今天的小編為大家整理了中考語文練習題，來幫助大家復習語文知識點，希望各位考生在2018年的中考中取得優(yōu)異成績!
1.(2019?廣州)下面的情境中，用語不得體的一項是( C )
學校舉行書法展示活動，同學們邀請你當場揮毫，你推讓不過，說：“好吧，那我只好獻丑了。”作品完成后，你謙虛地對大家說：“寫得不好，見笑了!”組織活動的老師獎給你一件禮物，你對老師說：“謝謝老師，這禮物我就笑納了。”你的書法老師應你之邀參加了這次活動，你對他說：“感謝您百忙之中光臨指導!”
A.獻丑 B.見笑 C.笑納 D.光臨
【解析】“笑納”用于請人收下自己的禮物，文句中受禮人是“我”，對象誤用。
2.(2019?南寧)下列句子語言表達得體的一項是( B )
A.餐廳服務員勸阻正在吸煙的顧客，顧客叼著煙說：“煙是我買的，關你什么事?”
B.學生在考場外緊張等待考試，帶考老師說：“別緊張，深呼吸，調整一下自己的情緒。”
C.王嫂挑選香蕉，不滿意，轉身離開，老板忿忿地說：“挑那么久，又不買，神經病!”
D.展剛對參加父親壽宴的親朋好友說：“非常感謝大家能抽空參加令尊的生日宴會!”
【解析】A項與C項態(tài)度不得體，“關你什么事?”“神經病”語言粗俗惡劣。D項謙敬辭混用，“令尊”是別人的父親，這里應改為“家父”。
3.(2019?安徽)張爺爺患高血壓病，近日收到女兒從外地寄來的降壓藥，但不知怎么服用。下面是降壓藥說明書中的部分內容。請你從中選取必要的信息，用自己的話轉告張爺爺，要求語言簡明，表達得體，不超過30字。
【性狀】本品為薄膜衣片，除去薄膜衣后顯白色。
【適應癥】用于治療高血壓。
【規(guī)格】5mg/片。
【用法用量】成人每日推薦劑量為10mg，每日一次，早晨服用較好，飯前飯后均可�？梢蚤L期連續(xù)用藥。
示例：張爺爺，您每天早晨吃一次，每次吃兩片就可以了。
4.(2019?南京)根據要求，將下面的對話補充完整。
順順同學有一套百花文藝出版社出版的“科學家隨筆”。他向你介紹說：“這套書可有意思了，單是書名就很特別。你看，建筑學家梁思成先生的集子叫《凝動的音樂》。建筑雖然固定不動，卻有韻律之美�！�
你接過其他三本看了看封面，跟著說：“______(1)______。”
順順又說：“文學家里我最喜歡魯迅先生了，我想從語文課本中選幾篇他的文章匯編成集，你覺得取個什么名字好?”
你說：“集子就叫《________(2)________》吧，因為______(2)______�！表橅樞欧攸c點頭。
(1)從下面三本書中任選一本，仿照順順的說法，表達你對書名的看法。
書名：《穿過地平線》 作者：地質學家李四光
書名：《看風云舒卷》 作者：氣象學家竺可楨
書名：《彼此的抵達》 作者：橋梁學家茅以升
示例：橋梁學家茅以升先生的集子叫《彼此的抵達》，書名也很好，不僅表現(xiàn)出了橋梁的作用，還令人想到人與人之間的溝通。
(2)在橫線上填寫自擬的集子名稱，并說明理由。
《文字的冷與熱》，因為他的作品中既有辛辣的諷刺，又有熱情的贊美。。
5.(2019?吉林)根據情境，完成語言表達。
到一些發(fā)達國家旅游，我們常�？吹竭@樣的情景：在沒有紅綠燈的路口，只要有行人通過，來往的車輛就會自動停下，司機有禮貌地示意行人先行。但在我們的生活中，司機與行人互不相讓、言語粗俗等不文明行為屢見不鮮。針對這些現(xiàn)象，宣傳部門組織了“我的中國夢??禮讓出行”活動，通過發(fā)放宣傳單，路口執(zhí)勤等方式倡導文明出行。如果你是此次活動的志愿者，有記者就活動意義對你進行采訪，你會說些什么?(不少于100字)
略__面對記者的提問先表明自己的身份，然后說明“禮讓出行”宣傳活動的意義，如：引起人們對禮讓出行的重視，認識到禮讓出行不僅是自身素質的一種體現(xiàn)，更是一個國家文明的標志。路口執(zhí)勤可以減少不文明行為的發(fā)生，讓禮讓出行形成習慣。
6.(2019?西寧)在你十五歲生日之際，當你面對父母為你做的一桌飯菜和送給你的生日禮物??《中國大百科全書》時，你最想對父母說的話是：答題要點：①要有稱呼;②要表達感激之情、回報之情。
7.(2019?襄陽)5月上旬，離2018年全國高考不到一個月之際，一個有關調整高考招生計劃的消息，引發(fā)了部分高三學生家長的憂慮，他們誤以為今年湖北高考將減少省內招生名額，由此置疑高考公平，甚至有家長計劃去上訪和游行。如果你是一名正緊張備考的高三學生，你會怎樣勸阻打算上訪游行的媽媽?
示例：媽媽，您不要一時沖動上訪游行!調整高考招生計劃是為了更好地維護高考公平。目前讓我安心備考更重要，您說是嗎?(有稱呼，有觀點，有理由，表達得體即可。)
8.(2019?咸寧)中國是禮儀之邦，禮儀文化歷史悠久。日常交際中常常會使用一些禮儀用語。請閱讀下面表格中列出的幾種交際情景中常用的禮儀用語，完成后面的題目。
交際
情景
禮儀
用語
交際
情景
禮儀
用語
交際
情景
禮儀
用語
交際
情景
禮儀
用語
初次
見面
久仰
好久
不見
久違
賓客
來到
光臨
請人
別送
留步
請人
原諒
包涵
請人
幫忙
勞駕
麻煩
別人
打擾
托人
辦事
拜托
小宇、小浩約好六點鐘到小浩家集合，一塊去打羽毛球。小浩因臨時有事外出，來不及通知小宇，請爸爸在家等小宇并向小宇解釋。小宇準時趕到小浩家。請你發(fā)揮想象，把兩人見面的情景以及人物對話的方式展現(xiàn)出來，并運用上面表格中相應的禮儀用語(至少兩個)。
示例：“叔叔好!請問這是小浩家嗎?”“你好!這是小浩家，我是他爸爸。你是小宇吧?歡迎光臨!”是的，叔叔，小浩呢?我們約好一起去打羽毛球的。”“小浩臨時有急事出去了，來不及通知你，請多包涵。”“沒關系。我們下次再約�！薄昂玫�。”“謝謝!請留步。再見!”
9.(2019?齊齊哈爾)根據所提供的情境，按要求表達。
你所在的學校要舉行以“吸取國學精華，侍承中華文化”為主題的經典詩詞朗誦比賽。
(1)假如你是本次活動的主持人，請你設計一段開場白。
示例：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好!中華傳統(tǒng)文化源遠流長，古典詩詞是其中的瑰寶。誦讀古詩詞會陶冶情操，豐富文化底蘊，提高國學素養(yǎng)，使中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。讓我們以飽滿的熱情投入到這次比賽當中吧!(或下面我宣布XX中學九年級“吸取國學精華，傳承中華文化”經典詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始!)
(2)在這次比賽中，你們班的小紅同學由于緊張沒有發(fā)揮好，感到很難過。比賽結束后，你將如何勸說?
示例：小紅，請你不要難過，雖然這次比賽成績不太理想，但你的勇氣和實力已經得到大家的認可，同時這也是對國學的一次學習，相信以后你會取得更好的成績，加油!
10.(2019?麗水)下面是麗水市博物館“華僑之鄉(xiāng)”展廳中的一塊展板，請你以講解員的身份，為前來參觀的九年級學生做講解。(不超過200字)
圍繞改革開放前和改革開放后，麗水華僑在六大洲分布的情況來介紹。示例：各位同學，歡迎來到“華僑之鄉(xiāng)”展廳(麗水博物館)參觀!現(xiàn)在大家看到的這塊展板是麗水華僑華人最多的地方。改革開放后，麗水華僑華人在亞洲的人數比例大幅度下降，而在世界其他五大洲的人數比例都有增長。同學們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?大洋洲也有我們麗水的華人華僑。現(xiàn)在已經形成了以歐洲為主，遍布全球的新格局。
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