注意事項：
1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分）。
2.答題過程中，你可以隨時使用你所帶的《新華字典》。
一、語文積累與綜合運用（35分）
1、古詩文默寫：（10分）
（1）窈窕淑女， 。（《詩經(jīng)》）
（2） ，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）
（3）蘇軾《水調(diào)歌頭》中道盡了千載離人心愿的詞句： ， 。
（4）王維《使至塞上》中描寫邊塞奇特壯美景色的句子： , 。
（5）范仲淹《漁家傲》的主旨句是 ， 。
（6）初中生活即將結(jié)束，在分別之際，請你從古代詩歌中選兩句抒發(fā)積極進取精神的詩句送給同學們： ， 。
2、三年的時光即將過去，“我們今天是桃李芬芳，明天是社會棟梁”，畢業(yè)在即，你一定是帶著老師、同學的微笑和祝福走向遠方。班級里開展了“永遠的贈言”語文活動。下面是同學送你的“心語”，閱讀后請完成問題。（8分）
心語一：讓燦爛的理想，使我們年輕的心胸如宇宙般遼闊，讓五色斑瀾的星星在心中閃爍。
心語二：理想是一座神圣的城堡，懶惰的人只能永遠在城墻下徘徊。
（1）讀準“心語一、二”中兩個加點的字，并糾正錯別字。（2分）
注音：爍 徊
（2）改錯： 改為 （2分）
（3） 改正“心語一”中的一處語病： 。（1分）
（4）請你準備一段贈言送給老師或同學，盡量展示個性，簡短深刻，富于感情，至少用一種修辭手法。（3分）
3、電視劇《西游記》主題歌??《敢問路在何方》中有一句歌詞“你挑著擔，我牽著馬”，根據(jù)你的閱讀，這里的“你”“我”分別是 ， 。（2分）
4、語文綜合運用（15分）
科學家在2000年對全國部分省份的51名文理科以第一名考入北京大學的學生進行20項跟蹤調(diào)查，以了解他們的成才的秘訣。下表是調(diào)查表的一部分，請你仔細分析，回答后面的問題。
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