第Ⅰ卷(選擇題 共50分)
一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)
1.(2011•廣東學業(yè)水平測試)三民主義中，民權(quán)主義的基本內(nèi)容是( )
A.“創(chuàng)立民國” B.“平均地權(quán)”C.“耕者有其田” D.“節(jié)制資本”
2.(2011•啟東高二檢測)三民主義沒有徹底的土地綱領(lǐng)，對革命造成的不利影響主要表現(xiàn)在( )
A.導致革命缺乏堅強的領(lǐng)導 B.致使革命陣營內(nèi)部成分復雜
C.革命缺乏堅實的群眾基礎(chǔ) D.孫中山被迫對袁世凱妥協(xié)退讓
3.中國同盟會的革命綱領(lǐng)沒有涉及的問題是( )
A.推翻滿洲貴族統(tǒng)治 B.建立資產(chǎn)階級共和國
C.解決土地問題 D.將帝國主義驅(qū)逐出中國
4.國民黨一大召開前夕，孫中山向記者表示：“吾人已對美、英、法或其他列強之協(xié)助喪失希望，唯一對南方表現(xiàn)誠意的國家是蘇俄……只要他們愿意協(xié)助我們推翻北京，我并不在乎他們是否民主呢!”孫中山認為( )
A.聯(lián)俄是進行革命的現(xiàn)實需要 B.蘇俄并未表現(xiàn)出應有的誠意
C.歐美列強是中國革命的重大障礙 D.應該選擇民主國家作為合作對象
高二歷史下冊第六單元練習5.(2011•保定期末)孫中山的“新三民主義”中提到“農(nóng)民之缺乏土地淪為佃戶者，國家當給以土地，資其耕作”，“工人之失業(yè)者，國家當為之謀救濟之道，尤當為之制定勞工法，以改良工人之生活”。這反映了( )
A.孫中山準備建立工農(nóng)政權(quán) B.孫中山在不斷發(fā)展的革命形勢前進行了妥協(xié)
C.孫中山將民生主義和扶助農(nóng)工政策緊密地結(jié)合起來
D.新三民主義中出現(xiàn)嚴重矛盾不可能實現(xiàn)
6.孫中山先生順應世界潮流，于20世紀20年代毅然改組國民黨，重新解釋了三民主義。新三民主義中的“新”體現(xiàn)在( )
①反對帝國主義�、凇案哂衅涮铩薄、燮骄貦�(quán)�、芊磳M洲貴族的專制統(tǒng)治
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
7.關(guān)注民生是孫中山先生三民主義思想的特色，新三民主義中的富民思想，主要表現(xiàn)在( )
A.民權(quán)為一般平民所共有 B.反對民族壓迫，發(fā)展資本主義
C.限制小私有者 D.平均地權(quán)，節(jié)制資本
8.孫中山一生為追求真理不斷探索，下列符合他探索歷程的有( )
①從改良社會到反清革命�、趶膶Φ蹏髁x抱有幻想到明確反帝 ③認識到中共及其領(lǐng)導的工農(nóng)運動是革命的堅定力量�、苻D(zhuǎn)變?yōu)橐晃还伯a(chǎn)主義者
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.《秋收暴動歌》(節(jié)錄)“拿起武器鬧革命，工友農(nóng)友真英雄。秋收起義成了功，一桿大旗滿地紅。”秋收起義成功的含義是( )
A.秋收起義攻打長沙勝利 B.秋收起義攻打廣州勝利
C.秋收起義后，毛澤東開辟了農(nóng)村包圍城市的革命道路
D.秋收起義后建立了自己的軍隊
10.國共十年對峙時期，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人之所以能開創(chuàng)出以農(nóng)村包圍城市的中國革命道路，其主要依據(jù)是( )
A.總結(jié)了大革命失敗的教訓 B.進攻長沙遭到嚴重挫折
C.井岡山具備開創(chuàng)根據(jù)地的良好條件 D.基本國情和當時的形勢
11.下面是有關(guān)中國共產(chǎn)黨某次代表大會的描寫：主席臺上方“在毛澤東的旗幟下勝利前進”的橫幅和會場后面“同心同德”四個大字交相輝映。會場……四周24面黨旗標志著中國共產(chǎn)黨走過的24個春秋。該會議應是( )
A.中共二大 B.中共三大 C.中共七大 D.中共七屆二中全會
12.毛澤東思想是馬克思主義同中國實際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果。毛澤東思想主要解決了中國革命的問題有( )
①領(lǐng)導力量問題�、谥髁妴栴} ③革命道路問題�、軕�(zhàn)略步驟問題
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
13.1949年，毛澤東為新中國的成立作的政治理論準備是( )
A.《論人民民主專政》 B.《論聯(lián)合政府》C.《新民主主義論》 D.《論十大關(guān)系》
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14.(2011•廣州高二檢測)下列著作與內(nèi)容的對應關(guān)系不正確的是( )
A.《論人民民主專政》??發(fā)展了馬克思主義的國家學說
B.《新民主主義論》??提出了中國革命分兩步走的戰(zhàn)略思想
C.《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》??科學地闡明了社會主義社會的矛盾問題
D.《論持久戰(zhàn)》??闡述了工農(nóng)武裝割據(jù)的理論
15.幾位同學在評價毛澤東思想時展開了熱烈討論，你認為下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.它是中國人民取得民主革命勝利的思想武器
B.它是確立社會主義基本制度的指導思想
C.它是中國革命和社會主義建設(shè)的思想政治基礎(chǔ)
D.它在“文革”期間發(fā)展成為嚴重的“左”傾錯誤思想
16.實現(xiàn)建國以來社會主義建設(shè)道路上歷史性轉(zhuǎn)折的會議是( )
A.遵義會議 B.中共七大C.十一屆三中全會 D.中共十五大
17.1992年鄧小平南方談話和1978年真理標準問題大討論的相同點是( )
A.極大地解放了人們的思想 B.深化了改革開放
C.為改革開放奠定了思想基礎(chǔ) D.提出了實踐是檢驗真理的唯一標準
18.在紀念香港回歸十周年慶祝晚會上的主題歌《始終有你》中，有“……明艷紫荊風中爭勝，找對了路徑，花瓣開的繁盛”等幾句歌詞。這里的“路徑”是鄧小平理論中的( )
A.中國特色社會主義道路 B.改革開放戰(zhàn)略
C.“一國兩制”構(gòu)想 D.社會主義市場經(jīng)濟理論
19.鄧小平建設(shè)中國特色的社會主義理論包含的內(nèi)容有( )
①社會主義初級階段理論�、谏鐣髁x初級階段的基本路線�、蹖ι鐣髁x本質(zhì)特征的認識�、堋耙粐鴥芍啤睒�(gòu)想
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
20.(2011•焦作期末)以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人探索了一條有中國特色的革命道路;以鄧小平為首的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了一條有中國特色的社會主義建設(shè)道路。二者根本的共同點是( )
A.堅定不移地走社會主義道路 B.始終不渝的貫徹黨的最高綱領(lǐng)
C.把反“左”作為革命進程的重要任務 D.實事求是，從中國的國情出發(fā)
21.提出“三個代表”重要思想的領(lǐng)導人是( )
A.毛澤東 B.鄧小平 C.江澤民 D.周恩來
22.中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就必須( )
A.加強國際貿(mào)易 B.改革舊的生產(chǎn)關(guān)系
C.注重精神文明建設(shè) D.大力推進科技進步與創(chuàng)新
23.2009年，一位基層干部質(zhì)問記者“你是為黨說話，還是為人民說話”，引起了一陣熱議，也彰顯了學習“三個代表”的重要性。當初，在全黨范圍內(nèi)開展“三個代表”的學習宣傳活動的直接目的在于( )
A.推動我國國民經(jīng)濟的發(fā)展 B.為了實現(xiàn)政府職能的轉(zhuǎn)變
C.提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力 D.徹底鏟除腐敗
24.“三個代表”重要思想繼承和發(fā)展了毛澤東思想和鄧小平理論，其發(fā)展主要體現(xiàn)在( )
A.首次提出建立社會主義市場經(jīng)濟的理論 B.強調(diào)黨要代表最廣大人民的根本利益
C.創(chuàng)造性的回答了新形勢下黨的建設(shè)問題 D.回答了怎樣建設(shè)社會主義的問題
25.(2011•莆田質(zhì)檢)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想是馬克思主義中國化的三大思想理論成果，它們回答的共同問題是( )
A.社會主義革命問題 B.社會主義建設(shè)問題
C.新民主主義革命道路問題 D.科學發(fā)展和社會和諧問題第Ⅱ卷(非選擇題 共50分)
二、非選擇題(本大題共3小題，第26小題16分，第27小題20分，第28小題14分，共計50分)
26.(2011•鹽城高二檢測)閱讀下列材料：
材料一 “……中國有中國之制度，今滿洲造為妖魔條律，使我中國之人無能脫其網(wǎng)羅，無所措其手足……滿洲又縱貪官污吏，布滿天下，使剝民脂膏，士女皆哭泣道路，……凡有起義興復中國者，動誣以謀反
大逆，夷其九族……予興義兵，上為上帝報瞞天之仇，下為中國解下首之苦。
??楊秀清等《奉天討胡檄布四方諭》
材料二 今之滿洲，本塞外東胡。昔在明朝，屢為邊患。后乘中國多事，長驅(qū)入關(guān)，滅我中國，據(jù)我政府，迫我漢人為其奴隸，有不從者，殺戮億萬。我漢人為亡國之民者二百六十年于斯。滿政府窮兇極惡，今已貫盈。義師所指，覆彼政府，還我主權(quán)�！裾哂善矫窀锩越▏裾�，凡為國民皆平等以有參政權(quán)。大總統(tǒng)由國民共舉。議會以國民公舉之議員構(gòu)成之，制定中華民國憲法，人人共守。敢有帝制自為者，天下共擊之!
??《同盟會宣言》
材料三 “國民黨之民族主義，有兩方面意義：一則中國民族自求解放;二則中國境內(nèi)各民族一律平等�！薄耙磺胁黄降葪l約，如外人租借地、領(lǐng)事裁判權(quán)、外人管理關(guān)稅以及外人在中國境內(nèi)行使一切政治的權(quán)力侵害中國主權(quán)者，皆當取消，重訂雙方平等、互尊主權(quán)之條約�！�
??《國民黨“一大”宣言》
請回答：
(1)材料一、二中反清理由有何共同之處?據(jù)此分析兩者反清思想的局限性。(4分)
(2)與材料一相比，材料二中的反清思想有何進步之處?結(jié)合所學知識分析其產(chǎn)生的社會條件。(6分)
(3)材料三中的“中國”與材料一、二中的“中國”在含義上有何區(qū)別?由此可以看出材料三中的思想認識發(fā)生了怎樣的質(zhì)的飛躍?(6分)
27.閱讀下列材料，回答問題：
材料一 十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思主義。1918年以來，李大釗接連發(fā)表文章宣傳十月革命和馬克思主義。
材料二 胡錦濤在中共十七大報告中指出，科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化的重要表現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
材料三 《時代》周刊是世界上最具影響、最有權(quán)威的傳媒之一。毛澤東和鄧小平曾分別于1949年和1979年成為《時代》周刊的封面人物。
(1)寫出李大釗宣傳十月革命和馬克思主義的兩篇重要文獻。(4分)
(2)據(jù)材料二和所學知識，寫出“三個代表”重要思想的內(nèi)涵和中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義中國化的理論成果。(10分)
(3)你認為毛澤東、鄧小平于1949年和1979年成為《時代》周刊的封面人物的主要理由是什么?(6分)
28.閱讀下列材料：
材料一 右可以葬送社會主義，“左”也可以葬送社會主義。中國要警惕右，但主要是防“左”。
??《鄧小平文選》第三卷
材料二 “我們不要資本主義，但是我們也不要貧窮的社會主義，我們要發(fā)達的、生產(chǎn)力發(fā)展的、使國家富強的社會主義�！�
??鄧小平1979年11月26日
材料三 不斷發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化，歸根結(jié)底都是為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要，不斷實現(xiàn)最廣大人民的根本利益。
??江澤民
請回答：
(1)據(jù)材料一，指出鄧小平理論的歷史依據(jù)。(4分)
(2)據(jù)材料二，結(jié)合所學知識回答，社會主義的本質(zhì)是什么?(6分)
(3)據(jù)材料三回答，以江澤民為核心的第三代領(lǐng)導集體提出了怎樣的重要思想?這一重要思想從理論上解決了什么重大問題?(4分)
詳解答案
1【解析】 B項“平均地權(quán)”、C項“耕者有其田”、D項“節(jié)制資本”都屬于“民生主義”�！敬鸢浮俊
2【解析】 本題考查學生分析問題、解決問題的能力。農(nóng)民最關(guān)心的問題是土地問題，三民主義沒有徹底的土地綱領(lǐng)，從而使革命失去廣大農(nóng)民的支持，導致革命缺乏堅實的群眾基礎(chǔ)。【答案】 C
3【解析】 本題主要考查學生對三民主義這一概念的理解和應用。A、B、C三項的內(nèi)容分別對應三民主義的民族、民權(quán)、民生，但沒有明確提出反帝。 【答案】 D
4【解析】 本題考查學生的閱讀、分析能力。由材料中“唯一對南方表現(xiàn)誠意的國家是蘇俄”可排除B項;由“只要……我并不在乎他們是否民主呢”可排除D項;C項有一定難度，孫中山只是對歐美列強失望，并沒有認識到其是中國革命的最大障礙�！敬鸢浮俊
5【解析】 從材料中看，新三民主義中的民生主義和扶助農(nóng)工政策結(jié)合起來了。
【答案】 C
6【解析】 本題考查學生對基礎(chǔ)知識的再認再現(xiàn)及分析判斷問題的能力。③和④均是
舊三民主義的內(nèi)容，故排除③④.【答案】 A
7【解析】 新三民主義中富民思想即平均地權(quán)，節(jié)制資本的內(nèi)
容。 【答案】 D
8【解析】 本題考查孫中山的革命活動。孫中山是偉大的資產(chǎn)階級革命家，其階級立場決定了他不可能轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�共產(chǎn)主義者。他的新三民主義思想，仍屬于資產(chǎn)階級民主主義范疇。 【答案】 A
9【解析】 秋收起義攻打大城市長沙受挫后，毛澤東分析了敵強我弱的形勢，根據(jù)國情，果斷作出了向井岡山進軍、轉(zhuǎn)向農(nóng)村進行革命的決策，這是以退為進、從實際出發(fā)的一次成功的決策，從此中國革命走上了一條正確道路。 【答案】 C
10【解析】 本題考查理解分析能力。以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人將馬克思主義與中國國情相結(jié)合，從大革命的失敗以及井岡山道路的成功中吸取經(jīng)驗教訓，開創(chuàng)了以農(nóng)村包圍城市的革命道路，A、B、C三項都包含在D項中，故選D項。 【答案】 D
11【解析】 本題主要考查學生閱讀分析能力。提取材料關(guān)鍵信息，最主要的是“中國共產(chǎn)黨走過的24個春秋”，此次大會“在毛澤東的旗幟下勝利前進”，說明當時是1945年，由此可以判定是七大，這次大會把毛澤東思想確定為黨的指導思想�！敬鸢浮俊
12【解析】 本題考查學生分析理解問題的能力。毛澤東思想指出中國革命領(lǐng)導力量是無產(chǎn)階級，主力軍是農(nóng)民階級，革命道路是“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”，戰(zhàn)略步驟分兩步走，第一步是民主主義革命，第二步是社會主義革命。所以選A項�！敬鸢浮俊
13【解析】 本題以社會熱點為切入點，考查學生對基礎(chǔ)史實的再認再現(xiàn)能力。1949
年毛澤東發(fā)表了《論人民民主專政》一文，為即將成立的新中國作了政治理論準備。
【答案】 A
14【解析】 《論持久戰(zhàn)》是抗日戰(zhàn)爭時期的理論著作，指明抗日戰(zhàn)爭是持久戰(zhàn)而不是速勝論或亡國論，最后勝利屬于中國，這給中國的抗戰(zhàn)指明了正確的方向。【答案】 D
15【解析】 本題考查學生分析理解歷史問題的能力。毛澤東思想是中國革命和社會主義建設(shè)經(jīng)驗的結(jié)晶，不包括毛澤東晚年犯的錯誤，要區(qū)別毛澤東思想、毛澤東個人思想、毛澤東晚年犯的錯誤間的關(guān)系�！敬鸢浮俊
16【解析】 本題考查學生對歷史知識的再認再現(xiàn)能力。遵義會議和十一屆三中全會都是具有歷史性轉(zhuǎn)折意義的會議，但十一屆三中全會發(fā)生在社會主義建設(shè)時期，符合題干要求。
【答案】 C
17【解析】 鄧小平南方談話為改革開放奠定了思想基礎(chǔ)，在真理標準問題的大討論中提出了實踐是檢驗真理的唯一標準，兩者的共同點是極大地解放了人們的思想�！敬鸢浮俊
18【解析】 本題主要考查學生分析問題的能力。中國收回香港，體現(xiàn)了鄧小平“一國兩制”構(gòu)想的成功實踐。 【答案】 C
19【解析】 本題是對基礎(chǔ)知識的考查。鄧小平理論的內(nèi)容包括：社會主義初級階段理論、社會主義初級階段的基本路線、對社會主義本質(zhì)特征的認識、“一國兩制”構(gòu)想等。
【答案】 D
20【解析】 毛澤東思想和鄧小平理論都是馬克思主義中國化的產(chǎn)物，都遵循實事求是，從中國國情出發(fā)原則�！敬鸢浮俊
21【解析】 本題較為簡單，考查學生的記憶能力。提出“三個代表”重要思想的是江澤民�！敬鸢浮俊
22【解析】 本題考查對“三個代表”重要思想的理解能力和判斷能力�？茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力�？萍歼M步與創(chuàng)新體現(xiàn)了我國生產(chǎn)力的發(fā)展和進步。因此答案選D項�！敬鸢浮俊
23【解析】 注意題干要求回答“直接目的”�！叭齻�代表”的學習宣傳活動的直接目的在于提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 【答案】 C
24【解析】 本題考查學生的比較分析能力。“三個代表”重要思想從發(fā)展的角度看建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題，是對毛澤東思想、鄧小平理論發(fā)展的主要體現(xiàn)。
【答案】 C
25【解析】 本題考查三大思想理論成果的特點，旨在考查學生的概括歸納能力。社會主義改造完成后，我國面臨的重大任務就是開展社會主義建設(shè)，三大理論都有關(guān)于社會主義建設(shè)的內(nèi)容，B項正確;鄧小平理論和“三個代表”重要思想均沒有社會主義革命和新民主主義革命道路的內(nèi)容，A、C兩項錯誤;科學發(fā)展觀與題意無關(guān)，D項錯誤。【答案】 B
26【解析】 本題主要考查學生閱讀材料和分析、理解能力。第(1)問從材料列舉的理由中歸納、概括出共同點，注意對“滿洲”態(tài)度的相同之處就是反滿興漢，把“滿洲”與“中國”相對立，有狹隘的民族主義傾向。第(2)問要求比較不同點，特別是同盟會宣言中增加的“國民皆平等以有參政權(quán)”，民主選舉總統(tǒng)、議員等方面。社會條件要結(jié)合同盟會成立時，即20世紀初，從中國經(jīng)濟、階級、思想等方面分析。第(3)問需在閱讀基礎(chǔ)上認真比較體會“中國”的實際所指，并由此得出認識的進步
之處。
【答案】 (1)共同之處：滿清對漢人實行民族壓迫。
局限性：帶有狹隘的民族主義、國家主義傾向。(4分)
(2)進步之處：把反清與反對封建專制，建立資產(chǎn)階級民主政治結(jié)合起來。社會條件：民族資本主義初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級力量發(fā)展壯大;西方民主思想的傳播。(6分)
(3)材料一、二中的“中國”主要是指漢族政權(quán)，材料三中的“中國”指中華民族。擺脫了狹隘的民族主義傾向，把實現(xiàn)中華民族的獨立解放作為奮斗目標。(6分)
27【解析】 第(1)問根據(jù)教材列舉;第(2)問結(jié)合所學知識答出“三個代表”重要思想的內(nèi)涵并歸納出重大的理論成果;第(3)問結(jié)合所學知識回答。
【答案】 (1)《布爾什維主義的勝利》和《我的馬克思主義觀》。(4分)
(2)內(nèi)涵：始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。理論成果：毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀。(10分)
(3)理由：毛澤東領(lǐng)導中國人民取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國，進行了社會主義革命和建設(shè)。
鄧小平是中國改革開放的總設(shè)計師，引導中國改革開放，開創(chuàng)了中國特色社會主義道路。(6分)
28【解析】 本題以建設(shè)中國特色的社會主義理論為主題，考查理解分析能力。第(1)問要結(jié)合必修一中有關(guān)中國共產(chǎn)黨在革命和建設(shè)過程中的失誤來考慮。第(2)問要抓住“不要貧窮”、“生產(chǎn)力發(fā)展”、“國家富強”等信息來回答。第(3)問要結(jié)合“三個代表”重要思想的意義來回答。
【答案】 (1)中國革命和社會主義建設(shè)時期的經(jīng)驗教訓，尤其是對“左”傾錯誤的深刻認識。(4分)
(2)社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。(6分)
(3)“三個代表”重要思想。解決的重大問題：“建設(shè)一個什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨”的重大問題。(4分)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoer/1179069.html
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