三(2)班10名同學(xué)每分鐘仰臥起坐次數(shù)的抽查中,已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)正好與初三(1)班上述數(shù)據(jù)的平均數(shù)相同,且除眾數(shù)(唯一)之外的6個(gè)數(shù)之和為348.求這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).


22.某公司銷(xiāo)售部有銷(xiāo)售人員15人,銷(xiāo)售部為了制定某種商品的月銷(xiāo)售定額,統(tǒng)計(jì)了這15人某月的銷(xiāo)售量,如下表所示
每人銷(xiāo)售件數(shù) 1800 510 250 210 150 120
人數(shù) 1 1 3 5 3 2
(1)這15位銷(xiāo)售人員該月銷(xiāo)售量得平均數(shù)為 _________ 件,中位數(shù)為 _________ 件,眾數(shù)為 _________ 件;
(2)假設(shè)銷(xiāo)售部經(jīng)理把每位銷(xiāo)售人員的月銷(xiāo)售量定為210件,你認(rèn)為是否合理,為什么?
 

20.2數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)
參考答案與試題解析

一.選擇題(共8小題)
1.一名射擊愛(ài)好者5次射擊的中靶環(huán)數(shù)如下:6,7,9,8,9,這5個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(  )
A. 6 B.7 C.8 D. 9

考 點(diǎn): 中位數(shù).
分析: 根據(jù)中位數(shù)的概念求解.
解答: 解:這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列為:6,7,8,9,9,
則中位數(shù)為:8.
故選:C.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了中位數(shù)的知識(shí):將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到。┑捻樞蚺帕校绻麛(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).

2.?dāng)?shù)據(jù)0,1,1,x,3,4的平均數(shù)是2,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(  )
A. 1 B.3 C.1.5 D. 2

考點(diǎn): 中位數(shù);算術(shù)平均數(shù).
分析: 根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算公式求出x的值,再把這組數(shù)據(jù)從小到大排列,根據(jù)中位數(shù)的定義即可得出答案.
解答: 解:∵數(shù)據(jù)0,1,1,x,3,4的平均數(shù)是2,
∴(0+1+1+x+3+4)÷6=2,
解得:x=3,
把這組數(shù)據(jù)從小到大排列0,1,1,3,3,4,
最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)是(1+3)÷2=2,
則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是2;
故選:D.
點(diǎn)評(píng): 此題考查了中位數(shù)和平均數(shù),根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算公式求出x的值是本題的關(guān)鍵,中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個(gè)數(shù)(或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)).

3.某校八年級(jí)(2)班6名女同學(xué)的體重(單位:kg)分別為35,36,38,40,42,42,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( 。
A. 38 B.39 C.40 D. 42

考點(diǎn): 中位數(shù).
分析: 根據(jù)中位數(shù)的定義求解,把數(shù)據(jù)按大小排列,第3個(gè)數(shù)為中位數(shù).
解答: 解:題目中數(shù)據(jù)共有6個(gè),按從小到大排列后取第3、4個(gè)數(shù)的平均數(shù)作為中位數(shù),
故這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 =39.
故選:B.
點(diǎn)評(píng): 本題屬于基礎(chǔ)題,考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)的能力.要明確定義:將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻螅暨@組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則最中間的那個(gè)數(shù)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);若這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),比較簡(jiǎn)單.


4.一組數(shù)據(jù)3,3,4,2,8的中位數(shù)和平均數(shù)分別是( 。
A. 3和3 B.3和4 C.4和3 D. 4和4

考點(diǎn): 中位數(shù);算術(shù)平均數(shù).
分析: 根據(jù)中位數(shù)及平均數(shù)的定義求解即可.
解答: 解:將數(shù)據(jù)從小到大排列為:2,3,3,4,8,
則中位數(shù)是3,平均數(shù)= =4.
故選:B.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了平均數(shù)及中位數(shù)的知識(shí),中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到小)重新排列后,最中間的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).

5.某市5月份連續(xù)五天的日最高氣溫(單位:℃)分別為:33,30,30,32,35.則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)分別是( 。
A. 32,33 B.30,32 C.30,31 D. 32,32

考點(diǎn): 中位數(shù);算術(shù)平均數(shù).
分析: 先把這組數(shù)據(jù)從小到大排列,找出最中間的數(shù),即可得出這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),再根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算即可.
解答: 解:把這組數(shù)據(jù)從小到大排列為30,30,32,33,35,最中間的數(shù)是32,
則中位數(shù)是32;
平均數(shù)是:(33+30+30+32+35)÷5=32,
故選:D.
點(diǎn)評(píng): 此題考查了中位數(shù)和平均數(shù),掌握中位數(shù)的定義和平均數(shù)的計(jì)算公式是本題的關(guān)鍵;中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻,最中間的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),如果中位數(shù)的概念掌握得不好,不把數(shù)據(jù)按要求重新排列,就會(huì)出錯(cuò).

6.在一次信息技術(shù)考試中,抽得6名學(xué)生的成績(jī)(單位:分)如下:8,8,10,8,7,9,則這6名學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是( 。
A. 7 B.8 C.9 D. 10

考點(diǎn): 中位數(shù).
專(zhuān)題: 常規(guī)題型.
分析: 根據(jù)中位數(shù)的定義,把把這組數(shù)據(jù)從小到大排列,找出最中間的數(shù)即可.
解答: 解:把這組數(shù)據(jù)從小到大排列為:7,8,8,8,9,10,
最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)是(8+8)÷2=8,
則中位數(shù)是8.
故選:B.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了中位數(shù),中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻,最中間的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)).

7.一次英語(yǔ)測(cè)試后,隨機(jī)抽取九年級(jí)某班5名學(xué)生的成績(jī)?nèi)缦拢?1,78,98,85,98.關(guān)于這組數(shù)據(jù)說(shuō)法正確的是(  )
A. 中位數(shù)是91 B.平均數(shù)是91 C.眾數(shù)是91 D. 極差是78

考點(diǎn): 中位數(shù);算術(shù)平均數(shù);眾數(shù);極差.
專(zhuān)題: 常規(guī)題型.
分析: 根據(jù)極差、中位數(shù)、眾數(shù)及平均數(shù)的定義,結(jié)合數(shù)據(jù)進(jìn)行分析即可.
解答: 解:A、將數(shù)據(jù)從小到大排列為:78,85,91,98,98,中位數(shù)是91,故A選項(xiàng)正確;
B、平均數(shù)是(91+78+98+85+98)÷5=90,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;,
C、眾數(shù)是98,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、極差是98?78=20,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了極差、中位數(shù)、眾數(shù)及平均數(shù)的知識(shí),中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻,最中間的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),極差是用最大值減去最小值.

8.小明記錄了一星期天的最高氣溫如下表,則這個(gè)星期每天的最高氣溫的中位數(shù)是( 。
星期          一 二 三 四 五 六       日
最高氣溫(℃) 22 24 23 25 24 22       21

A. 22℃ B.23℃ C.24℃ D. 25℃

考點(diǎn): 中位數(shù).
專(zhuān)題: 圖表型.
分析: 將數(shù)據(jù)從小到大排列,根據(jù)中位數(shù)的定義求解即可.
解答: 解:將數(shù)據(jù)從小到大排列為:21,22,22,23,24,24,25,
中位數(shù)是23.
故選:B.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了中位數(shù)的知識(shí), 中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻,最中間的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).

二.填空題(共6小題)
9.某班7名學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)(單位:分)如下:52,76,80,76,71,92,67  則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 76 分.

考點(diǎn): 中位數(shù).
分析: 先把這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,找到第四個(gè)數(shù)據(jù)即為中位數(shù).
解答: 解:將這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列為:52,67,71,76,76,80,92,
處于中間位置的那個(gè)數(shù)是76,那么由中位數(shù)的定義可知,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是76.
故答案為76.
點(diǎn)評(píng): 本題為統(tǒng)計(jì)題,考查中位數(shù)的意義.中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果中位數(shù)的概念掌握得不好,不把數(shù)據(jù)按要求重新排列,就會(huì)出錯(cuò).

10.某校男子足球隊(duì)的年齡分布如圖的條形統(tǒng)計(jì)圖,則這些足球隊(duì)的年齡的中位數(shù)是 15 歲.
 

考點(diǎn): 中位數(shù);條形統(tǒng)計(jì)圖.
分析: 根據(jù)年齡分布圖和中位數(shù)的概念求解.
解答: 解:根據(jù)圖示可得,共有:8+10+4+2=24(人),
則第12名和第13名的平均年齡即為年齡的中位數(shù),
即中位數(shù)為15.
故答案為:15.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了中位數(shù)的概念:將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到。┑捻樞蚺帕,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).

11.若一組數(shù)據(jù)3,4,x,5,8的平均數(shù)是4,則該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 4。

考點(diǎn): 中位數(shù);算術(shù)平均數(shù).
分析: 首先根據(jù)平均數(shù)為4,求出x的值,然后根據(jù)中位數(shù)的概念求解.
解答: 解:根據(jù)題意可得, =4,
解得:x=0,
這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列為:0,3,4,5,8,
則中位數(shù)為:4.
故答案為:4.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了中位數(shù)的知識(shí),將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到。┑捻樞蚺帕校绻麛(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).

12.在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,小明所在小組6人的成績(jī)(單位:分)分別為84、79、83、87、77、81,則這6人本次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)是 82。

考點(diǎn): 中位數(shù).
分析: 根據(jù)中位數(shù)的定義先把這組數(shù)據(jù)從小到大排列,再求出最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)即可.
解答: 解:把這組數(shù)據(jù)從小到大排列為:77、79、81、83、84、87,
最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)是:(81+83)÷2=82;
故答案為:82.
點(diǎn)評(píng): 此題考查了中位數(shù),中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻,最中間的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),熟練掌握中位數(shù)的概念是本題的關(guān)鍵.

13.小斌所在的課外活動(dòng)小組在大課間活動(dòng)中練習(xí)立定跳遠(yuǎn),成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬好祝?.96,2.16,2.04,2.20,1.98,2.22,2.32,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 2.16 米.

考點(diǎn): 中位數(shù).
分析: 根據(jù)中位數(shù)的概念求解.
解答: 解:這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列為:1.96,1.98,2.04,2.16,2.20,2.22,2.32,
則中位數(shù)為:2.16.
故答案為:2.16.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了中位數(shù)的知識(shí):將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到。┑捻樞蚺帕校绻麛(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇 數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).

14.已知一組數(shù)據(jù):0,2,x,4,5的眾數(shù)是4,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 4 .

考點(diǎn): 中位數(shù);眾數(shù).
分析: 根據(jù)眾數(shù)為4,可得x=4,然后把這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列,找出中位數(shù).
解答: 解:∵數(shù)據(jù)0,2,x,4,5的眾數(shù)是4,
∴x=4,
這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列為:0,2,4,4,5,
則中位數(shù)為:4.
故答案為:4.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了中位數(shù)的知識(shí):將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).

三.解答題(共8小題)
15.2015年4月20日,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)地震,某校開(kāi)展了“雅安,我們?cè)谝黄稹钡馁c災(zāi)捐款活動(dòng),其中九年級(jí)二班50名學(xué)生的捐款情況如下表所示:
捐款金額(元) 5 10 15 20 50
捐款人數(shù)(人) 7 18 10 12 3
(Ⅰ)求這50個(gè)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校九年級(jí)300名學(xué)生在本次活動(dòng)中捐款多于15元的人數(shù).

考點(diǎn): 眾數(shù);用樣本估計(jì)總體;加權(quán)平均數(shù);中位數(shù).
分析: (1)先根據(jù)表格提示的數(shù)據(jù)求出50名學(xué)生的捐款總金額,然后除以50即可求出平均數(shù),在這組樣本數(shù)據(jù)中,10出現(xiàn)的次數(shù)最多,所以求出了眾數(shù),將這組樣本數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,其中處于中間的兩個(gè)數(shù)是10,15,從而求出中位數(shù)是,12.5;
(2)從表格中得知在50名學(xué)生中,捐款多于15元的學(xué)生有15名,所以可以估計(jì)該校九年級(jí)300名學(xué)生在本次活動(dòng)中捐款多于15元的人數(shù)為300× =90.
解答: 解:(Ⅰ)觀察表格,可知這組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是 = =15.1;
∴這組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是15.1.…(2分)
在這組樣本數(shù)據(jù)中,10出現(xiàn)了18次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,
∴這組樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為l0.…(4分)
∵將這組樣本數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,其中處于中間的兩個(gè)數(shù)分別是10,15,
∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為l2.5.  …(6分)

(Ⅱ)在50名學(xué)生中,捐款多于15元的學(xué)生有15名,有300× =90(名).
∴根據(jù)樣本數(shù)據(jù),可以估計(jì)該校九年級(jí)300名學(xué)生在本次活動(dòng)中捐款多于15元的約有90名.…(8分)
點(diǎn)評(píng): 本題考查了平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的定義,用樣本估計(jì)總體的思想,解題的關(guān)鍵是牢記概念及公式.

16.“PM2.5”指數(shù)是空氣中可入肺顆粒物的含量,是空氣質(zhì)量的指標(biāo)之一.下表為A市1?12月“PM2.5月平均指數(shù)”(單位:微克/立方米)
PM2.5指數(shù) 20 30 40 41 43 50
月數(shù) 2 4 3 1 1 1
(1)求這12個(gè)月“PM2.5月平均指數(shù)”的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù);
(2)根據(jù)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,宜居城市的標(biāo)準(zhǔn)之一是“PM2.5年平均指數(shù)少于35微克/立方米”,請(qǐng)你判斷A市是否為宜居城市?

考點(diǎn): 眾數(shù);統(tǒng)計(jì)表;加權(quán)平均數(shù).
專(zhuān)題: 圖表型.
分析: (1)利用眾數(shù)、中位數(shù)及平均數(shù)的定義進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)求出平均數(shù),與標(biāo)準(zhǔn)比對(duì)即可得出答案.
解答: 解:(1)將數(shù)據(jù)從小到大排列為:20,20,30,30,30,30,40,40,40,41,43,43,50,
眾數(shù)是30,中位數(shù)是40,平均數(shù)= ×(20×2+30×4+40×3+41+43+50)=34.5微克/立方米.
(2)∵PM2.5年平均值小于35微克/立方米,
∴A城市宜居.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了眾數(shù)、中位數(shù)及平均數(shù)的知識(shí),掌握各部分的定義是關(guān)鍵,中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),如果中位數(shù)的概念掌握得不好,不把數(shù)據(jù)按要求重新排列,就會(huì)出錯(cuò).

17.為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及家庭的基本情況,加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系,梅燦中學(xué)積極 組織全體教師開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家活動(dòng)”,王老師對(duì)所在班級(jí)的全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)地家訪,了解到每名學(xué)生家庭的相關(guān)信息,先從中隨機(jī)抽取15名學(xué)生家庭的年收入情況,數(shù)據(jù)如表:
年收入(單位:萬(wàn)元) 2 2.5 3 4 5 9 13
家庭個(gè)數(shù) 1 3 5 2 2 1 1
(1)求這15名學(xué)生家庭年收入的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù);
(2)你認(rèn)為用(1)中的哪個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)代表這15名學(xué)生家庭年收入的一般水平較為合適?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

考點(diǎn): 眾數(shù);加權(quán)平均數(shù);中位數(shù).
分析: (1)根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的定義求解即可;
(2)在平均數(shù),眾數(shù)兩數(shù)中,平均數(shù)受到極端值的影響較大,所以眾數(shù)更能反映家庭年收入的一般水平.
解答: 解:(1)這15名學(xué)生家庭年收入的平均數(shù)是:
(2+2.5×3+3×5+4×2+5×2+9+13)÷15=4.3萬(wàn)元;
將這15個(gè)數(shù)據(jù)從小到大排列,最中間的數(shù)是3,
所以中位數(shù)是3萬(wàn)元;
在這一組數(shù)據(jù)中3出現(xiàn)次數(shù)最多的,
故眾數(shù)3萬(wàn)元;

(2)眾數(shù)代表這15名學(xué)生家庭年收入的一般水平較為合適,
因?yàn)?出現(xiàn)的次數(shù)最多,所以能代表家庭年收入的一般水平.
點(diǎn)評(píng): 本題考查的是平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的概念和其意義.要注意:當(dāng)所給數(shù)據(jù)有單位時(shí),所求得的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)與原數(shù)據(jù)的單位相同,不要漏單位.

18.我市某校九年級(jí)一班學(xué)生參加畢業(yè)體考的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如圖所示,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息完成后面的填空題(將答案填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上)
 
(1)該班共有 56 名學(xué)生;
(2)該班學(xué)生體考成績(jī)的眾數(shù)是 36 ;男生體考成績(jī)的中位數(shù)是 36 ;
(3)若女生體考成績(jī)?cè)?7分及其以上,男生體考成績(jī)?cè)?8分及其以上被認(rèn)定為體尖生,則該班共有 19 名體尖生.

考點(diǎn): 中位數(shù);條形統(tǒng)計(jì)圖;眾數(shù).
分析: (1)根據(jù)直方圖上所給的數(shù)據(jù)即可求出總?cè)藬?shù);
(2)根據(jù)眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù);中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到。┑捻樞蚺帕校绻麛(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則 處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),可得到答案.
(3)根據(jù)直方圖和男女生體尖生的標(biāo)準(zhǔn)分別計(jì)算出男女生的人數(shù),再相加即可.
解答: 解:(1)2+2+1+1+3+3+3+5+8+6+5+3+3+4+2+3+1+1=56;

(2)眾數(shù)是出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),36出現(xiàn)的次數(shù)最多,故眾數(shù)是36;
男生考試的分?jǐn)?shù)分別是:32,32,33,34,34,34,35,35,35,35,35,36,36,36,36,36,36,37,37,37,38,38,38,38,39,39,39,40,
位置處于中間的數(shù)是36,36,故中位數(shù)是:(36+36)÷2=36;

(3)女生體考成績(jī)?cè)?7分及其以上的人數(shù)有:5+3+2+1=11(人),
男生體考成績(jī)?cè)?8分及其以上的人數(shù)有:4+3+1=8(人)
∴11+8=19.
故答案為:56;36;36;19.
點(diǎn)評(píng): 此題主要考查了看直方圖,中位數(shù),眾數(shù),關(guān)鍵是正確讀圖,能從圖中獲取正確信息.

19.為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年,某校舉辦“紅歌伴我成長(zhǎng)”歌詠比賽活動(dòng),參賽同學(xué)的成績(jī)分別繪制成頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(均不完整)如下:
分?jǐn)?shù)段 頻數(shù) 頻率
80≤x<85 9 0.15
85≤x<90 m 0.45
90≤x<95 ■ ■
95≤x<100 6 n
(1)求m,n的值分別是多少;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)比賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段?
 

考點(diǎn): 中位數(shù);頻數(shù)(率)分布直方圖.
專(zhuān)題: 壓軸題.
分析: (1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中,頻數(shù)與頻率的比值相等,可得關(guān)于m、n的關(guān)系式;進(jìn)而計(jì)算可得m、n的值;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)果,可以補(bǔ)全直方圖;
(3)根據(jù)中位數(shù)的定義判斷.
解答: 解:(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中,頻數(shù)與頻率的比值相等,
即有  = =
解可得:m=27,n=0.1;

(2)圖為:
 ;

(3)根據(jù)中位數(shù)的求法,先將數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,
讀圖可得:共60人,第30、31名都在85分~90分,
故比賽成績(jī)的中位數(shù)落在85分~90分.
點(diǎn)評(píng): 本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、圖表等知識(shí).結(jié)合生活實(shí)際,繪制條形統(tǒng)計(jì)圖或從統(tǒng)計(jì)圖中獲取有用的信息,是近年中考的熱點(diǎn).只要能認(rèn)真準(zhǔn)確讀圖,并作簡(jiǎn)單的計(jì)算,一般難度不大.

20在喜迎建黨九十周年之際,某校舉辦校園唱紅歌比賽,選出10名同學(xué)擔(dān)任評(píng)委,并事先擬定從如下四種方案中選擇合理方案來(lái)確定演唱者的最后得分(每個(gè)評(píng)委打分最高10分).
方案1:所有評(píng)委給分的平均分.
方案2:在所有評(píng)委中,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,再計(jì)算剩余評(píng)委的平均分.
方案3:所有評(píng)委給分的中位數(shù).
方案4:所有評(píng)委給分的眾數(shù).
為了探究上述方案的合理性,
先對(duì)某個(gè)同學(xué)的演唱 成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn),右側(cè)是這個(gè)同學(xué)的得分統(tǒng)計(jì)圖:
(1)分別按上述四種方案計(jì)算這個(gè)同學(xué)演唱的最后得分.
(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,請(qǐng)用統(tǒng)計(jì)的知識(shí)說(shuō)明哪些方案不適合作為這個(gè)同學(xué)演唱的最后得分?
 

考點(diǎn): 眾數(shù);加權(quán)平均數(shù);中位數(shù).
專(zhuān)題: 圖表型.
分析: 本題關(guān)鍵是理解每種方案的計(jì)算方法:
(1)方案1:平均數(shù)=總分?jǐn)?shù)÷10.
方案2:平均數(shù)=去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的總分?jǐn)?shù)÷8.
方案3:10個(gè)數(shù)據(jù),中位數(shù)應(yīng)是第5個(gè)和第6個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù).
方案4:求出評(píng)委給分中,出現(xiàn)次數(shù)最多的分?jǐn)?shù).
(2)考慮不受極值的影響,不能有兩個(gè)得分等原因進(jìn)行排除.
解答: 解:(1)方案1最后得分: (3.2+7.0+7.8+3×8+3×8.4+9.8)=7.7;
方案2最后得分: (7.0+7.8+3×8+3×8.4)=8;
方案3最后得分:8;
方案4最后得分:8和8.4.

(2)因?yàn)榉桨?中的平均數(shù)受極端數(shù)值的影響,不適合作為這個(gè)同學(xué)演講的最后得分,
所以方案1不適合作為最后得分的方案.
因?yàn)榉桨?中的眾數(shù)有兩個(gè),眾數(shù)失去了實(shí)際意義,所以方案4不適合作為最后得分的方案.
點(diǎn)評(píng): 本題為統(tǒng)計(jì)題,考查眾數(shù)、平均數(shù)與中位數(shù)的意義,用到的知識(shí)點(diǎn)是:給定一組數(shù)據(jù),出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù),稱(chēng)為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).中位數(shù)的定義:將一組數(shù)據(jù)從小到 大依次排列,把中間數(shù)據(jù)(或中間兩數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做中位數(shù).平均數(shù)=總數(shù)÷個(gè)數(shù).學(xué)會(huì)選用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量分析問(wèn)題.

21.我區(qū)很多學(xué)校開(kāi)展了大課間活動(dòng) .某校初三(1)班抽查了10名同學(xué)每分鐘仰臥起坐的次數(shù),數(shù)據(jù)如下(單位:次):51,69,64,52,64,72,48,52,76,52.
(1)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為  52 ;求這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(2)在對(duì)初三(2)班10名同學(xué)每分鐘仰臥起坐次數(shù)的抽查中,已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)正好與初三(1)班上述數(shù)據(jù)的平均數(shù)相同,且除眾數(shù)(唯一)之外的6個(gè)數(shù)之和為348.求這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).

考點(diǎn): 眾數(shù);算術(shù)平均數(shù);中位數(shù).
專(zhuān)題: 計(jì)算題.
分析: (1)出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù),排序后位于中間兩數(shù)的平均數(shù)為該組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(2)先計(jì)算該組數(shù)據(jù)的平均數(shù),然后利用已知條件設(shè)出眾數(shù)列出方程解之即可.
解答: 解:(1) 52;
這組數(shù)據(jù)從小到大重新排列為:
48,51,52,52,52,64,64,69,72,76.
∵居中的兩個(gè)數(shù)分別為:52和64,
(52+64)÷2=58,
∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為58;

(2)三(1)數(shù)據(jù)的平均數(shù)為:
 = (48+51+52+52+52+64+64+69+72+76)=60.
設(shè)三(2)班數(shù)據(jù)的眾數(shù)為x,
由題意得:4x+348=10×60,
解得x=63,
∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為63.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了眾數(shù)、中位 數(shù)的相關(guān)知識(shí),在解決第二問(wèn)時(shí),先求出平均數(shù),然后根據(jù)題目已知條件設(shè)出未知數(shù)列出方程解得即可.

22.某公司銷(xiāo)售部有銷(xiāo)售人員15人,銷(xiāo)售部為了制定某種商品的月銷(xiāo)售定額,統(tǒng)計(jì)了這15人某月的銷(xiāo)售量,如下表所示
每人銷(xiāo)售件數(shù) 1800 510 250 210 150 120
人數(shù) 1 1 3 5 3 2
(1)這15位銷(xiāo)售人員該月銷(xiāo)售量得平均數(shù)為 320 件,中位數(shù)為 210 件,眾數(shù)為 210 件;
(2)假設(shè)銷(xiāo)售部經(jīng)理把每位銷(xiāo)售人員的月銷(xiāo)售量定為210件,你認(rèn)為是否合理,為什么?

考點(diǎn): 眾數(shù);加權(quán)平均數(shù);中位數(shù).
專(zhuān)題: 計(jì)算題.
分析: (1)根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的定義求解;
(2)先觀察出能銷(xiāo)售210件的人數(shù)為能達(dá)到大多數(shù)人的水平即合理.
解答: 解:(1)平均數(shù)=(1800×1+510×1+250×3+210×5+150×3+120×2)÷15=320,
按大小數(shù)序排列這組數(shù)據(jù),第7個(gè)數(shù)為210,則中位數(shù)為210;
210出現(xiàn)的次數(shù)最多,則眾數(shù)為210;
故答案為320,210,210;

(2)合理.
因?yàn)殇N(xiāo)售210件的人數(shù)有5人,能代表大多數(shù)人的銷(xiāo)售水平,
所以銷(xiāo)售部經(jīng)理把每位銷(xiāo)售人員的月銷(xiāo)售量定為210件合理.
點(diǎn)評(píng): 本題為統(tǒng)計(jì)題,考查眾數(shù)與中位數(shù)的意義,中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻,最中間的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),如果中位數(shù)的概念掌握得不好,不把數(shù)據(jù)按要求重新排列,就會(huì)出錯(cuò).
 


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