平行

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

課題:6.4平行           課型:新授課

班級 學(xué)號 姓名
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.熟知平行線的定義,并會用符號表示兩條直線互相平行。
2.會用直尺和三角尺畫平行線,并熟知平行線的性質(zhì)。
3.進一步培養(yǎng)動手能力。
學(xué)習(xí)重點與難點:
重點:平行線的概念
難點:平行線公理及推論的應(yīng)用
學(xué)習(xí)過程:
一、知識梳理:
1.平行線的概念
(1)在 內(nèi), 的兩條直線叫做平行線。
例:如圖1,直線a與直線b沒有交點,則直線a與直線b互相 ,
用符號表示為 ,讀作 。
2.平行線的畫法
小學(xué)里我們已經(jīng)學(xué)過畫平行線,可以歸納為四個步驟:“一放、二靠、三推、四畫”。
3.平行線的 性質(zhì)
(1)如圖2,點A在直線l (填“上”或“外”)。按照平行線的畫法,經(jīng)過點A畫直線l的平行線,可以畫 條。經(jīng)過點B畫直線l的平行線,可以畫
條。由此我們可以歸納:經(jīng)過 一點,有且只有 與已知直線平行。
(2)如圖3,若直線a‖直線b,直線b‖直線c,則直線a 直線c。
可以表述為:如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線 。

二、例題精講
例1.如圖,在四邊形ABCD中,AD‖BC,E為AB的中點。
(1)過點E畫直線EF,使EF‖BC,交CD于點F;
(2)通過測量,比較線段DF與CF 的大小。

例2.下列結(jié)論:①同一平面內(nèi)不相交的兩條直線必平行;②同一平面內(nèi)不平行的兩條直線必相交;③同一平面內(nèi)不相 交的兩條線段必平 行;④同一平面內(nèi)不平行的兩條線段必相交。其中,正確的個數(shù)是 ( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
三、嘗試練習(xí)
1.下列說法中正確的是 ( )
A.如果同一平面內(nèi)的兩條線段不相交,那么這兩條線所在直線互相平行
B.不相交的兩條直線一定是平行線
C.同一平面內(nèi)兩條射線不相交,則這兩條射線互相平行
D.同一平面內(nèi)有兩條直線不相交 ,這兩條直線一定是平行線
2.同一平面內(nèi)有三條直線,如果只有兩條平行,那 么它們交點的個數(shù) 為( )
A.0B.1C.2D.3
3.下列說法錯誤的是 ( )
A.直線a∥b,若c與a相交,則b與c也相 交
B.直線a與b相交,c與a相交,則b∥c
C.直線a∥b,b∥c,則a∥c
D.直線AB與CD平行,則AB上所有點都在CD同側(cè)
4.如圖,在長方體中,與棱AB平行的棱有 條,它們分別是 ;與棱CG平行的棱有 條,它們分別是 ;與棱AD平行的棱有 條,它們分別是 .棱AB和棱CG既不 ,也不 。

5.在如圖所示的方格紙中,經(jīng)過線段BC外一點A,僅用直尺畫出線段BC的平行線。

6.如圖所示,已知△ABC.
(1)畫出∠B的平分線BM交AC于點M;
( 2)過點M畫MD∥BC交AB于D,
過點M畫ME∥AB交BC于E;

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