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百色市2019年初中畢業(yè)暨升學(xué)考試
語(yǔ)文
（考試時(shí)間：150分鐘 滿分：120分）
注意事項(xiàng)：
1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答第Ⅰ卷時(shí)，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；答第Ⅱ卷時(shí)，用黑色水筆將答案寫(xiě)在答題卡上，在本試卷上作答無(wú)效。
2.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
3.答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀試卷和答題卡上的注意事項(xiàng)。
第Ⅰ卷：選擇題（第1～11題，每小題3分，共33分）
一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用
1．下列加點(diǎn)字的讀音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）
A．百色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)迷人的風(fēng)景令人目不暇（xiá）接，這些風(fēng)景主要分布在田陽(yáng)布洛陀芒果風(fēng)情園、田東橫山占寨等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)。
B．樂(lè)業(yè)天坑群被評(píng)為國(guó)際巖溶與洞穴科考探險(xiǎn)基地、中國(guó)青少年科學(xué)考查（chá）探險(xiǎn)基地。
C．凌云的“開(kāi)山祭茶”話動(dòng)在云霧繚（liáo）繞的茶山金字塔景區(qū)進(jìn)行�；顒�(dòng)莊嚴(yán)而隆重，古老而神秘，滲透著深厚的茶文化和奇特的民族風(fēng)情。
D．百色起義紀(jì)念館遠(yuǎn)看像一個(gè)巨大的三角形，整個(gè)大只角形像一只巨大的神蛙，外形蘊(yùn)（yín）含著深刻的含義。
2．下列各句加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）
A．我們班的王芳和李紅青梅竹馬，她們像親姐妹一樣整天形影不離。
B．經(jīng)過(guò)忍辱負(fù)重的刻苦訓(xùn)練，李娜終于奪得2019年法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽冠軍。
C．我市自然資源豐富，投資環(huán)境寬松，許多客商針?shù)h相對(duì)地前來(lái)投資興業(yè)。
D．語(yǔ)文老師給我們講了鄧小平當(dāng)年鮮為人知的革命故事。
3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A．美韓兩軍演習(xí)區(qū)域靠近中國(guó)，毫無(wú)疑問(wèn)是對(duì)中國(guó)安全的威脅，我國(guó)政府提出嚴(yán)正抗議。
B．今年3月，我國(guó)“搶購(gòu)食鹽”的原因是謠言稱(chēng)日本福島核泄據(jù)污染我國(guó)海鹽所造成的。
C．最近，市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)有害食品添加劑，有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知，要求各地在銷(xiāo)售食品時(shí)嚴(yán)格防止不出安全問(wèn)題。
D．昨天的《右江日?qǐng)?bào)》報(bào)道了有關(guān)我市中學(xué)生參加2019年全國(guó)作文大賽。
4．依次填人下面文段橫線上的一組短語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
金都旅行社十分注重企業(yè)文化建設(shè)，始終堅(jiān)持以 、 、 、 為奮斗目標(biāo)，積極營(yíng)造具有“金都”特色的企業(yè)文化氛圍，打造“金都旅游，伴您暢游”企業(yè)服務(wù)品牌，取得顯著的成效。
A．創(chuàng)一流形象塑一流業(yè)績(jī)樹(shù)一流員工建一流企業(yè)
B．塑一流業(yè)績(jī)樹(shù)一流企業(yè)創(chuàng)一流員工建一流形象
C．樹(shù)一流員工建一流形象塑一流企業(yè)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)
D．建一流企業(yè)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)塑一流員工樹(shù)一流形象
5．下列表述不正確的一項(xiàng)是（）
A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，《關(guān)雎》和《蒹葭》是其中歌詠純真愛(ài)情的名篇。
B．《沁園春 雪》是一首曲，“沁園春”是曲牌名；“雪”是曲標(biāo)題，它概括了曲的主要內(nèi)容。
C．《西游記》主要描述了孫悟空大鬧天宮、唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)，百折不撓的可貴精神。
D．《簡(jiǎn)·愛(ài)》的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是一位貧苦低徽、其貌不揚(yáng)而又獨(dú)立自尊、勇敢執(zhí)著的女性。
二、閱讀理解（Ⅰ）（共18分，每小題3分）
（一）閱讀下面議論文，完成第6～8題。
小議淡定
①寫(xiě)出“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的諸葛亮，生逢亂世，世間豪杰賢才紛紛擇主而仕，但他卻靜心隱居南陽(yáng)十年，深入了解天下大勢(shì)，潛心研究兵法戰(zhàn)略，以天下為己任。劉備三廁茅廬之時(shí)，諸葛亮就為劉皇叔謀劃了三分天下的宏偉藍(lán)圖，并為之奮斗終生，成為一代名相而永垂青史。諸葛亮的事例很好地體現(xiàn)了淡定與實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)之間的關(guān)系。然而，身處紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界，我們時(shí)常要面對(duì)生活的艱難、事業(yè)的挫折或是名利的誘惑，要做到淡定卻不是那么容易。古往今來(lái)不知多少人迷失了自己，失去了人生的方向。因此，在喧囂的塵世中擁有一份淡定的心態(tài)是一種可貴的人生財(cái)富。
②淡定可以涵養(yǎng)一股堅(jiān)強(qiáng)的精神力量。晉代的孫康年少時(shí)酷愛(ài)學(xué)習(xí)，卻因家境貧寒，晚上讀書(shū)時(shí)連燈油都沒(méi)有。然而正是淡定的心態(tài)使他忘卻了生活的艱難，做到了心無(wú)旁騖，堅(jiān)守住了對(duì)知識(shí)的渴求，內(nèi)心始終葆有一股強(qiáng)大的精神力童，于凜冽寒冬中映雪苦讀，最終完成了學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。“孫康映雪”也成為史冊(cè)上一幅動(dòng)人的畫(huà)面。
③淡定可以煉成一種曠達(dá)的人生態(tài)度。蘇權(quán)一生仕途坎坷、屢遭貶謫，但淡定的心態(tài)使他始終以積極樂(lè)觀的人生態(tài)度面對(duì)挫折，在風(fēng)雨大作之時(shí)，尚能高吟：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”更為難得的是，因?yàn)榈�，他抬終有著對(duì)品位人生的追求，硬是將自己的挫折人生雕琢成為后世文人欽慕的生活坐標(biāo)。
④淡定可以升華出一份高尚的特種追求。當(dāng)世人面對(duì)紛繁的誘感不能自持、隨波逐流的時(shí)候，心懷淡定的人卻決不如此。居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳并提煉成功以后，鐳將用于治療癌癥，他們本可以一夜之間成為百萬(wàn)富翁，但是他們認(rèn)為，鐳是一種元素，應(yīng)該屬于全人類(lèi)。池們因此不申請(qǐng)專(zhuān)利，也不保留任何權(quán)利，放棄發(fā)明所帶來(lái)的一切物質(zhì)利益�？梢�(jiàn)，擁有了淡定的心態(tài)，面對(duì)名利就會(huì)不為所動(dòng)，為了人類(lèi)的幸福而甘愿奉獻(xiàn)出自己的一切，這樣的人生也綻放出燦爛的光芒。
⑤失去了談定，面對(duì)生活的難難，戰(zhàn)而勝之的勇氣就會(huì)消失殆盡；失去了淡定，面對(duì)事業(yè)的不順，坦然的心境就會(huì)不知所蹤；失去了淡定，面對(duì)名利的誘惑，崇高的追求就會(huì)迷失于庸俗。所以，朋友們，請(qǐng)珍情這寶貴的人生財(cái)富，永遠(yuǎn)擁有淡定的心態(tài)，活由人生的真性情吧！
6．下列對(duì)本文中心論點(diǎn)的概述。最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．淡定可以涵養(yǎng)一股堅(jiān)強(qiáng)的精神力量。B．淡定可以煉成一種曠達(dá)的人生態(tài)度。
C．淡定可以升華出一份高尚的精神追求。D．擁有淡定的心態(tài)，活出人生真性情。
7．下列名言與第③段蘇軾的事例所反映的道理相同的一項(xiàng)是（）
A．孔子：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”
B．孟子：“得道多助，失道寡助。”
C．莊子：“平易恬淡，則優(yōu)患不能入，邪氣不能襲。”
D．屈原：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
8．下列分析不正確的一項(xiàng)是（）
A．本文的結(jié)構(gòu)為：引論（①）-本論（②③④）-結(jié)論（⑤）。
B．第②③④段主要運(yùn)用舉例論證和對(duì)比論證的論證方法。
C．第④段中的加點(diǎn)詞“任何”“一切”，強(qiáng)調(diào)了居里夫婦能夠保持淡定心態(tài)，不為點(diǎn)滴名利所動(dòng)，體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
D．第②段與第③段中的引號(hào)用法不相同，前者表示著重指出。后者表示引用。
（二）閱讀下面文言文，完成第9～11題。
唐雎不辱使命
《戰(zhàn)國(guó)策》
①秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
②秦王謂唐雎曰：“寡人以五胃里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”
③秦王佛然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休?降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
④秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。“
9．下列句中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）
A．雖然，受地于先王（）B．秦王不悅（）
C．安陵君因使唐雎使于秦（）（）D．秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰（）
10．下列加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是（）
A．安陵君不聽(tīng)寡人，何也吾妻之美我者，私我也
B．以君為長(zhǎng)者武陵人捕魚(yú)為業(yè)
C．輕寡人與與朋友交而不信乎
D．休?降于天相與步于中庭
11．下面是對(duì)本文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）
A．第①段寫(xiě)唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局，斷然拒絕“易地”，這是雙方斗爭(zhēng)的最高潮郁分。
B．第③段中的人物對(duì)話寫(xiě)出唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”。
C．第④段寫(xiě)“秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之”的原因是秦王怕出現(xiàn)“伏尸二人，流血五步，天下縞素”的局面。
D．唐雎與《三國(guó)演義》中“舌戰(zhàn)群儒”的諸葛亮一樣，以出色的外交才能化解了一場(chǎng)政治危機(jī)。
第Ⅱ卷:非選擇題（第12～27題，共87分）
閱讀第Ⅰ卷中的《唐雎不辱使命》。完成第12題。
12．把文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）
（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。（3分）
譯文：
（2）夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（3分）
譯文：
三、詩(shī)文默寫(xiě)與課外積累（每空l(shuí)分，共6分。有錯(cuò)別字、漏字、添字，該空均不得分）
13．在答題卡橫線上，填人相應(yīng)的內(nèi)容。
（1）感時(shí)花濺淚，。（杜甫《春望》）
（2）月下飛天鏡，。（李白《渡荊門(mén)送別》）
（3），宮闕萬(wàn)間都做了土。（張養(yǎng)浩《山坡羊 潼關(guān)懷古》）
（4），佳木秀而繁陰。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
（5）深林人不知，。（王維《竹里館》）
（6）千里送鵝毛--。（課外積累）
四、閱讀理解（Ⅱ）
（一）閱讀下面古詩(shī)，完成第14題。（6分〕
觀滄海
曹操
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹(shù)木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若山其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
14．（1）這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī)，統(tǒng)領(lǐng)全篇寫(xiě)景的一個(gè)字是①“”。寫(xiě)景時(shí)，先寫(xiě)島上的②，次寫(xiě)海面上的③，最后寫(xiě)天空中日月星辰。（3分）
（2）簡(jiǎn)要分析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”的思想內(nèi)容并指出其表現(xiàn)手法。
思想內(nèi)容：（2分）
表現(xiàn)手法：（1分）
（二）閱讀下面散文，完成第15～20題。（13分）
故鄉(xiāng)滋味
凸凹
①這是8年前的舊事。那年，剛過(guò)完4O歲的生日，突然生出一種莫名的思鄉(xiāng)之情。這種感情很強(qiáng)烈，近乎一種燒燎，若不回故鄉(xiāng)住上一段日子，心里難以平靜下來(lái)。于是我回了一趟老家。
②到了母親的老宅院，推開(kāi)那一道柴們，母親“哦”了一聲，顯出意外的喜悅，眼晴潮潮的紅起來(lái)。走近母親身邊，覺(jué)得母親很矮小，依舊是粗布衣褲，與那道柴門(mén)一個(gè)色調(diào)。多少年了，故鄉(xiāng)仍帶著那種逼人的質(zhì)樸。我心里很溫暖，覺(jué)得自己就是為這質(zhì)樸而來(lái)。
③母親燒起柴草，煮了幾穗青玉米。柴草很干，火燒得熱烈。“住幾天嗎？”母親問(wèn)。我說(shuō)：“當(dāng)然要住幾天，陪您嘮一嘮近20年來(lái)不曾細(xì)嘮的家常。”母親笑一笑：“你已是老家雀了，只有老家雀才知道回窩哩。”在母親的感覺(jué)里，我居然跟她一樣老了。青玉米煮熟了，剝了玉米的苞衣，米粒很黃。一粒一粒剝著吃，很綿軟，香得和奶一樣。母親同我一起剝玉米吃。爐膛的余火閃著黃黃的光。我一下子找到了故鄉(xiāng)的感覺(jué)，即黃色的溫暖。
④晚上，母親問(wèn)我：“你到哪兒睡呢？娘就這一條土炕。”我說(shuō)：“除了娘的土炕，我哪兒都不去。”躺在土炕上，感到這土炕就是久違了的母親的胸懷。母親就是在這土炕上生的我，揭開(kāi)席子，肯定還能聞到老炕土上胎衣的味道。而今，丹親的兒子大了，自己也老了，卻依然睡著這條土炕。土炕是故鄉(xiāng)永恒的歲月、不變的情結(jié)嗎？這一夜，母親睡不著。她的兒子也睡不著。母親很想對(duì)兒子說(shuō)些什么，兒子也想對(duì)母親說(shuō)些什么。卻都不知道從何說(shuō)起，只能清晰地聽(tīng)到對(duì)方的呼吸。其實(shí)，歲月已使母子很隔膜了，卻仍愛(ài)著。像呼吸，雖然有時(shí)感覺(jué)不到，卻須臾不曾停止。
⑤天亮了。我卻酣然地睡沉了。睡醒來(lái)，小飯桌早已放在身邊。“酒給你溫好了，喝幾盅吧。”毋帝安然說(shuō)道。飯桌中央，果然就是那把幾代人用過(guò)的黃泥酒壺。說(shuō)溫酒，其實(shí)是把罐中的老酒舀到壺里去。母帝給祖父舀酒，給父親舀酒，如今，又給她的兒子舀酒，那么，在她眼里，兒子是條有分量的漢子了。
⑥在老家的日子，我徹底讓自己放松了。每日起得很遲，睡到日上三竿。母親從不叫醒我，開(kāi)心地放任她的兒子。“快把娘的兒子寵壞了。”我跟母親開(kāi)玩笑。“還能寵幾天呢？世道上，除了娘寵兒子，還有誰(shuí)寵呢？”聽(tīng)了娘的話，我心中竟生出一絲莫名的酸楚。媳婦好，愛(ài)情的后面是溫柔的束縛；兒子好，倫常會(huì)把一副叫責(zé)任的擔(dān)子不由分說(shuō)地讓你擔(dān)下去；朋友好，友誼時(shí)時(shí)提醒你要保持一種無(wú)奈的卻是必須的心靈對(duì)等……這一切，都美麗而憂傷，美得讓人感到有些累。
⑦吃過(guò)母親的早酒，便是走走兒時(shí)的路，爬爬兒時(shí)的山……路依舊，山依舊，我的感覺(jué)卻大不一樣了。兒時(shí)高高的曾絆得我摔破了膝的石階，已顯得很矮很矮。兒時(shí)深深地看一眼都眩暈的水井，也顯得很淺很淺。山路曲折悠長(zhǎng)，我卻走來(lái)走去，又走回原處。踅（xué）回母親的柴門(mén)，看到柴門(mén)下的母親，霜雪已浸染了大片發(fā)際。我不禁低沉地吟了一聲：“哎，故鄉(xiāng)。”
⑧晚上，盤(pán)腿坐在母親的土炕上，在小飯桌上攤了幾頁(yè)紙，隨便寫(xiě)些什么。筆落下去，卻寫(xiě)出了這么幾行字：故鄉(xiāng)，就像母親的手掌，是溫暖，卻很小很窄。它遮不了風(fēng)雨，檔不住光陰，給你的只是一些纏綿的回憶……
⑨寫(xiě)到這里，我抬頭看一眼熟睡的母親，想到明天就要走了，淚水不禁熱熱地流下來(lái)。
（摘自《讀者》2019年第1期，有改動(dòng)）
15．結(jié)合文章分析第①段中“于是我回了一趟老家。”這句話在結(jié)構(gòu)上的作用。（2分）
16．如果去掉第②段畫(huà)線句子中“意外的”、“潮潮的”兩個(gè)詞好不好？為什么？（2分）
17．第④段中“我說(shuō)：‘除了娘的土炕，我哪兒都不去。’”這句話運(yùn)用哪種人物描寫(xiě)方法？它的言外之意是什么？
人物描寫(xiě)方法：（1分）
言外之意：（1分）
18．簡(jiǎn)要分析第⑥段畫(huà)線句子的修辭手法及其作用。（2分）
19．第⑦段中的“路依舊，山依舊。我的感覺(jué)卻大不一樣了”，“感覺(jué)”為何大不一樣？流露出作者當(dāng)時(shí)怎樣的心情？（3分）
20．仿照第⑧段畫(huà)線句子，另寫(xiě)一句話。（2分）
五、綜合性學(xué)習(xí)（6分）
21．（1）中央電視臺(tái)于今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上開(kāi)展了春聯(lián)有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)，其中的一幅獲獎(jiǎng)作品是：上聯(lián)“五十六朵花開(kāi)，五色十光六合春”。下聯(lián)“一百八聲鐘響，一呼百應(yīng)八方和”。請(qǐng)回答問(wèn)題：
①“五十六朵花”喻指 （1分）
②上聯(lián)形象地表達(dá)了的主題。（1分）
（2）閱讀下列百色城區(qū)空氣質(zhì)量周報(bào)表，回答問(wèn)題：
日 期API值（空氣污染指數(shù)）質(zhì)量級(jí)別質(zhì)量狀況首要污染物
2019年5月2日72Ⅱ良可吸入顆粒物
2019年5月3日49Ⅰ優(yōu)無(wú)
2019年5月4日59Ⅱ良二氧化硫
2019年5月5日82Ⅱ良二氧化硫
2019年5月6日70Ⅱ良二氧化硫
2019年5月7日52Ⅱ良二氧化硫
2019年5月8日50Ⅰ優(yōu)無(wú)
①簡(jiǎn)要概括上表所反映的百色城區(qū)的空氣質(zhì)量。（2分）
②空氣質(zhì)量與人體健康關(guān)系密切，如何防止大氣污染，改善空氣質(zhì)量？請(qǐng)寫(xiě)出兩條合理化建議。（2分）
建議一：
建議二：
六、寫(xiě)作（50分）
27．請(qǐng)以“，也是一種享受”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇600字以上的文章。
要求：（1）將題目補(bǔ)充完整，然后作文；
（2）認(rèn)真審題，寫(xiě)出自己的真切感受；
（3）立意自定，文體不限（除詩(shī)歌外）；
（4）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。如需出現(xiàn)，可用虛擬名稱(chēng)替代。
百色市2019年初中畢業(yè)暨升學(xué)考試
語(yǔ)文試題參考答案
第Ⅰ卷：選擇題（第1～11題，每小題3分，共33分）
一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用
1．C（A項(xiàng)“瑕”應(yīng)為“暇” B項(xiàng)“查”應(yīng)為“察” D項(xiàng)“yìn”應(yīng)為“yùn”）
2．D（“鮮為人知”很少有人知道）（A項(xiàng)“青梅竹馬”形容男女小時(shí)候天真無(wú)邪，在一起玩耍B項(xiàng)“忍辱負(fù)重”為了完成艱巨的任務(wù)，忍受屈辱，承擔(dān)重任 C項(xiàng)“針?shù)h相對(duì)”比喻雙方策略論點(diǎn)等尖銳的對(duì)立）
3．A（B項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，“的原因”與“所造成的”去掉其中一個(gè) C項(xiàng)表意不明，應(yīng)將“嚴(yán)格防止”去掉或?qū)?ldquo;不出安全問(wèn)題”改為“出現(xiàn)安全問(wèn)題” D項(xiàng)成分殘缺，“大賽”后應(yīng)加“的情況”）
4．D（注意把握四個(gè)短語(yǔ)中“建”“創(chuàng)”“塑”“樹(shù)”這幾個(gè)動(dòng)詞與賓語(yǔ)的搭配）
5．B（“曲”應(yīng)為“詞”）
二、閱讀理解（Ⅰ）
（一）閱讀下面議論文，完成第6～8題。
6．D 7．C 8．B（“對(duì)比論證”錯(cuò)）
（二）閱讀下面文言文，完成第9～11題。
9. C( “使者”應(yīng)為“出使” )
10. B（當(dāng)作、作為）（A項(xiàng) 表疑問(wèn)，呢 /表判斷，不譯 C項(xiàng) 疑問(wèn)語(yǔ)氣助詞/和、跟 D項(xiàng) 從/在）
11．A（“最高潮”錯(cuò)）
第Ⅱ卷:非選擇題（第12～27題，共87分）
12．（1）平民發(fā)怒，也不過(guò)是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。（關(guān)鍵詞“布衣”“徒跣”“搶”解釋正確給2分）
（2）韓國(guó)、魏國(guó)滅亡，而安陵國(guó)卻憑借五十里的土地幸存下來(lái)的原因，只是因?yàn)橛邢壬�。（關(guān)鍵飼“夫”“以’“徒”解釋正確給2分）
三、詩(shī)文默寫(xiě)與課外積累（每空l(shuí)分，共6分。有錯(cuò)別字、漏字、添字，該空均不得分）
13．（1）恨別鳥(niǎo)驚心（2）云生結(jié)海樓（3）傷心秦漢經(jīng)行處
（4）野芳發(fā)而幽香（5）明月來(lái)相照（6）禮輕情意（義）重
四、閱讀理解（Ⅱ）
（一）閱讀下面古詩(shī)，完成第14題。（6分〕
14．（1）①觀②樹(shù)木百草 ③秋風(fēng)洪波
（2）思想內(nèi)容：（共2分）這四句寫(xiě)出大海的廣闊浩大（1分），體現(xiàn)了詩(shī)人的博大胸懷（或一統(tǒng)天下的雄心壯志）（1分）
表現(xiàn)手法：（1分）借景抒情、情景交觸、虛實(shí)結(jié)合、想象夸張（答對(duì)其中一點(diǎn)即可）。
（二）閱讀下面散文，完成第15～20題。（13分）
15．承上啟下（過(guò)渡）（1分），承接上文所產(chǎn)生的強(qiáng)烈思鄉(xiāng)之情，開(kāi)啟下文回故鄉(xiāng)的情景。（1分）
16．不好。（1分）因?yàn)檫@兩個(gè)詞起修飾作用，更生動(dòng)形象地表現(xiàn)出母親因“我”偶爾回家而產(chǎn)生的驚訝、激動(dòng)和喜悅之情。如果去掉，就沒(méi)有這一表達(dá)效果。（1分）
17．人物描寫(xiě)方法：語(yǔ)言描寫(xiě)（1分）言外之意：“我”想和母親同炕，多陪年邁的母親，更想重新體驗(yàn)溫暖的母愛(ài)。（1分）
18．排比。（l分）作用：結(jié)構(gòu)整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，更能把作者聽(tīng)了母親的話后內(nèi)心“酸楚”的情感抒發(fā)得淋漓盡致。（1分）
19．因?yàn)楣枢l(xiāng)的“路依舊、山依舊”，而我卻已是40多歲的人了，母親更是白發(fā)染霜雪，因此，我感覺(jué)“歲月流逝、物是人非“。（2分）流露出作者當(dāng)時(shí)內(nèi)心的失落（落寞、哀怨、嘆惋）。（1分）
20．答案示例：長(zhǎng)江，就像巨蟒的身軀，雖婉蜒，卻既柔和又靈動(dòng)。
賭博（網(wǎng)絡(luò)游戲），正如有害毒品，雖刺激，卻傷身又損財(cái)。
（2分，只要運(yùn)用比喻的手法、句式基本相同即可）
五、綜合性學(xué)習(xí)（6分）
21．（1）①五十六個(gè)民族（1分）②民族團(tuán)結(jié)（1分）
（2）答案示例：
①百色城區(qū)空氣污染指數(shù)在49～82之間、質(zhì)最級(jí)別為二級(jí)以上、質(zhì)量狀況為優(yōu)良、首要污染物多為二氧化硫。（2分，答出其中一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給2分）
②控制污染物排放、植樹(shù)造林、搞好環(huán)境衛(wèi)生等。（2分，答出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給2分，言之有理即可）
六、寫(xiě)作（50分）
22．作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
等級(jí) 項(xiàng)目一等 （50～45分）二等 （44～40分）三等 （39～30分）四等 （29～0分）
基 本 等 級(jí)內(nèi) 容切合題意 中心突出 內(nèi)容充實(shí) 思想健康 情感真摯符合題意 中心明確 內(nèi)容較充實(shí) 思想健康 情感真實(shí)基本符合題意 中心基本明確 內(nèi)容單薄 思想基本健康 感情基本真實(shí)偏離題意 中心不明確 內(nèi)容不當(dāng) 思想不健康 感情虛假
表 達(dá)符合文體要求 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 語(yǔ)言流暢 字跡工整符合文體要求 結(jié)構(gòu)完整 語(yǔ)言通順 字跡清楚基本符合文體要求 結(jié)構(gòu)基本完整 語(yǔ)言基本通順 字跡基本清楚不符合文體要求 結(jié)構(gòu)混亂 語(yǔ)言不通順、語(yǔ)病多 字跡潦草難辨
發(fā) 展 等 級(jí)特 征 深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)意較深刻 較豐富 較有文采 較有創(chuàng)意略顯深刻 略顯豐富 略有文采 略有創(chuàng)意個(gè)別語(yǔ)句有深意 個(gè)別片段較好 個(gè)別語(yǔ)句較精彩 個(gè)別地方有新意
說(shuō) 明：
（1）基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分，“題意”項(xiàng)主要看文章內(nèi)容和中心思想是否符合題目要求，即是否“切題”。
（2）發(fā)展等級(jí)評(píng)分，不求全面，可根據(jù)“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等級(jí)評(píng)分。
①深刻：思想內(nèi)容深刻、富有鮮明的時(shí)代感 、具有啟發(fā)作用
②豐富：材料豐富、形象豐滿 、描寫(xiě)具體、立意深遠(yuǎn)
③有文采：用詞貼切、句式靈活、善用修辭、文句有表現(xiàn)力
④有創(chuàng)意：內(nèi)容新穎、構(gòu)思巧妙、想象豐富、有個(gè)性特征
（3）其它
①缺（換）標(biāo)題扣2分，只寫(xiě)題目給1分。
②字?jǐn)?shù)不足，每少30個(gè)字扣1分；不足200字，按每行1分給分。
③每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)不計(jì)，最多扣3分；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多的，酌情扣分，最多扣3分。
（4）抄襲刊物上的文章（含試卷上閱讀文段），抄襲字?jǐn)?shù)達(dá)80%以上，經(jīng)核實(shí)，在10分以下評(píng)分。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/1165509.html
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